一國首相，皇室公主，首相之子……教育交流薪火相傳

□ 文/本刊記者 林涵

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一國首相，皇室公主，首相之子……教育交流薪火相傳

□ 文/本刊記者 林涵

在兩千多年的時(shí)空里，古老的絲綢之路為我們留下了擁有不同文明的沿線各國穿越重重險(xiǎn)阻，互相交流的故事與傳說。從張騫出使西域到鄭和下西洋，無論是沙漠關(guān)山，還是浩瀚汪洋，均未能阻斷中國與“一帶一路”國家的交流。

文化的交流貫穿于兩千多年的絲綢之路歷史，而文化的發(fā)展與傳遞又有賴于教育交流的推進(jìn)。在古代，受限于教育體系的不完整，教育交流對(duì)文化傳遞的體現(xiàn)形式并不突出。如今，借助教育交流，中華文化與世界文明擦出了耀眼的火花。特別是在海絲沿線各國，教育交流的盞盞明燈正在逐漸點(diǎn)亮。

“學(xué)問雖遠(yuǎn)在中國，亦當(dāng)求之”

>>>除了是首相的兒子，他還是到中國的留學(xué)生

季平，一個(gè)具有中國漢字底蘊(yùn)的名字，誰也不會(huì)想到，這是一個(gè)東盟國家首相兒子的中文名字。他就是馬來西亞總理納吉布的小兒子——諾阿斯曼。諾阿斯曼先是在美國學(xué)習(xí)3年中文后，又到北京外國語大學(xué)修讀中文課程。

時(shí)任中國駐馬來西亞大使柴璽曾表示，納吉布作為馬來西亞總理，把小兒子送到中國學(xué)習(xí)中文，具有象征意義。納吉布曾在微博中寫道：“我想公道地說，這份（對(duì)華人文化的）熱愛已傳給下一代，即我的兒子季平可以說一口流利的華語?！蓖瑫r(shí)，納吉布也非常關(guān)注中馬教育交流，納吉布曾多次到訪北京外國語大學(xué)，并于2009年被北外授予名譽(yù)博士學(xué)位。

在中馬兩國的共同支持下，中國的廈門大學(xué)在馬來西亞成功設(shè)立了分校，成為中國開展對(duì)外文化交流、高校海外辦學(xué)的“探路者”。納吉布明確回應(yīng)說：“這是中國政府首次批準(zhǔn)中國公立大學(xué)在海外建立分校，這一合作有助于兩國培養(yǎng)有技能的人才?！?/p>

中國國家主席習(xí)近平在2013年訪問馬來西亞時(shí)表示，“我們要以積極的態(tài)度、有效的方式，讓兩國關(guān)系更進(jìn)一步。”在中馬兩國的共同推動(dòng)下，如今，中國在馬來西亞留學(xué)生人數(shù)超過萬人，是馬來西亞最大留學(xué)生來源國之一，馬來西亞來華留學(xué)生已超5萬人。他們都是使中馬關(guān)系“更進(jìn)一步”的推動(dòng)者，以及中馬文化薪火相傳的使者。

>>>除了是一國首相，他還是廣西民族大學(xué)的名譽(yù)博士

在柬埔寨，華人有著較寬松的文化氛圍。這里可以保持華人傳統(tǒng)，說漢語，開辦華人學(xué)校，出版中文報(bào)紙，商店可以寫中文招牌，當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙可以開辟中文版、電視臺(tái)可以開辦漢語節(jié)目……

這一定程度上得益于柬埔寨首相洪森對(duì)中柬文化交流，特別是教育交流合作的積極推動(dòng)。洪森作為世界政壇的傳奇人物，與中國有著不解之緣，曾7次率團(tuán)參加在中國南寧舉辦的中國—東盟博覽會(huì)。

2015年10月15日，洪森在北京獲授中國廣西民族大學(xué)“文學(xué)名譽(yù)博士”學(xué)位證書。廣西民族大學(xué)校長謝尚果稱，洪森首相是世界知名政治家，一貫對(duì)華友好，積極推動(dòng)中柬文教事業(yè)交流。他堅(jiān)持邊工作、邊學(xué)習(xí)、邊創(chuàng)作，撰寫了《柬埔寨十年》、《柬埔寨130年》等理論著作，并發(fā)表了許多作品，具有深厚文學(xué)功底，授予他文學(xué)名譽(yù)博士學(xué)位是實(shí)至名歸、名副其實(shí)。

其實(shí)，在東盟國家中，洪森并非第一個(gè)獲授中國高校名譽(yù)博士的國家領(lǐng)導(dǎo)人。早在2010年，老撾人民革命黨中央委員會(huì)總書記、老撾人民民主共和國主席朱馬利?賽雅貢和時(shí)任老撾人民民主共和國政府總理波松?布帕萬也獲得了蘇州大學(xué)名譽(yù)博士學(xué)位證書和紀(jì)念證書。這是新中國學(xué)位史上首次同時(shí)向同一個(gè)國家兩位主要領(lǐng)導(dǎo)人授予名譽(yù)博士學(xué)位。

