世國4
第二個開頭,是讓孩子們學著自己發現,并認定人物、核心詞、懸念、矛盾這四個要素。內容選自德國作家奧得弗雷德·普魯士勒的《小女巫》:
從前有一個小女巫,那年才剛剛一百二十七歲。對于女巫來說,這簡直算不上有年齡。
她的房子孤零零地坐落在森林深處。因為這只是一個小女巫的房子,所以它也不很大,不過小女巫已經心滿意足了,她也許從來也沒有想過要有一間更好的房子。這房子有一個絕妙的歪歪斜斜的屋頂,一個彎彎曲曲的煙囪和砰砰作響的百頁窗。房子后面還有一個烤爐,這東西就是現在也是必不可少的。一個沒有烤爐的房子根本就不是一個真正的女巫的房子。
小女巫還有一只會說話的烏鴉,它就是阿波拉克薩斯。它不僅能像一般受過訓練的烏鴉那樣說“早上好”、“晚上好”,而且還會說其他所有的話。小女巫非常器重它,因為這是一只與眾不同的烏鴉,它能把自己對一切事情的看法全都毫無保留地告訴她,從未隱瞞過只言片語。
小女巫每天都要用六個小時的時間來學習魔法。學習魔法可不是一件容易的事,要想學出點名堂來可不能偷懶。首先應該學會那些簡單的本領,然后才能學習比較復雜的魔法。必須從頭到尾一頁一頁地記住課本上的內容,沒有任何一課是可以跳過去省略的。
小女巫剛剛看到魔法書的二百一十三頁,現在她正在練習降雨。她坐在烤爐前面的長凳上,把課本放在自己的膝蓋上,一邊看一邊練習。阿波拉克薩斯坐在她的身旁,正在表示它的不滿。
對應要素為:主要人物;核心語素;懸念;潛臺詞。
這個開頭,用更多的篇幅,來描寫小女巫的日常生活,娓娓道來,顯得“真實”可信。對于四年級的學生來說,這個開頭有一些難度。而對于潛臺詞的認定,出現了一些偏差和分歧。但是總體來說,孩子們還是掌握了認定童話要素的要領。
為了鞏固要領,我再給出英國作家羅爾德·達爾的《女巫》:
在童話里,女巫總是戴傻里傻氣的黑帽子,披黑色斗篷,騎著把掃帚飛來飛去。
但現在要給大家講的是真正的女巫,不是童話。
關于真正的女巫,有一點最重要,你們務必要知道,仔細聽好了,下面的話可千萬不要忘掉。
真正的女巫穿平平常常的衣服,就像平平常常的女人,住平平常常的房屋,做平平常常的工作。
這就是那么難發現她們的道理。
真正的女巫切齒痛恨小朋友,比你們能想象的切齒痛恨還要加十分,牙齒真是咬得格格響。
真正的女巫個個把時間都用在陰謀消滅她本地的孩子上面,只想著把他們一個一個清除掉。整天從早到晚,她所想的就只有這個。即使在超級市場當出納員的時候,或者給老板打一封信的時候,或者開高級汽車到處兜風的時候(這一類事情她都能做),她心里仍然一直在燃燒和沸騰著這種嗜血的殺人念頭,并盤算、策劃著她的殺人行動。
由于這個開頭較短,而且是馬上鞏固所學,這個段落認定順利。我的獎品也都順利發出去了。接下來,該做什么呢?
(未完待續)