出口則清入耳則凈
——語(yǔ)言文明主題班會(huì)

文＋遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校初中部 孫 靜

出口則清入耳則凈
——語(yǔ)言文明主題班會(huì)

文＋遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校初中部 孫 靜

背景

19屆3班，一天晚飯后，有幾個(gè)女同學(xué)拉住我，滿(mǎn)臉愁容向我訴說(shuō)了她們的困擾，她們說(shuō)，“老師，這件事已經(jīng)讓我們飯不思，夜不能寐，無(wú)法集中精力上課了！我們必須求助于你了。”我一聽(tīng)，馬上問(wèn)到底發(fā)生什么事了這么嚴(yán)重啊，其中一位女漢子型的小董和我說(shuō)：老師，咱班現(xiàn)在傳謠言，傳緋聞事件太嚴(yán)重了，不僅在本班內(nèi)傳，而且已經(jīng)傳到其他班了，只要有人和異性同學(xué)說(shuō)話(huà)，就會(huì)被傳緋聞和謠言。大家茶余飯后的談資都是這個(gè)，甚至，寢室里也開(kāi)始了這些流言蜚語(yǔ)，聽(tīng)到這，我問(wèn)她們，那么現(xiàn)在班級(jí)有早戀的同學(xué)嗎？她們肯定的說(shuō)沒(méi)有。我想這是一個(gè)非常好的教育契機(jī)。我表?yè)P(yáng)并安慰了她們，告訴她們，老師很重視這件事，會(huì)盡快給你們解決的。

記得我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位哲學(xué)家要他的學(xué)生去清除礦野上的雜草，學(xué)生們有的用鏟子鏟，有的用雙手拔，有的撒上石灰……然而沒(méi)有一個(gè)人能成功清除雜草；但哲學(xué)家卻在這里種上了莊稼，成功的除盡了雜草，以后，他的學(xué)生們?cè)谒闹骼锾钌狭艘痪湓?huà)：除去曠野上的雜草最好的方法就是在上面種上莊稼。

讀了這個(gè)故事頗有感觸，自然界如此，人類(lèi)又何嘗不是這樣呢？一個(gè)人空虛的精神世界就像是一片曠野，一些私心雜念，錯(cuò)誤的思想就像是雜草，對(duì)于處在青春期的孩子，他們對(duì)異性充滿(mǎn)好奇，自己對(duì)異性有好感又不敢表達(dá)，所以臆斷別人滿(mǎn)足自己的心理需求，流言緋聞應(yīng)運(yùn)而生。倘若我們僅僅明白這些私心雜念，錯(cuò)誤思想是錯(cuò)的，并想拔掉它們，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在一定的“氣候”條件下，我們又會(huì)看到“春風(fēng)吹又生”的舊貌。所以要想清除學(xué)生心靈上的雜草，就必須從根本上改變。第二天下午我利用一節(jié)自習(xí)課，在班級(jí)召開(kāi)了《出口則清，入耳則凈》文明主題班會(huì)。內(nèi)容如下：

環(huán)節(jié)一：鋪墊

同學(xué)們，我昨天接到了很多人的求助，他們向我訴說(shuō)了他們的煩惱，這種煩惱讓原本處在天真爛漫年華的他們不開(kāi)心，不快樂(lè)，甚至已經(jīng)嚴(yán)重影響了自己的學(xué)習(xí)和生活，大家猜猜是什么煩惱呢？同學(xué)們開(kāi)始面面相覷，有很多人小聲說(shuō)傳謠言和緋聞。沒(méi)錯(cuò)，就是你們說(shuō)的班級(jí)內(nèi)就男女生關(guān)系傳謠言，傳緋聞。

環(huán)節(jié)二：調(diào)查

現(xiàn)在老師調(diào)查一下有多少人被謠言擊中？緋聞纏身？結(jié)果班級(jí)幾乎全數(shù)舉手。如此多人，可見(jiàn)這件事影響到的不僅僅是個(gè)人，而且已經(jīng)嚴(yán)重影響了我們班級(jí)的風(fēng)氣和同學(xué)間的關(guān)系，亟待解決。

繼續(xù)追問(wèn)：不管出于何種原因，有多少人傳過(guò)謠言或者緋聞？起初，只有一部分人舉了手，我說(shuō)，一個(gè)有責(zé)任感的人是敢作敢當(dāng)?shù)模螞r你做什么周?chē)娜硕伎粗兀@時(shí)又有很多人舉起了手，統(tǒng)計(jì)一下40多人。

環(huán)節(jié)三：作分析 談感受

對(duì)于那些傳謠言，傳緋聞的人，請(qǐng)問(wèn)你是什么心理？找?guī)讉€(gè)典型，分別回答。有學(xué)生說(shuō)，別人都傳，我也就傳了，我說(shuō)那你是人云亦云型唄，不能明辨是非，太悲哀了。還有學(xué)生回答，別人傳我，所以我才去傳別人，我說(shuō)那你是報(bào)復(fù)型唄，睚眥必報(bào)啊，沒(méi)胸懷。還有一些學(xué)生認(rèn)為出于好玩等，我分析說(shuō)：有過(guò)這種行為的人，其實(shí)是一個(gè)沒(méi)有理想的人，一個(gè)不高尚的人，一個(gè)沒(méi)有追求的人。你庸俗，你無(wú)聊，你無(wú)事生非，你心里長(zhǎng)毛，你自己有一點(diǎn)這種想法，你就編排其他同學(xué)，臆斷其他同學(xué)。你有意識(shí)到這種謠言，緋聞的危害嗎？你有考慮過(guò)那些被你傳緋聞的同學(xué)是什么感受嗎?

