化工類實驗室環(huán)境保護規(guī)范化的實現與相關反思

林敏慧

摘 要：化工類實驗室環(huán)境是關系著教師、學生以及學校附近其他公眾的健康生活的重大問題。本文首先主要探討了污染化工類實驗室環(huán)境的因素，而后總結出化工類實驗室環(huán)境污染的主要來源，最后從降低污染物、改善實驗環(huán)境等方面為主，提出了有效的化工類實驗室環(huán)境保護規(guī)范管理辦法。以供參考。

關鍵詞：環(huán)境保護；化工類實驗；規(guī)范管理

1 污染化工類實驗室環(huán)境的主要因素

1.1 通風情況

化工類實驗室中，天然氣、煤氣、酒精為主要的實驗燃料。當進行實驗操作需要用到煤氣時，室內的NO濃度要高出室外5倍左右。當采用酒精時，室內CO濃度要高出室外3倍左右，如果室內空氣狀況較差，或者是沒有根據相關規(guī)定驅除其他可能會造成的揮發(fā)性物質，進而會影響到室內學生以及教師的健康。

1.2 實驗輔助材料的應用

1.石棉。在建筑行業(yè)中，石棉是一種優(yōu)良的裝飾材料，經過一段時間的人為損傷、長時間的磨損，均可產生石棉粉塵，使得室內所蘊含的粉塵濃度升高，通過呼吸道進入人體，引發(fā)肺癌以及增大石綿肺發(fā)病率。

2.粘合劑。實驗室中所采用的某些粘合劑會產生揮發(fā)性有機物，比如苯，對人體呼吸道有較強的刺激進而使得人體增大患癌的風險，甲醛主要對呼吸道、眼產生較強的刺激作用，還有甲苯、二甲苯、多氯聯苯、乙苯等等。此外，還有實驗室操作當中經常采用的聚合板，大部分都是以UF樹脂為原材料所制作而成的粘合劑，當遇到熱量時，就會釋放UF，進而對環(huán)境產生嚴重的污染。

1.3 化學與生化試劑

第一，汞，實驗室當中的汞的根源，主要來自于汞鹽、溫度計，汞中毒后，會使得人體癱瘓、精神錯亂，更甚至還會發(fā)生失明現象，其存在的狀態(tài)決定著汞毒性大小。第二，鎘，其主要來源于鎘鹽，此重金屬的毒性具有很高的潛在性，飲水源當中不得超出0.01mg/dm3的含量。否則會導致人體貧血，進而損傷腎臟器官，使得人體中大量的鈣質流失，發(fā)生骨質疏松。第三，鉛，此來源于+2價鉛鹽，作為重金屬當中最大的一種污染物，鉛會危害人體造血系統(tǒng)，傷害神經系統(tǒng)，引起貧血、精神疾病。第四，銅、鉻、鋇、鉻主要來自于重鉻酸鹽、鉻酸鹽，鉻能夠對人體的皮膚產生較大的毒害，甚至還會發(fā)生患癌風險，此外，實驗室中也有很多的銅、鋇，一旦接觸久了就會導致銅中毒或者是鋇中毒，對人體的健康有著極大的危害。

1.4 氰化物

氰化鉀、氰化鈉是氰化物主要的來源，其毒性非常強烈，如果氰化鉀與酸性介質相遇，則會產生揮發(fā)性氫氰酸，一旦進入人體，與氧化酶相遇，會導致氧化酶氧氣傳遞作用消失，引起人體窒息死亡。

1.5 揮發(fā)物質

揮發(fā)物質主要包括了氨水、鹽酸、雙氧水等等，其中雙氧水的腐蝕性非常強烈，揮發(fā)性有機溶劑當中，苯酚、苯以及甲苯對人體都會產生較大的毒害風險，這些物質一旦被人體吸入或者與人的皮膚接觸，會減弱人體抵抗力，進而增大患癌風險。此外，實驗室當中某些正丁烷之類的無毒有機溶劑，如果揮發(fā)濃度升高，也會影響到人體健康，甚至會造成窒息死亡。