“漢語橋”世界大學(xué)生中文比賽泰國區(qū)。

>>>除了是皇室公主，她還是教育文化交流的親為者

她精通中文并翻譯了多部中文著作，《她的城》、《蝴蝶》、《神韻閃耀》……她還將踏訪中國的所見所聞所思訴諸筆端，寫下了《踏訪龍的故土》、《走訪青藏高原》、《踏沙萬里行》等著作，在泰國掀起長久不息的“中國熱”。

她就是被譽(yù)為“中國通” 的泰國公主詩琳通。她讓“中泰一家親”有著兩國人民都可以體會(huì)到的實(shí)在質(zhì)感。

詩琳通公主是中泰教育交流的積極倡導(dǎo)者。她身體力行，努力學(xué)習(xí)中文，并積極鼓勵(lì)泰國人民學(xué)習(xí)中文。其足跡不僅遍布中國的江山湖海，還曾多次到中國高校參觀，推動(dòng)中泰教育合作，與中國的高校有著深厚的緣分。2001年，詩琳通公主獲得北京大學(xué)名譽(yù)博士學(xué)位；2005年，武漢大學(xué)授予詩琳通公主“名譽(yù)教授”稱號(hào)；2006年4月，詩琳通公主訪問廈門華僑大學(xué)，受聘華僑大學(xué)名譽(yù)教授。

詩琳通公主所著的關(guān)于中國的著作深受泰國青年一代歡迎。“我們的詩琳通公主是和國王一樣非常棒的人物。我是看了她的許多中文譯著作后，對(duì)中國產(chǎn)生了極大的興趣，并且對(duì)中國的了解也逐步加深?！痹诮邮鼙究浾卟稍L時(shí)，泰國姑娘麗云說道。作為中泰交流生，麗云曾到中國的高校留學(xué)，學(xué)習(xí)中文。她說：“我們會(huì)追隨公主的步伐，未來的泰中教育交流會(huì)更上一層樓?！?/p>

“學(xué)問雖遠(yuǎn)在世界，亦當(dāng)求之”

伊斯蘭先賢曾說過，“學(xué)問雖遠(yuǎn)在中國，亦當(dāng)求之”。但是隨著世界經(jīng)濟(jì)、文化不斷的發(fā)展和相互交融，中國若只等著別人來“求之”，將會(huì)固步自封，停滯不前。中國已經(jīng)開啟了“一帶一路”建設(shè)，“學(xué)問雖遠(yuǎn)在世界，亦當(dāng)求之”應(yīng)該成為中國的積極心態(tài)。

“自20世紀(jì)70年代末實(shí)行改革開放的基本國策以來，中國更多的是向歐美西方經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家開放，無論是經(jīng)濟(jì)發(fā)展重點(diǎn)，還是人才流向，也都是以發(fā)達(dá)國家為主要對(duì)象?！鼻迦A大學(xué)國際問題研究所副所長趙可金說。每年有幾十萬大學(xué)生赴歐美發(fā)達(dá)國家留學(xué)，包括財(cái)政金融政策、經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路、政治文化思潮、社會(huì)輿論傾向也都受到西方國家更大的影響。

趙可金直言不諱地表示，中國對(duì)西方世界的了解大大超過了對(duì)世界其他地方的了解，對(duì) “一帶一路”沿線國家的歷史、社會(huì)、文化、宗教等基本情況都所知甚少?！耙粠б宦贰钡摹拔逋ā苯ㄔO(shè)中，“民心相通”明顯滯后于其他“四通”建設(shè)，人才是“一帶一路”建設(shè)的瓶頸。

為破除這一瓶頸，目前，中國正積極實(shí)施“雙10萬學(xué)生流動(dòng)計(jì)劃”——力爭2020年，實(shí)現(xiàn)東盟來華留學(xué)生和中國到東盟的留學(xué)生都達(dá)到10萬人。同時(shí)，2016年被中國—東盟共同確定為“中國—東盟教育交流年”。

教育交流年以共同開展教育交流年系列活動(dòng)為契機(jī)，在向世界展示中國和東盟教育交流的豐碩成果，展示雙方教育發(fā)展成就的同時(shí)，也將積極推動(dòng)雙方教育交流邁上新臺(tái)階。

教育文化交流是中國與東盟相互溝通了解的橋梁和紐帶，是“民心相通”的重要渠道。東盟國家地處海上絲綢之路要沖，自古以來與中國在文化、經(jīng)濟(jì)上有著頻繁的交流往來，隨著21世紀(jì)“海上絲綢之路”建設(shè)的推進(jìn)，以教育為重點(diǎn)領(lǐng)域的人文交流，將成為建設(shè)中國—東盟命運(yùn)共同體、破除人才瓶頸，釋放21世紀(jì)“海上絲綢之路”人才紅利的動(dòng)力源泉。

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