梁啟超的“育兒經”

張欣

梁啟超的教誨不僅深深影響了梁思禮，還影響著他的哥哥姐姐們。

梁家“一門三院士，九子皆才俊”，與其家教密不可分

2016年4月14日，中國航天事業的奠基人之一、著名導彈和火箭控制系統專家梁思禮逝世。中共中央總書記、國家主席習近平發唁電表示哀悼，稱其“愛國情懷、奉獻精神和嚴謹作風令人敬仰”。

從第一顆原子彈、第一枚導彈、第一顆人造地球衛星到第一艘神舟飛船，梁思禮“和第一代航天戰士一起，白手起家、自力更生，創建起完整堅實的中國航天事業，使中國居世界航天強國之列。”

他“鐘情于航天事業”，正是受父親、中國近代思想家梁啟超“工業救國，技術救國”思想的影響。“總要在社會上常常盡力，才不愧為我之愛兒，”梁啟超留給子女的家書中如是說。

被父親昵稱為“老白鼻”（英文“baby”的音譯）的梁思禮，將一套精裝版《飲冰室合集》擺置在書架上，并把父親的一句“人必真有愛國心，然后方可用大事”銘記終身。

梁啟超的教誨不僅深深影響了梁思禮，還影響著他的哥哥姐姐們。梁家“一門三院士，九子皆才俊”，與其家教密不可分。

習近平曾多次強調，“領導干部要把家風建設擺在重要位置，廉潔修身、廉潔齊家。”中央紀委監察部網站在“中國傳統中的家規”欄目中曾推薦梁家。

揮筆寫就《少年中國說》的梁任公飲冰室里，“牛娃”如何養成？

想當“牛爸”，寫信育兒是必勝招

從1898年開始，到1928年逝世前3個月為止，梁啟超堅持寫了30年家書。其中，除了不到10封是寫給原配夫人李蕙仙的，其余近400封，都是寫給他的孩子們的。

以1916年為時間節點，把這些家書分類會發現，在此之前，梁氏家書中有大量內容涉及政治，而1916年之后，他則把相當大的心力放在了子女教育上，在治學、讀書、生活、婚姻等方面溫柔、啰嗦、事無巨細地與孩子們溝通。

在信中，他建議彼時在美國學建筑的大兒子梁思成四處游歷，去瑞士“看些天然美”、入意大利“把文藝復興時期的美徹底研究了解”，再到土耳其一行“看看回教的建筑和美術”……這次歐洲之行奠定了后來成為建筑大師的梁思成的事業基礎。

他的二兒子梁思永，是中國近代田野考古學的奠基人之一。當梁思永在哈佛大學讀考古人類學時，梁啟超為了給他謀一個“盤費、食住費等等都算不了什么大問題”的“實習機會”，主動致信李濟之（被稱為中國現代考古學家、中國考古學之父）、斯溫哈丁（瑞典考古學家）等考古大家求“傳幫帶”。

他在信里花式“曬娃”，調侃兒時的“老白鼻”拉著他唱“兩人對酌山花開，一杯一杯又一杯，我醉欲眠君且去，明朝有意抱琴來”，背到第三句就躺下，背到第四句就去抱一本書當琴彈。

被他在信里嫌棄“好啰嗦”，“管爺管娘的，比先生管學生還嚴，討厭討厭”的三兒子梁思忠求學美國弗吉尼亞和西點軍校期間，一度想中止學業回國參加“北伐”，他一方面表示理解：“你想自己改造環境，吃苦冒險，這種精神是很值得夸獎的，我看見你這信非常喜歡”，另一方面卻又剖析局勢，說“但現在殊不必犧牲光陰，太勉強去干”，最后成功勸阻了梁思忠。

梁啟超的“書信體”育兒法成效頗豐：在他的身后，9個子女個個成才。除了梁思成、梁思永和梁思禮“一門三院士”之外，其他的梁氏子女在各自的專業領域也均有建樹。

長女梁思順是詩詞研究專家;三子梁思忠曾任國民黨十九路軍炮兵校官;次女梁思莊是圖書館學家;四子梁思達長期從事經濟學研究;三女梁思懿是社會活動家;四女梁思寧投身抗戰。

晚年梁思禮回憶起父親，曾說“我們9個兄弟姐妹中，7個出國求學或工作，但都相繼歸國，這是父親言傳身教的結果。”

梁啟超在給兒女們的信里，曾這樣寫道：“畢業后回來替祖國服務，是人人共有的道德責任”，但在當時的國內學術環境下，你們在“美國再蹲兩三年，也并非不是愛國的”，若能成功也是“發揮本國光榮，便是替祖國盡無上義務”。

不做“狼爸”，尊重子女治學線路

翻閱“飲冰十年，難涼熱血”的梁啟超寫給子女的書信，會發現他把子女的求學、求職看得很重要。梁思成、梁思永、梁思忠、梁思莊等幾個大孩子從報考專業，到在校學習，直至畢業后的職業選擇，他都刷足了“存在感”。

梁思成與林徽因之子梁從誡生前回憶起祖父時說，“我少年時讀過多少祖父的文章？說來慚愧，因為那里面盡是政論、學術和對青年的訓諭，又多是文言，我讀不懂，也不愛讀，甚至有點‘逆反心理。”

但之于他的父親和叔伯姑姑，祖父卻是“青年的人格模范”。

1927年8月29日，梁啟超在給梁思莊（二女兒）的信中寫道：“你今年還是普通科大學生，明年便要選定專門了，你現在打算選擇沒有？我想你們兄弟姐妹，至今還沒有一個學自然科學，很是我們家里的憾事，不知道你性情到底近這方面不？”

