栽下善根 必結善果

萬安

題目展示

閱讀下面的文字，根據要求作文。

西班牙學者巴爾塔在《智慧書》中寫道：“一個人總能在某一處勝過別人，而在另一處又總會有更強的人勝過他。學會欣賞每個人，會讓你受益無窮。智者尊重每個人，因為他知道各有其長，也明白成事不易。”

依此之見，尊重、期待他人是一種智慧。你怎么看待一個人，那人可能就會因你而有所改變。一份尊重、期待和愛心，常會產生意想不到的善果。

也許類似的事情曾經發生在你的身上或身邊，對此你一定有自己的感受和思考。請自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。

寫作導航

材料中的提示語是審題的關鍵，所以，我們應把審題的重心集中在最后的提示語上，特別是最后那句“一份期待、尊重和愛心，常會產生意想不到的善果”，這句話具有很強的隱喻性或象征性。

具體構思時，我們可以得出這樣的認識：你怎么看一個人，那人可能就會因你而有所改變，你看他是寶貴的，他就是寶貴的；一份尊重和愛心，常會產生意想不到的善果，所以，不妨用心看待這個世界，用心去尊重每一個人，也包括你自己，你將會發現，自己及周遭的人都有著無窮的魅力。

具體寫作時，如果就事論事，就只能觸及皮毛，得出一個膚淺的認識。想要參透其中深層的哲理，就要善于類比，巧抓“事”與“意”的相似點，深入挖掘內在涵義。

具體行文時，我們要思考的是：我們的生命中與尊重、期待有關的，會有哪些令人難忘的人或事呢？這些事情給自己產生過哪些影響或啟發呢？然后充分展開聯想，深挖寫作素材，選取最難忘、最能表現主題的細節行文。本題可以寫成散文或記敘類文章，也可以深挖尊重、期待的內涵，寫成議論文，圍繞“為什么需要期待” “如何尊重別人”層層深入展開，選擇典型新穎的素材加以論證。

參考立意：①尊重、期待能改變一個人的人生。②你怎么看待一個人，他會因為你而改變。

批閱實錄

期待改變人生①

張昌九

一顆種子，幼弱而無助，在它萌發之初，沒有人能預知它的未來如何。人們或是冷眼相待，或是悉心呵護，最終的結果可能截然不同：一堆枯枝敗葉，一掛鮮碩的果實……②

而這一切，源于你的態度；而那些碩果，其改變往往源自善意的對待與呵護。

懷著善意的期待，可能培育出一棵合抱之木？③

作為初到美國的移民，卡羅斯的英語不好，也因此成為班級中的“差生”。命運的改變源自其老師的期待?！翱_斯，你來到美國之后的成績十分不理想，但是你在美術和音樂上都很有天賦，如果你同意，我可以帶你去‘舊金山美術學院看看?！敝踩肓似诖母瑢W會了成長與改變；這一份善意的期待，成為漫漫長夜中的啟明星，點開了眼前的重云，為即將頹敗的種子送去了光芒。2000年，《超自然》專輯一舉囊括了歌萊美音樂獎項，卡羅斯則完成了從“不起眼”到“世界級吉他大師”的蛻變……④

而這棵“參天樹”的蛻變，來自于那抹燦爛如朝霞的善意的期待。

善意的尊重，可能育出碩果？

惠特曼的答案是肯定的。從《草葉集》的第一卷起，還是青年的他似乎毫無前途，他把自己的詩寄給當時的名士文豪，卻得到無盡的斥責與嘲諷，他的著作被付之一炬。不盡黑夜中，終有一縷星光的映射。愛默生的一封回信帶著對詩人的尊重姍姍來遲，卻挽救了惠特曼瀕臨破碎的信心。如果沒有那一份善意的尊重，惠特曼的名字定然不會走進千家萬戶，《草葉集》更不會增補至十三版。尊重，飽含善意，最終讓一顆不起眼的種子育出豐碩的成果，改變了那原本一無可測的命運。⑤

這是惠特曼與《草葉集》背后的故事，它的蛻變源自于一份善意的尊重。

善意的關懷，可能育出奇異的果？

日本一輛公交車上，一名醉酒男子怒氣沖沖地登上車，撞倒了附近的一位老者。周圍的人群憤憤不平，老人卻有一搭沒一搭地和“兇手”拉起了家常。善意的關懷與愛心如同春雨，化解了不快的尷尬，溫暖滋潤了一顆心靈，那個男子開始抱頭痛哭，盡訴家庭、事業上的不如意。老者的目光并非針對行惡者，而是帶著體貼和溫暖看待一個落魄的后生。⑥

善意的關懷，就育出了和諧的果。對待一個人的態度，能成為改變他一生的契機。善意地看待另一個人，那人就可能因“你”而改變；善意地看待萌動的種子，它的命運或許就因此而有不同；善意地看待萬物，不是可以改變不盡的未知嗎？若每一個人心存善意，整個世界不就更美好嗎？⑦

善意為根，美滿為果，未聞花名，卻知花開終成果。⑧

尾批 文章用形象的比喻句作為文章的結構框架，也就兼具了內容與形式之美，別具神韻。比如本文關鍵節點上的幾個比喻句，就緊扣了題旨中的“期待、尊重、關懷”，以“合抱之木”“碩果”“奇異果”為喻體，比喻下文論據中人物在他人善意的期待、尊重和關懷之下所取得的巨大成就和創造的和諧。

①題目缺少韻味，建議換成“善意是根，美滿是果”。這樣的題目巧用比喻作題，暗扣旨趣。把“善意”比作“根”，把“美滿”比作“果”，生動形象地揭示了善意的根本作用，正是在善意的滋養下，枝頭才會有美麗、充實的果子。

②這段話既是在講育種之道，也是在講處世之道。顯得自然又別致，生動而又韻味十足。

③運用分論點，橫向展開，層次分明。

④把卡羅斯老師的“期待”比作“根”、“漫漫長夜中的啟明星”，把失意的卡羅斯比作“頹敗的種子”，把失意比作“掩日重云”，生動表現了“期待”給卡羅斯帶來的巨大信心和改變。

⑤運用惠特曼的素材，選材新穎，扣題準確。但愛默生回信中有關尊重的內容缺失，大煞“風景”。

⑥“奇異”沒有著落，顯得論證無力。若加上男子后來因此而堅強，而取得成就等，才與分論點相契合。

⑦句式變化，語言靈動。

⑧結尾再用比喻回扣標題，再展題旨，而且意義進一步深化，“未聞花名，卻知花開終成果”，告訴我們不必計較得失，只管施與善因，相信必得善果。