接著，請(qǐng)那些被傳謠言，緋聞的人談?wù)勛约旱母惺埽繉W(xué)生們開(kāi)始此起彼伏的舉手發(fā)言，談出了各自的感受。繼續(xù)追問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)你們?cè)敢馍钤谶@樣一個(gè)烏七八糟的環(huán)境中嗎？你愿意你的班級(jí)里到處充著污濁之氣，污言穢語(yǔ)嗎?你希望生活在同學(xué)之間沒(méi)有信任，互相詆毀，不團(tuán)結(jié)，不上進(jìn)，消極的集體中嗎?同學(xué)們異口同聲的回答：不愿意。

環(huán)節(jié)四：想方設(shè)法 轉(zhuǎn)變思想

既然大家都不愿意，那么就這個(gè)事我們應(yīng)該怎么做啊？我鼓勵(lì)同學(xué)們積極發(fā)言，想解決對(duì)策。有同學(xué)說(shuō)，我原來(lái)沒(méi)有想到自己的行為會(huì)給同學(xué)帶來(lái)這么大的傷害，給班級(jí)帶來(lái)這么惡劣的影響，所以從現(xiàn)在起我肯定不會(huì)再傳謠言緋聞，或者類(lèi)似的行為，很多同學(xué)紛紛表示自己不會(huì)再參與其中，謠言止于智者。我繼續(xù)追問(wèn)：怎樣營(yíng)造一個(gè)積極向上、健康和諧的班級(jí)環(huán)境啊？同學(xué)們又紛紛獻(xiàn)策，選舉監(jiān)督人啊，寫(xiě)檢討等想了很多辦法，合理的都予以采納，關(guān)于傳謠言傳緋聞這件事也被正式納入班規(guī)中。

總結(jié)：同學(xué)們，你們知道嗎，在封建社會(huì)里，男孩、女孩是不能見(jiàn)面的。社會(huì)不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展，男孩女孩從分校到合校，男孩女孩同校了但最初是相互不講話(huà)的。我父母那代人上小學(xué)時(shí)，男女生是不講話(huà)的，上大學(xué)時(shí)都很少講話(huà)。老師上學(xué)時(shí)，男女孩可以講話(huà)了；你們上學(xué)時(shí)，男女孩可以一起寫(xiě)作業(yè)，一起聚餐，一起玩耍了，這多好啊！證明社會(huì)在進(jìn)步，人的思想也在不斷進(jìn)步，你們生活在這樣一個(gè)自由，寬松的社會(huì)是多么幸福啊！時(shí)間倒退100年，男女孩不能見(jiàn)面，你的生活中是見(jiàn)不到女孩的，那是一種多么枯燥乏味的生活啊！女孩生活的世界里，成長(zhǎng)的過(guò)程中除了父親和兄弟見(jiàn)不到男性，因此你看不到男孩的寬容和擔(dān)當(dāng)；男孩也看不到女孩的柔美，這多枯燥啊！所以大家應(yīng)該尊重女孩，尊重男孩，相互尊重，自尊，自愛(ài)。和異性同學(xué)保持等距離交往，不給別人傳緋聞的機(jī)會(huì)，保證良好的同學(xué)關(guān)系。傳謠言緋聞，那是狗仔隊(duì)的行為，太低級(jí)趣味，過(guò)去的有些婦女沒(méi)文化，坐在一起東家長(zhǎng)，西家短的，純屬長(zhǎng)舌婦行為，你想成為那樣的人嗎？同學(xué)們一致?lián)u頭。

環(huán)節(jié)五：解讀主題 提出倡議

同學(xué)們明白老師為什么要召開(kāi)這個(gè)主題班會(huì)了嗎？

同學(xué)們開(kāi)始解讀“出口則清，入耳則凈”這兩個(gè)詞。清，清澈；凈，干凈，清潔。說(shuō)出口的話(huà)必須要如湖水一樣清澈見(jiàn)底，思想清澈，不污濁，才能使聽(tīng)到耳中的話(huà)不污染耳朵，干凈，清潔，悅耳。

并作出倡議：做一個(gè)“出口則清，入耳則凈”的莘莘學(xué)子；做一個(gè)自尊，自愛(ài)的人；做一個(gè)有理想，有追求的有為少年；做一個(gè)傳遞正能量，傳遞語(yǔ)言文明的實(shí)驗(yàn)學(xué)子！

有位教育家說(shuō)過(guò)，養(yǎng)樹(shù)重在養(yǎng)根，養(yǎng)魚(yú)重在養(yǎng)水，育人重在育心。我想，根除學(xué)生心靈的雜草，最好的辦法就是育人育心！通過(guò)主題班會(huì)，把正確的思想植入學(xué)生心靈，只有學(xué)生思想上純凈了，所有的教育行為才會(huì)有效果，才會(huì)開(kāi)花結(jié)果！