考題：家鄉的

考題：家鄉的

首先把“家鄉的_______”補充完整，然后用補充完整以后的標題作為作文的標題，寫一篇350字以上的作文。

思路點撥：

1.橫線上可以填入家鄉的景物，如家鄉的小橋、家鄉的早晨等；可以填入家鄉的特產，如家鄉的蘋果、家鄉的西紅柿等。還可以從家鄉的變化這個角度來行文。

2.要寫好這篇作文，一定要充滿感情，要寫出自己對家鄉的熱愛，這樣的文章才能打動人。

家鄉的葡萄

江蘇省海門市三星小學六年級 陳映宏

我家鄉的特產可多了，吃一天都吃不完。但我卻特別喜歡葡萄，它對我有一種特殊的吸引力。

我們這兒有一大片一大片的葡萄園，特別是夏季，走在路上，都能聞到那誘人的果香。那香味從鼻子吸入，再鉆到身體的各個器官里，仿佛自己就是一顆葡萄似的。這時你會情不自禁地走到攤位前，買上兩串，臨走前，老板還會熱情地給我們一句話：“歡迎下次光臨。”

葡萄的外貌很漂亮，每一顆都像發紫的珍珠，每一顆都非常飽滿。一顆顆葡萄緊緊抱在一起，十分親熱。從藤上剛摘下的葡萄十分新鮮，清晨的露水還攀在上面，看著就讓人垂涎三尺。輕輕摘下一顆，果汁立刻飛濺出來，因為它吹彈可破。葡萄皮和果肉緊緊地連在一起，所以，我比較喜歡把整顆葡萄包在嘴里吃。用牙齒稍壓一下，葡萄汁就會充滿你的口腔，你會感覺身在葡萄的海洋里。吃完一顆后就像上癮似的，再吃一顆，再吃一顆之后呢，又想再吃一顆，根本就停不下來。就這樣，不一會兒，一串葡萄就被我一掃而光。

葡萄中含有礦物質鈣、鉀、鐵、葡萄糖、果糖等，常食葡萄對神經衰弱、疲勞過度大有裨益。此外，它還含有多種具有生理功能的物質，是婦女、兒童和體弱貧血者的滋補佳品。

我愛家鄉的葡萄。

指導老師 袁 娟

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這位來自江蘇的小作者，他開門見山的起篇，并沒有點破葡萄的產地。設疑、類比的寫作技巧，瞬間便激起了讀者的閱讀興趣。此外，此文的描寫別開生面，充分調動了各種感覺器官，如視覺、嗅覺、觸覺等，全方位地寫出了家鄉葡萄的誘人。而擬人、比喻手法的運用也新奇貼切，此端種種，足見小作者設計之精妙，觀察之細致。作文字里行間充滿了作者對生活、對家鄉的熱愛。