顧艷華
周末,媽媽從超市里買了一大袋蘋果。她剛跨進門,妹妹就迎了上來,興沖沖地問:“媽媽,你買了幾個蘋果啊?”“你自己數吧!”媽媽隨手把蘋果袋往茶幾上一放,妹妹便坐在沙發上數了起來:“1個,2個,3個……媽媽,不多不少一共23個!”
這時,正坐在客廳沙發上看電視的爸爸發話了:“艷華,把這23個蘋果分了吧!”“怎么分?”我知道爸爸又要考我了。“當然是按我的要求來分嘍。”爸爸放下手中的報紙,繼續說道,“我和你媽呢,要這些蘋果的;你自己就拿總數的;你妹妹小,拿總數的就行了。”我一聽,急忙說道:“爸,您這不是為難我嗎,23無論是除以2、除以3,還是除以8都有余數,這可怎么分啊?”“就是有難度才要考考你嘛!”說完爸爸就走進自己的房間看電視去了。
唉,咋辦?總不能將蘋果切開來吧?再說這么多蘋果全切開了一下子也吃不完。我擺弄來擺弄去,可就是想不出什么好辦法。剛上三年級的妹妹看我很為難,說:“要是媽媽多買1個蘋果就好了,24除以2、除以3、除以8都沒有余數。”這一句話猛然間提醒了我:借一個蘋果再分!我拍了拍自己的腦門,馬上算了起來。
假設借來1個蘋果,這樣一共就有24個蘋果。爸爸和媽媽分掉了2412(個),我能拿到248(個),妹妹則分到243(個),一共分掉了12+8+3=23(個),還余24-23=1(個),這1個蘋果正好可以還回去。
“哇塞,成功啦!”我高興得跳了起來,趕忙跑到爸爸身旁,把我的思考過程說給他聽。爸爸聽了不住地點頭:“嗯,不錯,解決實際問題就要這樣善用巧勁兒!”我聽了,心里樂滋滋的。