關于新時期高校學生黨支部建設的幾點思考

趙英　張楠　徐靜

摘 要：高校學生黨支部建設是高校黨的建設工作的重要組成部分。新的時期高校學生黨支部建設面臨許多新的問題，有效的解決這些存在的問題對于高校黨建工作和大學生思想教育工作具有重要的意義。

關鍵詞：學生黨支部；建設；問題；對策

1 新時期高校學生黨支部建設面臨的問題

1.1新時期學生黨員的思想教育工作難度加大

隨著改革開放的不斷深入，社會經濟成分、利益主體、社會組織和社會生活方式進一步呈現出多樣化，我國經濟和社會發展中出現并潛在的矛盾和問題也逐步顯露。一些問題直接涉及高校師生的切身利益，主導價值觀與各種非主流世界觀并存，從而對高校學生黨員思想產生了較大的影響，一些高校學生黨員在政治觀、道德觀、價值觀上相對主義、趨利務實主義的特點逐步突出。高校學生黨員的思想教育工作難度不斷加大。

1.2黨支部活動內容形式比較單一，缺乏創新

隨著我國改革開放的深入發展，大學生的思想觀念和生活方式也呈現出復雜性、多樣性，因此新的時代背景要求我們不斷創新學生黨支部活動的內容和形式，吸引、教育學生黨員。然而長期以來，高校學生黨支部的活動內容比較單調，絕大多數都是學習黨的文件、報告和領導人講話，舉辦專題講座，參觀紀念館等。組織活動的內容不夠貼近實際，未能結合大學生的思想、學習、生活和專業特點開展內容豐富的實踐活動。組織活動的載體也未能根據大學生的特點，充分利用網絡、社團、公寓等陣地?？傮w上來看，組織活動的創新性不強，內容的時效性、針對性不夠，效果也不理想。這在一定程度上削弱了黨支部的凝聚力和號召力。

1.3信息的網絡化給學生黨支部工作帶來新的問題

學生公寓不單純是學生休息的場所，也是學生學習、生活、活動的重要場地，學生黨員在公寓內居住相對松散，對他們監督管理的情況如何，直接影響到黨員的先鋒模范作用的發揮。隨著高新技術和信息網絡化的迅猛發展，網絡作為繼報刊、廣播、電視之后的“第四媒體”，滲透到大學校園的各個角落，深入到學生生活的方方面面，網絡的無界性，使得不同的文化、宗教意識形態、政治勢力都可以利用網絡宣傳自己的主張，影響和爭奪青年一代，這一切都向高校的學生黨員的思想政治工作提出了嚴峻的課題。

2當前加強和改進高校學生黨支部建設的對策

2.1加強學生黨員的黨性教育

由于高校學生黨員年紀輕，閱歷淺，接受黨組織的教育時間短，經歷政治斗爭風浪少，應付復雜環境和局面的經驗缺乏，所以抓好對他們的培養教育至關重要。在社會主義市場經濟條件下，加強對學生黨員的教育和管理，進一步加強學生黨員的黨性修養是學生黨支部的最基本、最重要的任務。當前，我們要繼續在學生黨員中開展學黨章、學理論活動，要把這一活動同學習十八大精神和習近平總書習系列重要講話等活動結合起來。要針對不同教育對象進行分層次、分類別的引導教育；要針對他們馬克思主義理論功底淺的弱點，進行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論重要思想教育；要針對他們黨齡短、黨內政治鍛煉少的弱點，進行系統的黨的基本知識教育；要針對部分學生黨員黨性覺悟不夠高、黨員意識不夠強的問題，對他們進行如何做合格黨員的再教育；針對他們的實踐鍛煉少的弱點，學生黨支部要開展各種社會實踐活動，引導他們通過實踐，與工農相結合，與改革開放的實際接觸，了解國情，從而使他們在實踐中增長才干，加深認識，提高覺悟，同時，使他們既從組織上入黨，也從思想上入黨，成為合格黨員。

2.2創新學生黨支部組織生活形式

為了提高學生黨員對組織生活的興趣，黨支部組織生活要豐富化?？梢圆扇W習文件、觀看先進事跡，紀錄片、走出校園參加義務勞動等多種形式。提高黨支部組織生活的質量。支部生活一定要適合學生黨員的特點，做到民主活潑，重在實效。既要找準位置，以加強學生黨員黨性為中心，拓寬組織生活的領域，不局限于學習黨章、做義務勞動等領域。也要豐富組織生活內容，觀看記錄片，到敬老院、周邊鄉村小學做些力所能及的事情等，使組織生活的形式表現出創新性，內容體現出教育性。支部生活會可擺脫讀報紙念文件的老一套形式，支部會議可貼近日常學習生活，甚至是與某某同學的一場糾紛的解決過程，對班級某些事情的看法上都可以進行討論，這樣既豐富了討論內容，解決了現實問題，又將理論如何在實踐中應用，表現的淋漓盡致。應該重視每一次支部生活會。黨支部應在研究的基礎上，有針對性地確定每次組織生活的主題，對于會議的內容進行監督、指導，保證支部生活的質量。與此同時，可以建立支部QQ群等，在群中，讓大家對組織生活會、黨支部組織生活形式等交流意見，對班級學校等各種事情進行交流，為組織生活會提供議題，討論大家認為需要討論的問題，用學生黨員喜歡的形式去組織支部生活。進一步提高大家對于組織生活的熱情度。

2.3加強學生黨支部建設網絡的服務性和互動性

學生黨建工作進網絡是信息時代發展的必然要求，開辟了學生黨建工作的新領域，創新了學生黨建工作的新載體，實現了對學生黨員的網絡化管理。首先，重視高校網絡黨建工作，給予必要的人財物力支持，有效拓展互聯網絡的黨建陣地，創建網上新聞發布區、支部組織生活室、黨務信息管理系統、黨員思想動態等專欄，完善網上黨校的宣傳、教育、服務和管理功能，使其成為高校學生黨建工作的信息平臺、學習平臺、服務平臺和互動平臺，全面推進網絡黨建工作。其次，根據學生黨員的“興趣點”和“需求點”，精心設計和編排網站內容，增設“學習心得”、“黨員討論區”和“在線答疑”等專區，使網上黨校真正做到“有文章可讀”、“有內容可看”、“有疑惑可解”、“有困難可幫”，滿足不同類型的黨員需求，進而吸引更多學生黨員的關注，增強支部組織與學生黨員的互動交流[2]。最后，重視網絡黨建工作的制度化建設，不斷總結和提煉實踐經驗，形成系統思路和理論指南，從而有效推動學生黨建網絡管理制度的制定和完善，進一步落實黨建網絡管理，積極探索建立法律規范、行政管理、師生自律、技術保障相結合的管理體制。

參考文獻：

[1]石苗，羅榮保，金桂.新時期加強高校大學生黨建工作的研究探析[J].中國電力教育，2014（02）.

[2]劉穎慧，陳志厚，鄭再升.網絡環境下高校學生黨支部建設的探索[J].南方論刊，2013（04）.