淺談俄語單詞拼寫規則

摘 ?要：在俄語詞匯學習中，單詞拼寫錯誤一直是令學習者倍感苦惱的難題。本文從俄語拼寫法方面對一些常見的俄語單詞拼寫規則進行了歸納總結，希望有助于俄語學習者正確記憶和拼寫單詞。

關鍵詞：俄語單詞;俄語個別字母拼寫法;連字符;規則

作者簡介：李婷婷（1986-），女，新疆烏魯木齊人，新疆師范高等專科學校外國語學院講師，研究方向：俄語語言與文化。

[中圖分類號]：H35 ?[文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2015）-30--02

俄語詞匯學習是俄語學習的基礎。學習者通過對俄語詞匯的不斷掌握，進而提高聽、說、讀、寫能力，獲得全面發展。然而，在進行俄語書面表達時，拼寫錯誤卻屢屢出現，這不僅影響學習者的俄語水平，還會造成理解上的困難。為了盡可能避免拼寫錯誤，本文從俄語拼寫法方面對一些常見的俄語單詞拼寫規則作一總結，相信對俄語學習者有一定幫助。

眾所周知，沒有規矩不成方圓。當單詞或詞形可能具有各種不同寫法時，就需要有統一的原則。此時拼寫法就應運而生。拼寫法，簡言之，即語言的統一書寫規范，是指用字母拼寫某種語言的全部規則。不同語言的拼寫法有不同的原則。俄語拼寫法具有形態、語音、傳統、區分四種原則。分析俄語拼寫法對了解俄語文字的特點，以及掌握單詞的拼寫有重要意義。下面，我們就對俄語單詞中元音字母、輔音字母的拼寫規則及連字符的應用分別作一介紹。

一、元音字母拼寫規則

俄語有10個元音字母（а， о， у， э， ы， и， я， ё， ю，е）。元音字母拼寫規則，主要針對俄語單詞詞根、后綴中，唏音及字母ц后元音字母的正確拼寫。

1.詞根中元音字母拼寫規則

1）詞根раст—рос：在ст和щ的前面綴а，如：вырастить， возраст， нарастание， выращенный;后面沒有т的с之前綴о，如：вырос， выросший， водоросль， недоросль。（例外：росток， ростовщик， Ростов， Ростислав; отрасль以及它們的派生詞росточки， ростовский; отраслевой.）;

2）詞根кос—кас：詞根后有字母н時，寫成о：коснуться， прикосновение;反之：касаться， касательная， прикасаюсь;

3）詞根лож—лаг：在ж之前綴о，在г之前綴а：предложить， изложение， предположение/ предлагать， излагать， возлагать， прилагательное;

2.后綴中元音字母拼寫規則

1）凡中性表愛名詞在硬輔音之后，接后綴-ышк-，不接-ушк-：солнышко， гнёздышко;只有在軟輔音之后接后綴-юшк-：полюшко， горюшко;

2）凡名詞的后綴中有字母шк者，則該名詞或以-шка或以-шко結尾。陰性以-шка結尾：бабушка， землишка;中性以-шко結尾：пёрышко， письмишко;陽性動物名詞以-шка結尾：дедушка， воришка;陽性非動物名詞則以-шко結尾：городишко， дворишко;

3）接后綴-ищ-各詞，若為陽性和中性名詞，以е結尾：домище， старичище， удилище， училище;若為陰性名詞，則以а結尾：бородища;

3.唏音及字母ц后元音字母拼寫規則

1）在俄語單詞中，凡字母ж， ш， ч， щ的后面不綴字母ы， я， ю，而綴字母и， а， у：жир， шить， час， щука;（在某些外來語中，ж， ш以及ч的后面書寫字母я和ю，以使ж， ш和ч發出有異于俄語的軟音：парашют， жюри， Цюрих）

2）在名詞詞尾ц的后面書寫字母ы （огурцы， птицы），在形容詞詞尾和后綴的ц后面亦寫ы （куцый， бледнолицый， сестрицын）;此外，цы書寫于下列各詞中：панцырь， цыбик， цыган， цынга， цыновка， цыпочка， цыц， цыкать， цыбуля， цыгарка。在其余的場合書寫ци：социализм， нация， станция， цитата， цифра， цирк， цитварное （семя）;