2 規(guī)范管理措施

2.1 改善實驗室環(huán)境

改善室內環(huán)境通風情況是有利于污染排除的一項重要措施，如果在進行劇毒揮發(fā)物、消化等實驗操作時，一定要確保良好的通風環(huán)境。應當按照污染物的發(fā)生狀況，在實驗室內設置相應的通風設備以及實驗室樓層安排，比如應當在最頂層安排有機化學實驗室，通過頂層透氣，以此來避免揮發(fā)物對環(huán)境、人體的直接污染。充分利用自然光照，增加室內光照的亮度，同時還能起到凈化室內環(huán)境的作用，合理使用自然光照有助于實驗操作，避免因為操作失誤對環(huán)境產生污染。在進行化工實驗時，清洗化工類實驗相關器具以及實驗容器等，必須要帶好安全手套，防止皮膚直接與實驗容器等相關器具的直接接觸，必須要定期整理清潔實驗室，做清潔工作時必須要采取安全防護措施，避免粉塵、浮塵由呼吸道進入人體而傷害到人體健康。最后，在實驗室內，可以安排花草的養(yǎng)殖，改善空氣。大部分花草對某些有害氣體能夠起到吸收作用，大部分廢氣中的有害物質會在花草植物當中停留。綠色植物對粉塵具有良好的吸附、阻擋作用，尤其是花草的枝條、葉片等，吸附空氣粉塵的能力非常強。

2.2 降低污染物的發(fā)生率

1.按照實驗相關規(guī)范，確定所選擇的項目是環(huán)保的。在做化工實驗時，盡量摒除毒性大、污染大的實驗項目，盡量選擇污染小、毒性低且廢氣、廢液處理簡單的實驗項目。譬如：有機化學研究當中，“喹啉實驗”可以選擇“肉桂酸”來進行替代，盡量不要采用苯胺以及致癌物質的試劑。“溴苯研究”可以選擇“溴乙烷”來替代，盡量少用溴、苯等有毒物質且對環(huán)境危害較大的實驗材料。而對于某些雙酚、合成鄰以及酚酞類的化合物時，盡量采用酚類化合物，因為不完全反應，水溶度良好，添加漂白粉對所含有的酚類進行氧化分解。

2.進行微型的化工類實驗

微型，即是指利用少量的化學試劑來研究某些項目，取得所需要的化學信息的一種辦法。其試劑量可以是平常實驗的十分之一，開展微型的化工類實驗，有助于原材料的節(jié)約，同時還有助于培養(yǎng)實驗人員的嚴謹科學態(tài)度，加強環(huán)境保護意識。在某一范圍之內，盡量以少量的試劑取得相應的研究結果。

3.降低實驗過程中所產生的污染物。首先，避免毒性氣體擴散，尤其是CO、氯氣等有害的氣體，要將裝這些氣體的瓶口密封起來。使用毒性較為強烈的材料時，要配備專業(yè)的設備儀器進行操作，而且必須要在規(guī)定的期限之內進行操作，配置緊急處理裝置，比如防止泄漏儀器、吸附劑，要讓學生嚴格根據相關規(guī)范流程進行實驗。做完實驗之后，也要嚴格根據相關規(guī)范進行處理，而不是隨意性的處理。然后，降低空氣中揮發(fā)物質的揮發(fā)。采用揮發(fā)性溶液進行實驗時，動作要嫻熟，并且用完后要及時給予密封，就算是留有少量的溶液也不能隨意的放掉，可以將這些溶液集中起來，用于下次實驗。密封時，其手段以及處理方法要嚴格按照相關規(guī)范標準進行。用完的試劑當中也還有揮發(fā)性物質的存在，要按照物質的毒性大小，進行反復沖洗或者是做無毒害處理。最后，降低液體污染。液體揮發(fā)也會產生很嚴重的污染問題，研究中必須要將余下的液體，即使液體量較少，也要將其集中起來便于下次研究應用。實驗之后如果液體無毒，應當按照環(huán)保部門對污水排放的規(guī)范進行處理，反之，如果有毒，則將廢液集中起來，讓污水處理廠來進行無毒害處理。

2.3 廢液廢氣處理

廢氣處理時，可以使用噴射裝置將廢氣吸收，或者是采用吸附柱；廢液處理，要使用循環(huán)、閉路的研究辦法，以及按照相關處理規(guī)則，減少廢液所帶來的污染，使之符合環(huán)保標準。

3 總結

綜上所述，化工類實驗研究，其中所用的很多材料，對環(huán)境會產生較大的污染以及危害，如果實驗室內環(huán)境質量狀況低下，甚至還會增大人體患癌風險。基于此，我們要針對化工類不同的實驗材料，進行針對性的綜合規(guī)范、處理，以此來降低對環(huán)境的污染，保護實驗人員的健康。

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