朱 青
鄭州大學外語學院,河南鄭州,450001
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經(jīng)濟漫畫中多模態(tài)隱喻的構(gòu)建
朱 青
鄭州大學外語學院,河南鄭州,450001
以Charles Forceville多模態(tài)隱喻理論為基礎,從認知語言學視角探討經(jīng)濟漫畫中多模態(tài)隱喻的構(gòu)建,闡釋了不同模態(tài)之間源域和目標域的相互映射,突破了先前概念隱喻研究的局限;并以一組亞洲基礎設施投資銀行漫畫為例進行分析,認為經(jīng)濟漫畫中多模態(tài)隱喻的構(gòu)建,使語言符號系統(tǒng)與視覺感官系統(tǒng)相互結(jié)合,更加客觀準確地解讀了漫畫這一特殊領域。
隱喻;多模態(tài)隱喻;經(jīng)濟漫畫
20世紀80年代,Lakoff和Johnson打破了對隱喻作為一種修辭方式的傳統(tǒng)認識,提出隱喻是用一種事物來理解和經(jīng)歷另一種事物[1]。這表明,“隱喻不只是一種修辭手段,還是一種思維方式”[2]。隱喻通過語言符號系統(tǒng)來實現(xiàn)源域與目標域之間的映射,從而實現(xiàn)意義的解讀。然而,意義并非只通過語言文字來傳遞,也可以利用其他的非語言符號系統(tǒng)或模式表達出來。另外,僅僅關注語言表征而忽視其他的符號系統(tǒng)也不利于意義的全面解讀與分析。基于此,Charles Forceville 指出概念隱喻理論的研究者關注語言符號,卻忽視了其他非言語表現(xiàn)形式[3]。既然語言文字僅是眾多符號系統(tǒng)中的一種,其他符號、藝術形式同樣可以用來構(gòu)建概念和表達意義[4]。因而,F(xiàn)orceville認為應該將傳統(tǒng)的隱喻研究拓展到不同模態(tài)并存的多模態(tài)研究領域,從此多模態(tài)隱喻研究作為一種新的研究范式開啟了多種交際模式并存的語篇研究歷程,也建立了隱喻研究新的里程碑[5]1。
本文從認知語言學角度出發(fā),以Forceville的多模態(tài)理論為框架,分析多模態(tài)隱喻中源域與目標域之間的映射關系,進一步探索多模態(tài)視角下隱喻意義的構(gòu)建與理解。文中的隱喻范例是一組關于亞洲基礎設施投資銀行的經(jīng)濟漫畫。
隱喻不只是一種語言現(xiàn)象或修辭手段,它包含著人們經(jīng)歷、理解一種事物的認知過程。人們常常無意識地在言語、思維和行動上利用隱喻,形成不同概念之間的聯(lián)系,以此來體驗和理解不同的事情。基于此,Lakoff和Johnson開始把概念隱喻作為一種認知方式來進行研究。
多模態(tài)中的“模態(tài)”指的是“利用具體的感知過程可闡釋的符號系統(tǒng)”[6],也就是把模態(tài)和人的五個不同感官通道(視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、味覺)結(jié)合在一起。只運用一種模態(tài)的叫作“單模態(tài)”;在實際應用當中,人們往往交叉使用多種模態(tài),即“多模態(tài)”。有些情境雖然只使用一種模態(tài),但卻含有兩種或多種符號系統(tǒng),如文字、圖畫、聲音、手勢、表情等,也稱作多模態(tài)。
20世紀90年代末開始,以Charles Forceville為代表的一批學者致力于將隱喻研究深入到多模態(tài)層面,開拓隱喻研究的視野[5]1。作為多模態(tài)隱喻的倡導者,Charles Forceville從圖像隱喻開始研究,詳細闡述和解讀了由不同符號模式構(gòu)成的圖像隱喻,并且強調(diào)了語言文字與圖像語境結(jié)合的重要性[5]3。多模態(tài)隱喻的構(gòu)建,將語言文字同其他相關的語境信息結(jié)合起來,利用文字、圖像、音樂、顏色等其他相關模式的互動,通過源域和目標域之間的聯(lián)系,實現(xiàn)了不同符號系統(tǒng)對多模態(tài)隱喻的構(gòu)建,使意義的解讀更加全面準確(圖1)。
