我們的“好媽媽”

劉心語

一位年近四十的女老師，一邊悠閑地散著步，一邊哼著歌……如果你在我們學校遇到這樣的老師，毫無疑問，她就是教我們英語的時老師。

時老師特別喜歡唱歌。有一次上課，時老師看到黑板上有上節課遺留下的《水調歌頭·中秋》，便情不自禁地唱了起來，而且是用英文：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”雖然我們聽不太懂，但那旋律我們是懂的，也被感染了，跟著唱了出來。我們覺得老師跟我們的距離一下子拉近了許多！

時老師特別關心我們。一次早讀課，時老師把我喊到了辦公室。一路上，我膽戰心驚，心想：我沒犯錯誤啊？來到辦公室，時老師問我：“你為什么不扎辮子？”我松了一口氣，想著自己披頭散發的樣子，氣不打一處來，說：“我媽睡過頭了……”“你過來，我幫你梳。”她讓我坐了下來，從柜子里拿出梳子，問我：“有沒有皮筋？”我搖了搖頭。時老師的柜子就像百寶箱，老師又從里面“變”出了皮筋。時老師用梳子輕輕地將我的頭發梳順，那感覺就像媽媽一樣溫柔。我靜靜地感受著，不知不覺，頭發梳好了。時老師輕輕拍了我一下，親切地說：“回去吧，記得要學會自己梳頭，不要老指望你媽媽。”下課的時候大家聚到我這，用羨慕的眼神看著我，有的人甚至說：“我以后也要不梳頭來上學。”我們聽了，都哈哈笑了起來。

還有一次，我們大家在上英語課。突然小梅喊道：“老師，孫紅雨吐了。”聽了這話，大家的目光都聚到了孫紅雨那兒。孫紅雨這幾天身體不太好，吃什么吐什么，課上居然也吐出來了。時老師顯得比同學們冷靜多了。她先吩咐幾個學生打掃一下衛生，然后跑到辦公室，沖了一杯葡萄糖水，端給孫紅雨喝：“喝下去就好了。”孫紅雨喝了幾口，時老師一邊輕撫著孫紅雨的背，一邊溫柔地說：“好一些了嗎？”這情景多么像一位好媽媽啊。從此往后，我們班上越來越多的人喜歡時老師，越來越多的人想著也要生一次病了。

時老師就像媽媽一樣關心我們，同學們都說她真是我們的好“媽媽”。

圖 藍 佳