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計算機應(yīng)用技術(shù)現(xiàn)狀及改善措施

2016-05-14 15:19:20李集惺黃紹宗
中文信息 2016年7期
關(guān)鍵詞:計算機

李集惺 黃紹宗

摘 要: 現(xiàn)階段的計算機技術(shù)得到了迅猛發(fā)展,對人們的生產(chǎn)生活起到了重要的促進作用,全球網(wǎng)絡(luò)化的時代已經(jīng)來臨,而在這一發(fā)展過程中最為重要的就是計算機生產(chǎn),這是網(wǎng)絡(luò)化的重要產(chǎn)物。文章從計算機應(yīng)用技術(shù)內(nèi)涵及應(yīng)用重要性分析,計算機應(yīng)用技術(shù)的現(xiàn)狀,計算機應(yīng)用技術(shù)問題的改善策略探究三方面來探討。

關(guān)鍵詞:計算機 應(yīng)用技術(shù) 改善措施

中圖分類號:TP3 文獻標(biāo)識碼:A 文章編號:1003-9082(2016)07-0002-01

計算機應(yīng)用技術(shù)是我國發(fā)展比較迅速的一個領(lǐng)域,其作為重要的應(yīng)用技術(shù)已經(jīng)在社會發(fā)展中起到關(guān)鍵促進作用,社會的發(fā)展對計算機應(yīng)用技術(shù)的需求也在不斷的加強,在這一發(fā)展背景下加強對計算機應(yīng)用技術(shù)的理論研究就有著實質(zhì)性意義,這對應(yīng)用中的一些問題解決也能有著一定的啟示作用。

一、計算機應(yīng)用技術(shù)內(nèi)涵及應(yīng)用重要性分析

1.計算機應(yīng)用技術(shù)的內(nèi)涵分析

近些年我國在計算機應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展上有了很大程度的進步,計算機應(yīng)用技術(shù)主要就是通過計算機軟件當(dāng)中的任何功能就能夠為使用者提供某一定向服務(wù)。從廣義的計算機應(yīng)用技術(shù)的層面來說主要就是對應(yīng)用軟件的了解及應(yīng)用其功能并設(shè)置相應(yīng)屬性,這樣就能在不同類型的環(huán)境下進行工作服務(wù)[1]。當(dāng)前的信息技術(shù)產(chǎn)品成為我國重要的戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)之一,所以在今后的發(fā)展過程中,計算機應(yīng)用技術(shù)將會成為重要的推動經(jīng)濟發(fā)展的工具。

2.計算機應(yīng)用技術(shù)的重要性分析

計算機應(yīng)用技術(shù)在現(xiàn)階段的發(fā)展中起到了重要作用,各個領(lǐng)域都對計算機技術(shù)有著實際應(yīng)用。從人們的生活當(dāng)中能夠看到,各種類型的設(shè)備都在計算機應(yīng)用技術(shù)作用下提高了工作效率,通過計算機技術(shù)能夠在信息的傳遞效率上得到最大程度的提升,不管距離有多遠都能夠瞬間將信息傳遞給對方,在人與人的聯(lián)系上較為方便。還有就是隨著計算機技術(shù)的進一步發(fā)展,在網(wǎng)絡(luò)購物方面也較為方便,不僅如此,在教育領(lǐng)域也對計算機應(yīng)用技術(shù)得到了實際的應(yīng)用,對教學(xué)的效率得到了很大程度上的提升。計算機技術(shù)的應(yīng)用廣泛以及作用的強大是最為重要的特征,在今后的發(fā)展過程中這一技術(shù)將會更加的重要。

二、計算機應(yīng)用技術(shù)的現(xiàn)狀

1.計算機的應(yīng)用廣泛

事實上,計算機應(yīng)用技術(shù)己經(jīng)廣泛地應(yīng)用到了社會的各行各業(yè)之中,其具體可以概括為:數(shù)值計算、數(shù)據(jù)處理、電子商務(wù)、網(wǎng)上銀行、輔助教學(xué)和輔助生產(chǎn)。一般說來,因為計算機具有較強的計算能力和判斷能力,能夠準(zhǔn)確、快速地計算出數(shù)值結(jié)果,因而被廣泛地應(yīng)用到數(shù)值計算中。與此同時,計算機也能夠通過信息管理系統(tǒng)或是資源規(guī)劃軟件對數(shù)據(jù)進行復(fù)雜而有效地處理、加工、操作,相較于人工操作具有更高的準(zhǔn)確性,節(jié)約了大量的人力、物力,因而被廣泛的應(yīng)用到各類企業(yè)和公司中。其次,計算機也被應(yīng)用到電子商務(wù)中。電子商務(wù)是上個世紀的商業(yè)產(chǎn)物,最初興起于西方的先進國家,近年來才傳入中國,它是計算機應(yīng)用和產(chǎn)品銷售的結(jié)晶。如今,電子商務(wù)對我國傳統(tǒng)的銷售模式產(chǎn)生了較大的影響,例如淘寶、天貓、阿里巴巴都是我國比較著名的電子商務(wù)網(wǎng)站,為人們的生活提供了較大的便利。除此之外,計算機也被應(yīng)用到網(wǎng)上銀行這一領(lǐng)域中。網(wǎng)上銀行是指人們通過互聯(lián)網(wǎng)辦理相應(yīng)的業(yè)務(wù),既節(jié)約了時間和金錢,也方便了人們的日常生活。最后,計算機也被應(yīng)用帶教學(xué)和生產(chǎn)輔助方面。近年來,在各高校,多媒體教學(xué)憑借其圖、文、聲并茂,操作簡單等特點,已經(jīng)逐漸成為主要的授課方式,在課堂教學(xué)中扮演著重要的角色。而輔助生產(chǎn)是指利用計算機輔助各工程設(shè)計,這樣,不但縮短了方案設(shè)計的周期,提高了工作效率,也有效的節(jié)約了成本,為產(chǎn)品的創(chuàng)新及發(fā)展提供了有利條件。