3）在唏音后若有重音，不接后綴-ор，而接后綴-ёр（-ер）：стажёр， дирижёр;

二、輔音字母拼寫規則

俄語中輔音字母占絕大多數，并且單詞中經常出現輔音字母組合及雙重輔音字母。

1）在俄語單詞的開頭，一般不寫зб， зг， зд， зж，而寫сб， сг， сд， сж，下列單詞及其派生詞例外：здесь， здание， здоровье， зги;派生詞：здешний， здравствуйте等;

2）在чк， чн， нч， нщ， рщ， рч等的字母組合中，不插入ь：ночка， ночной， кончить， каменщик， фонарщик， испорченный.

3）由帶兩個相同輔音的詞干構成的詞，在書寫時雙輔音應當保留：программа—программка， класс—классный;但有些詞例外，如：финны—финка， кристалл—кристальный， оперетта—оперетка;

4）以-ник，-ница和-ость結尾的由帶有兩個н的形容詞構成的名詞，連寫兩個н：утренний—утренник， общественный—общественник — общественница –общественность， ценный--ценность;但由帶一個н的形容詞構成的名詞，綴一個н：конопляный—конопляник， песчаный—песчаник， юный—юность;

5）由外來語構成的形容詞，其后綴-онн-中連綴兩個н：дивизионный， революционный， конституционный;

三、連字符的應用

1）在帶有前綴по并以-ски， -ьи， -му結尾的副詞中：по-китайски， по-волчьи， по-новому， по-моему;

2）在如下各副詞中：во-первых， во-вторых， в-третьих等;

3）在連有кое-， -то， -либо， -нибудь諸不定代詞和不定副詞中：кое-кто， что-то， когда-либо， куда-нибудь;

4）以迭詞或迭根方式來加強語氣時，使用連字符：тонкий-тонкий， далеко-далеко， еле-еле， чуть-чуть;

用同義詞根構成的迭詞，或夾有前綴、后綴的迭詞都使用連字符：любо-дорого， давным-давно， мало-помалу， крепко-накрепко， толстый-претолстый;

5）分屬不同體系的書寫符號間用連字符：5-летний， 25-процентный， ?-лучи;

6）凡是組成部分意義聯系十分緊密，但本身尚保留較大獨立性的復合詞需使用連字符：премьер-министр， марксизм-ленинизм， Москва-река， жар-птица， вагон-ресторан;

兩個名詞或動詞，經常連在一起使用表示同類概念，詞義聯系緊密，可以用и隔開，這類復合詞用連字符：отец-мать （отец и мать）， руки-ноги （руги и ноги）， пить-есть （пить и есть）， покупать-продавать （покупать и продавать）;

凡構成復合形容詞的各單詞之間若可插入и或но，則該復合形容詞可使用連字符：торгово-промышленный расцвет （расцвет торговый и промышленный）， немецко-русский словарь （словарь немецкий и русский）， беспроцентно-выигрышный заём （беспроцентный， но выигрышный）;但：сельскохозяйственный инвентарь （инвентарь для сельского хозяйства）， вагоноремонтный завод （завод для ремонта вагонов）;

凡由兩個構詞要素（形容詞和名詞）倒裝而構成的復合形容詞，其間也使用連字符：литературно-художественное произведение （произведение художественной литературы）， словарно-технический отдел （отдел технических словарей）;

7）若形容詞是由帶連字符的復合名詞構成的，則該形容詞仍要保持帶連字符的寫法：дизель-мотор—дизель-моторный， северо-восток—северо-восточный， Тянь-Шань—тянь-шаньский.

以上我們談到的都是一些常見的俄語單詞拼寫規則，這些規則在一定程度上能夠幫助俄語學習者在寫作過程中減少拼寫錯誤。然而這些規則不是“靈丹妙藥”，僅靠死記硬背是無法獲得明顯的成效。因此，俄語學習者應該在記憶的同時不斷使用這些一般規則，并了解和積累特殊的規則，然后在寫作中靈活運用，有意識地克服拼寫錯誤，使俄語水平不斷提高。

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