沒有雙手，我們還有嘴

古保祥

那一年的秋日，我和幾位同學(xué)到城市的郊區(qū)游玩，目的是為了排遣一下心中的郁悶。

走了一大截路，我們都累了，便吵著鬧著到附近的一家飯店就餐。飯店內(nèi)的人不多，我們只看到一個(gè)中年婦女帶著一個(gè)兩歲左右的小男孩在吃飯。令我們驚奇的是，母親給男孩喂飯的方式非常奇特，她用嘴叼著勺子，從碗里舀起米飯然后喂到男孩的嘴里。

我們?cè)詾樗窃诤搴⒆油妫麄€(gè)喂飯的過程長(zhǎng)達(dá)30多分鐘，她一直堅(jiān)持這樣的方式。這使我們對(duì)原來的判斷產(chǎn)生了懷疑，我們紛紛扭過頭去看那對(duì)母子。后來，閑著也是閑著，我們便拿出袋子里的餅干哄孩子玩。

孩子長(zhǎng)得眉清目秀，我們一逗他便發(fā)笑，胖嘟嘟的小臉?biāo)查g開成了滿園春色。

我們本能地伸出胳膊去牽孩子的手，但接下來的事情使我們驚呆了，孩子的袖筒空空地在風(fēng)中蕩漾著，我們?yōu)樽约旱拿笆Ш蜔o知感到不知所措，趕緊準(zhǔn)備離開以躲避這種無言的尷尬。孩子的母親卻笑著說：“沒關(guān)系的，這是半年前發(fā)生的一場(chǎng)意外事故造成的，幸虧蒼天有眼，保住了孩子的命。”

說著，母親仍然用嘴叼著勺子給孩子喂飯，孩子興奮無比地大叫著。好奇心驅(qū)使我開了口：“阿姨，能問個(gè)問題嗎？”她笑笑，說：“你是想問我為什么用嘴給他喂飯吧？這很簡(jiǎn)單，他沒有雙手，將來許多事情都需要用嘴來完成，孩子正是學(xué)東西的年齡，我想從小就讓他學(xué)會(huì)用嘴做事情，并不以用嘴做事情為恥。所以，我就用嘴給他喂飯，從而引導(dǎo)他學(xué)習(xí)，我要讓他明白，用嘴做事情是很正常的，不需要有壓力。現(xiàn)在，他已經(jīng)可以用嘴做好多的事情了。比如，他會(huì)用嘴叼著玩具玩耍，或者是用嘴拱玻璃球玩。許多原本需要用手完成的事情，他用嘴照樣可以做好。看到他這樣，我很驕傲，我的乖孩子，真的很聰明！”

這是我見過的世界上最機(jī)敏、最有智慧的母親，她用一份執(zhí)著的信念代替了幾個(gè)月前撕心裂肺的傷心，她用一種無言的方式幫助孩子樹立了陽光向上、不折不撓的人生觀。是的，即使沒有雙手，我們還有嘴，我們照樣可以完成許多工作，我們的人生照樣可以精彩無限！