字里行間體現校園文明

文＋遼寧省實驗中學分校19屆12班 岳航宇

字里行間體現校園文明

文＋遼寧省實驗中學分校19屆12班 岳航宇

“文明”是界定一個學生、一個班級、一個學校、乃至一個民族、一個國家的素質的體現。在學校中，使用文明語言是評定一個學生的重要標準，一個學生的談吐體現了他自身的家教以及他的道德規范。而我們只有從小養成一個好的文明習慣，才能使未來更加美好，富有希望。

當我們在對話時，會常常使用“問候語”，例如：你好，請，不好意思等。而使用問候語的好處有很多，當您必須要打斷某個人的對話時，您就可以使用“不好意思”，來插入你的言論。這時對方并不會對此感到生氣或難堪，反而對方會聆聽你的講話，且會更加注意你的話語。因為他們會認為你有很獨特或很緊急的事要說明，還會認為你這個人是十分禮貌的。或者當你乘坐公交車時看到老人或孕婦沒有座位時，而你又想把你的座位讓給她們，這時你就可以使用“請”這個詞語，例如：“老奶奶您請坐。”那么這時，不管什么人都會感到心情十分愉悅，并認為你是一個很有教養的學生。

假如“問候語”的使用會使你在別人心目中留存一個很好的初步印象，那么在對話的末尾加上一兩句“結束語”或一句“回應”可以讓你的形象變得更加完美，還可以使你的品格得到進一步的升華。

當然使用“結束語”是有一些小小的技巧的，比如在什么場合說什么話，觀察對方的心情和性格來選擇什么樣的話語。一般我們常用的“結束語”有：見到你真的很高興、我迫切希望我們能再次見面、非常感謝你為我們所做的一切等。當你與一個陌生人相會面，等到要分開之時，不管他對你的印象怎么樣，你都可以使用一句“我迫切希望我們能再次見面”。這樣使用的好處有兩點：其一，他會認為你對他的基本印象還不錯，并不會使他感到失落或沮喪，也就是說你會使他的心情變的更愉悅。其二，對方也會覺得你是一個很文雅的人，在別人的心目的地位更加凸顯。再比如：有一個人幫助了你，雖然這件事情是微不足道的，但你也可以說：“非常感謝你為這事所做的一切。”他通過你的這句話就能判斷出你這個人的素養是極高的，而且他會認為他所做的一切不是徒勞無功而是被別人看在眼里的，他會從內心層面得到鼓勵，從而他也會從潛意識方面產生一個意識，就是我幫助別人，是會得到別人的贊賞的，是會得到別人的肯定的。所以說他幫助他人的積極性就會大大提高。而反過來說，一句使用正確的“結束語”不但會使你的文明程度得到顯現，而且最重要的是你的一句話使文明得到了傳遞。

文明不僅是一個個人行為，而且它還需要我們的共同傳遞，使我們的校園乃至整個世界得到文明的“洗滌”。你會加入我們的行列，成為我們的一員嗎？