教育就是關愛，管理就是服務

許錫鉛

陸豐市第二職業技術學校是一所2009年新創建的職校，學校專業多，學生素質良莠不齊。很多學生在中學階段調皮搗蛋，知識基礎差，成績不理想，考不上重點高中，才來到這里。綜合各方面因素，職校的學生管理起來，比一般中學的學生管理要難得多。所以，只有用愛心去感染每一個學生、轉化差生，才能使學生以校為榮。

一、教育就是關愛

1. 關愛貧困生。這個學期剛開學不久，15級美術與制作班的班主任急沖沖地到團委辦公室找到我，跟我說了她班上一位學生的故事。小沈，家里有好幾個兄弟姐妹在讀書，父母失業，幾次三番試圖說服她輟學從業，來減輕家庭的負擔，但是小沈同學堅決想要把中職這三年讀完，將來找個更好一點的工作。父母無奈女兒的固執，但終究也拿不出學雜費、住宿費、生活費等費用，無法讓女兒無憂地在學校里學習。小沈同學終日愁眉緊鎖，班主任發現后問明了情況，找我咨詢有什么辦法可以幫助到小沈。我將小沈同學交上來的貧困申請書交給校長看后，校長馬上讓學校“扶貧助學基金會”給小沈撥款先解決了住宿費、課本費等問題。

“不讓任何一個有意愿就讀二職的同學因為家庭經濟困難而輟學”，這是我們學校對在校每一位學生的承諾，我們學校成立的“扶貧助學基金會”，就是為了幫助家庭困難的學生，為他們解決燃眉之急。

2. 關愛后進生。在我們學校有一位曾經風靡全校的學生，可以說是學校的“小明星”，他是小魏。記得剛來學校的時候，他因為成績差，性格內向，課聽不明白，也不愿意問，終日在課堂上睡覺，老師們都搖頭表示無可救藥。但是他的班主任不以為然，教音樂的她，發現小魏有一副好嗓音。她努力培訓小魏，并鼓勵他參加學校各種歌唱比賽，果然，在學校舉辦的“校園十大歌手”比賽中，他獲得了佳績，成為“十大歌手”之一，而且，還加入了學校合唱團到廣東省各地參加合唱比賽，還參加了學校舉辦的“元旦文藝匯演”……我們看到他從青澀到自信，他的演出一次比一次精彩。現在，他畢業了，當上了小學老師，還利用課余的時候，到藝術培訓班去做兼職，把他的特長教給更多的小朋友。

我們要求老師對班上的每一位同學都一視同仁，對后進生更是要關心入微，成績不好，不代表其他方面也不行，所以，教師會全面地了解學生的動向，對成績不好但又有其他方面特長的學生，我們給其創設發揮才能的舞臺，讓其提高自信，成為優秀的學生。

二、管理就是服務

管理，如果只是一味地做強制性的要求，那最終只能導致學生產生逆反心理。

1. 為給學生創造良好的生活環境而服務。在內宿管理方面，我們總是在不斷地滿足學生的要求，熱了，裝空調，冷了，裝電熱水器，學生有一個舒適的生活環境，才能好好學習，目前，我們學校的學生公寓環境在全市是數一數二的。

2. 為給學生創設鍛煉的平臺而服務。我們因材施教，對不喜歡讀書的學生，通過深入了解，發現他們的特長，激發他們的潛能，開展各種活動讓他們的能力得到鍛煉，才能得到發揮。我們每年都會開展大型活動，如元旦文藝匯演，校園文化藝術節系列活動之“校園好聲音”歌手大賽、現場書畫比賽、校園主持人大賽等，校園運動會，“最會操作”技能節系列比賽等。也常組織學生參加校外的活動和比賽，如第十屆全國中等職業學校“文明風采”競賽、第八屆廣東大中專學生書畫藝術作品大賽等，學生很多作品都在比賽中獲獎。

3. 為提高學生的綜合素質而服務。根據我校培養目標“最講禮儀，最能敬業，最會操作，最能發展”，我們要求教師為人師表，以身作則，教育學生見到師長要問好，做事要有責任心；定期面向全校學生開展以“感恩”為主題的講座，營造良好的校園文明氛圍；為豐富學生的課余生活和滿足同學們各方面的興趣，在團委學生會旗下成立了合唱團、舞蹈隊、乒乓球社、籃球社、羽毛球社、快板協會、吉他社、街舞社、書畫社、文學社、話劇社、計算機協會等，囊括了體育、藝術、文學，讓不同愛好的學生都能夠找到自己的興趣，提升自己。

責任編輯邱麗