他曉之以理：“我很想你以生物學為主科，因為它是現代最進步的自然科學，而且為哲學社會學之主要基礎，極有趣而不須粗重的工作，于女子極為合宜，學回來后本國的生物隨時可以采集試驗，容易有新發明。”

他動之以情：“截到今日止，中國女子還沒有人學這門（男子也很少），你來做個‘先登者不好嗎？還有一樣，因為這門學問與一切人文科學有密切關系，你學成回來可以做爹爹的一個大幫手，我將來許多著作，還要請你做顧問哩！”

但梁思莊始終對生物學提不起興趣，她把苦惱告訴了大哥梁思成。收到“線報”的梁啟超馬上致信女兒，表明立場“凡學問最好是因自己性之所近，往往事半功倍。”

得到“不必泥定爹爹的話”、“應該自己體察做主”回復的梁思莊后來考入美國著名的哥倫比亞大學圖書館學院，最終成為一名圖書館學專家。

盡管充分尊重了子女的“治學”線路，梁啟超家書的字里行間還是流露出濃重的“家國情懷”。

梁思永主攻考古，跟父親看到號稱有五千年文明史的中國境內，從事考古工作的人都是以各種名義來華的外國學者后，頗不“服氣”有關。他認為“以中國地方這樣大，歷史這樣久，蘊藏的古物這樣豐富，努力往下作去，一定能于全世界的考古學上占有極高的位置。”

拒當“虎爸”，求學問不是求文憑

梁啟超把“知者不惑”當成綱領，提挈他的育兒經。他認為要養成自我的判斷力，最少須有相當的常識;對于自己要做的事，須有專門智識;再進一步，還要有遇事能斷的智慧。

他一方面告訴孩子們“學業內容之充實，與生命內容之充實擴大成正比例”，但他又反對做學問“太求猛進”。

梁思莊初到加拿大時，在一次中學考試中得了班級第16名，自尊心受到打擊。父親寫信鼓勵：“和那按級遞升的洋孩子們競爭，能在37人中考到第16，真虧了你。”

在另一封給梁思莊的信中，他還提及“教訓”梁思成要“優游涵飲，使得自之”。按照《梁啟超傳》作者解璽璋的理解，梁啟超主張做學問要講一點“趣味主義”，其中就包括“研究你所嗜好的學問”。在他看來，只有這樣，才能始終保持一種積極探求的精神和勇氣。

他告訴幾個孩子，求學時心里不要總想著將來如何如何，他說：“我生平最服膺曾文正（曾國藩）兩句話：‘莫問收獲，但問耕耘。”他把這點精神歸納為“無所為”三個字，認為這是“趣味主義最重要的條件”。

至于“未能立進大學，這有什么要緊，‘求學問不是求文憑，總要把墻基越筑得厚越好。”

治學如此，立業亦是如此。

1928年4月26日，他在寫給梁思成、林徽因夫婦的信里說，“你們既已成學，組織新家庭，立刻須找職業，求自立，自是正辦”，（但）“若專為生計獨立之一目的，勉強去就那不合適或不樂意的職業，以致或貶損人格，或引起精神上的苦痛，倒不值得。”

趣味爹爹留下的遺產

享年91歲的梁思禮，除了“中國航天事業的奠基人之一、著名導彈和火箭控制系統專家”和“梁啟超最小兒子”的顯赫聲名和家世，還是一個活在“趣味”里的老人。

喜歡聽古典樂，愛看姚明打球，關注AlphaGo，還操心太空垃圾和暗物質的梁思禮將“趣味主義”同“愛國”并列，作為父親留給自己的珍貴遺產妥善收藏。

盡管五歲喪父，但從梁思禮身上依然能看到梁啟超無處不在的影響。他常聽家人提起父親的教誨：“我平生對自己做的事，總是津津有味且興致勃勃，什么悲觀啊，厭世啊這種字眼，我的字典里可以說完全沒有。凡人常常活在趣味之中，生活在有價值中，若哭喪著臉挨過幾十年，那生命便成為沙漠，要來何用？”

天津梁啟超紀念館內的梁啟超雕像及故居

1927年8月29日，梁啟超致信梁思成，希望他“趁畢業一兩年，分出點光陰多學些常識，尤其是文學或人文科學中之某部分”。梁任公擔心兒子因所學太專門之故，“把生活也弄成近于單調，太單調的生活，容易厭倦，厭倦即苦惱，乃至墮落之根源。”

他甚至“現身說法”：“像你有我這樣一位爹爹，也屬人生難逢的幸福;若你的學位興味太過單調，將來也會和我相對詞竭，不能領著我的教訓，你全生活中本來應享的樂趣，也削減不少了。”他希望梁思成能“參采我那爛漫向榮的長處”。

醉心于古建樓閣的梁思成“參采”到了多少父親那“爛漫向榮”的長處不得而知，倒是梁任公最愛的“老白鼻”把人生活滿了“趣味”。在干校勞動當“豬倌”，他和自己喂養的肥頭大耳的“八戒”軍團合影留念;掉進施工井里，他開玩笑說自己“深入基層”;他還愛在QQ上和網友下象棋。

而在另一個“平行空間”里，懷抱“老白鼻”的梁啟超在給海外的子女們寫信：“你們幾時看見過爹爹有一天以上的發愁，或一天以上的生氣？……我有極通達、極健強、極偉大的人生觀，無論何種境遇，常常是快樂的。”

（特約撰稿林詩瑭對本文亦有貢獻）