2.計算機的作用較大

計算機作為時代的產(chǎn)物,不但為人們的生活提供了便利,也豐富了人們的日常生活。例如,人們可以利用計算機豐富業(yè)余的生活,在激烈的社會競爭中得到放松。其中,看視頻、聽音樂、玩游戲是較常見的娛樂方式。除此之外,人們可以通過計算機進行通訊交友,相較于傳統(tǒng)的書信郵寄,計算機不但能夠及時、準(zhǔn)確的通信,也讓相隔很遠的人能夠保持聯(lián)系,既增加了人與人溝通、交流的機會,也方便了社會的交往。與此同時,計算機也為人們的工作和學(xué)習(xí)提供了便利,一方面,計算機可以節(jié)省工作人員的時間,減少了工作量,提高了工作效率。另一方面,工作人員可以利用計算機召開網(wǎng)絡(luò)視頻會議,也可以利用網(wǎng)絡(luò)傳遞文件、報告、資料等。對于學(xué)習(xí)方面來說,學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)獲取課堂以外的知識,豐富閱歷。學(xué)生也可以選修網(wǎng)絡(luò)課程,通過觀看視頻進行遠程學(xué)習(xí),了解更多的知識,培養(yǎng)興趣。這樣不但打破了時間、空間的限制,也節(jié)約了人力、物力資源。計算機的普及促進了社會的信息化發(fā)展,也提高了信息的準(zhǔn)確性、及時性,提升了企業(yè)、單位的管理與運行能力,進而提升了社會的進程。

三、計算機應(yīng)用技術(shù)問題的改善策略探究

1.對計算機應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展要能夠進一步的推動,從多個層面進行改善實際問題,首先要能對計算機應(yīng)用技術(shù)的開發(fā)團隊專業(yè)素質(zhì)進行有效加強。對應(yīng)用技術(shù)開發(fā)前要對相關(guān)人員的綜合素質(zhì)進行檢驗,保證其符合相關(guān)要求才能夠進一步的合作,在這一過程中可以將有著最新計算機知識的本科生加入到團隊當(dāng)中,對團隊的人手不夠問題進行改善。要能夠?qū)F隊的專業(yè)知識技能進行有效培養(yǎng),采取多樣化的方式進行對其加以培訓(xùn),將員工的潛力最大程度的進行挖掘激發(fā),這樣才能構(gòu)建高素質(zhì)高技能的開發(fā)團隊,對計算機應(yīng)用技術(shù)的開發(fā)起到保障作用。

2.對計算機應(yīng)用新技術(shù)進行開發(fā),創(chuàng)新是民族進步靈魂,同時也是當(dāng)下的企業(yè)生存的基礎(chǔ),所以說創(chuàng)新要遠遠比制作要重要。對于計算機應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新力不夠問題,要能在教育上得到加強,通過新的思維方式的引導(dǎo)激發(fā)計算機技術(shù)開發(fā)人員的創(chuàng)新思維,從企業(yè)的發(fā)展來講,要能對新型人才的培養(yǎng)得到充分重視,為其在技術(shù)資金方面進行支持。

3.對計算機應(yīng)用技術(shù)的普及程度,創(chuàng)新計算機技術(shù)就是為了能在實際的應(yīng)用上得到廣泛的呈現(xiàn)。所以對計算機應(yīng)用技術(shù)的開發(fā)要能現(xiàn)在一些相對比較簡單的軟件技術(shù)上進行開發(fā),這樣能夠為老年人和地區(qū)較為偏遠的人群得到使用。與此同時,國家也要推行一些相應(yīng)政策,對計算機進行購買的過程中能夠獲得一定的補貼,這樣在計算機的實際應(yīng)用上就能得到普及,從而才能促進計算機應(yīng)用技術(shù)的廣泛應(yīng)用。

總而言之,計算機應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展在科學(xué)技術(shù)的進一步支持下,也會在實際應(yīng)用過程中更加的廣泛。雖然在現(xiàn)階段一些安全性的問題等還沒有得到徹底的解決,但相信在今后的發(fā)展中定能夠有更好的應(yīng)對策略得到妥善處理。

參考文獻

[1]王彩琴.《計算機信息技術(shù)》教改芻議[J].浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報,2014(03).

[2]唐曉民.把握成人教育特點 提高計算機統(tǒng)測的通過率[J].中國輕工教育,2014(02).

[3]張賢坤.高職計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)模式的探討[J].中國輕工教育,2013(02).

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