漫畫作為一種特殊的語類,在多模態(tài)研究中倍受關注,因而也被廣泛采用。漫畫既包括語言信息又含有圖符意義,這些信息的傳遞具有強烈的表意性及目的性。在漫畫的構(gòu)成中,文字是依附于圖畫而存在;文字和圖畫相互補充,相互說明;同時文字又用來強化圖畫意義的表達。因此,在漫畫的意義解讀中圖片、語言文字缺一不可,文字的存在既可以使意義得以確定,強化焦點信息,又能起到畫龍點睛的作用。
本文的研究范例是一組關于亞洲基礎設施投資銀行的經(jīng)濟漫畫。發(fā)展中國家占整個亞太地區(qū)的主體地位,為加速促進亞太區(qū)域的繁榮發(fā)展,中國倡議設立亞洲區(qū)域新多邊開發(fā)機構(gòu)——亞洲基礎設施投資銀行(以下簡稱“亞投行”),主要是幫助發(fā)展中國家解決融資困難和資金短缺問題,這有利于推進區(qū)域合作、地區(qū)發(fā)展。

圖1 多模態(tài)隱喻的運作方式

圖2 亞投行即景
經(jīng)濟類漫畫中圖像占主導地位,文字通常用來輔助說明。第一幅漫畫(如圖2所示)向人們展示的是一個三維立體空間圖,文字處于整幅圖片上方,提供了一個基本的背景信息。圖像在整幅漫畫中處于主導地位,占據(jù)中心位置。在對整幅漫畫進行解讀過程中,首先映入眼簾的是位于圖片中心位置印有“AIIB”(Asia Infrastructure Investment Bank)標志的一頭奶牛,其次便是手持放大鏡的一個人。具體來看,以一頭奶牛作為源域來映射目標域亞投行,喻意著亞投行將源源不斷地提供機遇、財富供大家分享。身穿紅色中式上衣的人物形象映射中國這一目標域,寓意中國將敞開懷抱,迎接世界各國參與到亞投行的建設當中,互利共贏。同時圍繞在奶牛周圍的這些人,代表世界上各個國家。他們有的遠道而來,快速跟進,但都一手拿著青草喂養(yǎng)奶牛,一手拿著桶等待牛奶。青草作為源域,映射亞投行初期需要投資這一目標域,即亞投行剛剛步入正軌,需要成員國一起努力,共同投資建設,才能有豐厚的回報。在整幅漫畫中,另外一個吸引眼球但看似不和諧的一部分便是手持放大鏡的人。此人身穿星條旗衣服,頭戴星條旗禮帽,漫畫用這一形象映射對亞投行充滿敵意的美國這一目標域。他在觀察審視亞投行時,手持放大鏡,顯示出對亞投行的懷疑和吹毛求疵。另外一點不容忽視的便是整幅漫畫的背景是地球,用地球來轉(zhuǎn)喻整個世界,隱喻亞投行一方面吸引五大洲的國家紛紛加入,另一方面亞投行的成立將對整個世界產(chǎn)生重要的影響。對這幅漫畫的解讀即是以人們的認知經(jīng)驗為基礎,將其中的一個概念域映射到另外一個概念域,是源域到目標域的映射。

圖3 亞投行“踩踏事件”
再來看另外一個例子,此漫畫原載于新加坡聯(lián)合早報,其標題為亞投行“踩踏事件”(圖3)。如圖3所示,整幅漫畫非常形象生動,儼然就是現(xiàn)實生活中踩踏事件的寫照。整幅漫畫由文字和圖畫兩部分組成,其中漫畫中的文字起到了消除歧義的作用,使整幅漫畫的意義得以確定。漫畫中一個寫有亞投行的方向指示牌告訴人們這不是一個一般意義上的“踩踏事件”。整幅漫畫中,一個狼狽不堪、被踩在地上的人占據(jù)了圖畫中的大部分空間,最為吸引眼球。從他的穿著上可以看出是一個典型的美國人形象,這里以一個身穿星條旗的衣服、戴星條旗帽子的人物形象作為源域,來映射美國。他的手里還緊緊握著一個牌子,上面寫著“STOP”,從他的面部表情上可以看出此時非常的痛苦、猙獰。從遠處奔向亞投行的一批人揚起了地上的塵土,直奔亞投行而去,完全沒有顧及手拿“STOP”指示牌的美國人,其中不乏有手提“盟友”公文包的響應者。這里的一大群參與者作為源域,指代的是作為目標域的一大批加入亞投行的國家;而與美國有盟友關系的國家是目標域,則借由手拿盟友公文包的人這個源域來呈現(xiàn)。整體來看以踩踏事件作為源域,映射現(xiàn)實生活中美國在這段時間內(nèi)失去其作為全球經(jīng)濟體系擔保者的角色,許多國家紛紛加入亞投行,其中不乏美國傳統(tǒng)意義上的盟國。從中可以看出,美國作為全球金融體系的絕對霸主,視亞投行為潛在的一個威脅,勸說其主要盟友和自己保持一條戰(zhàn)線,不要加入亞投行,但卻未能說服其盟國,也反映了亞投行的建立乃是大勢所趨,是符合大多數(shù)國家利益的。

圖4 亞投行盛宴
第三個例子來自于《南方周末》的一幅漫畫(圖4)。整幅漫畫中,圖畫占據(jù)絕對主導地位,呈凸顯狀態(tài),僅有一個以蠟燭形象展示的四個英文字母“AIIB”確定了整幅漫畫的含義與基調(diào),對漫畫意義的解讀與剖析起到了畫龍點睛的作用。整幅漫畫由左、中、右三部分構(gòu)成。漫畫中,插有“AIIB”的蛋糕處于圖片中心位置,把人們的視線聚焦與此。其中以蛋糕作為源域,來映射現(xiàn)實中的目標域亞投行。同時可以看出映射亞投行的蛋糕非常大,共有三層,說明亞投行的前景頗豐,能夠做大做強,給各個成員國帶來豐厚的利益。手端蛋糕的這個人穿著中國傳統(tǒng)的長袍馬褂,用來映射中國,說明中國作為亞投行的發(fā)起國,歡迎世界各國參與其中,共同投資建設,分享經(jīng)濟發(fā)展的成果。圖畫左邊呈現(xiàn)的景象是一大群人圍坐在一起等著享用蛋糕,用來映射參與到亞投行建設的各個國家這一目標域。圖畫右邊是整幅漫畫中最戲劇性的一部分。其中身穿星條旗衣服的人映射美國這一超級大國,而他旁邊拉著的一個人是典型的安倍漫畫形象,僅身著短褲,上面畫著日本的國旗,用來映射日本。亞洲經(jīng)濟的發(fā)展?jié)摿σ约爸袊陨淼慕?jīng)濟實力,使得在過去的幾個月里世界各國紛紛加入亞投行,尤其是“G8”成員國中,除美國和日本外都加入了亞投行。從圖中美國人的表情可以看出,美國感到有些“眾叛親離”,對此非常憤怒,并對亞投行嗤之以鼻,不屑一顧。而日本的表情則不同尋常、異常糾結(jié),在跟著美國走的同時,眼睛還朝著后面三層的大蛋糕看,表現(xiàn)出依依不舍,同時把指頭放進嘴里含著,透露出也想分享亞投行這一大蛋糕的想法。另外一點不容忽視的是圖畫中所體現(xiàn)的方位隱喻。圖畫中美國的形象明顯比周圍其他國家高大、突出,借此高大的形象用來映射美國是世界強國,是全球經(jīng)濟體系霸主這一目標域。另外一個突出的人物形象是身穿馬褂的中國,用來映射中國日益增強的經(jīng)濟實力、不斷提高的國際地位,以及作為亞投行發(fā)起國、倡導者,處于整個亞投行事件中心位置的形象。
作為概念隱喻的新發(fā)展,多模態(tài)隱喻開始關注多種符號并存的多模態(tài)研究領域。多模態(tài)隱喻研究把多種模態(tài)如圖像、文字、聲音、手勢等與相關的認知經(jīng)驗相結(jié)合,突破了先前隱喻研究的局限,形成了一種新的研究視角,使意義的解讀更加客觀、準確、有力。本文運用多模態(tài)隱喻,結(jié)合經(jīng)濟漫畫的特點及其相應的社會語境對一組亞洲基礎設施投資銀行漫畫進行了意義解讀,并進行了多模態(tài)隱喻分析。在多模態(tài)意義的構(gòu)建中,隱喻作為一種思維方式引導著人們對意義的解讀,進而影響到漫畫效果的實現(xiàn)。當然,這僅是對經(jīng)濟漫畫中多模態(tài)意義構(gòu)建進行的嘗試性分析,對其他語言符號系統(tǒng)中多模態(tài)意義構(gòu)建的解讀還有待學界進一步研究。
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(責任編輯:胡永近)
10.3969/j.issn.1673-2006.2016.06.017
2016-01-29
朱青(1992-),女,河南長葛人,在讀碩士研究生,主要研究方向:應用英語教學。
H030
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1673-2006(2016)06-0063-04