淺析高考英語安徽卷與全國卷差異

鈕春紅

摘 要：2016年，安徽省將全面回歸全國卷。由于全國卷來得太突然，廣大家長，也包括備考中的廣大師生，對回歸全國卷總是有一些顧慮和擔憂，甚至還有一些恐慌，恐怕準備不及或應對不力出現閃失，影響安徽省考生的發揮，甚至影響到高考的錄取。所以，這里就高考英語安徽卷和全國卷的差異進行簡單分析，希望可以給各位家長和考生些許幫助。

關鍵詞：高考英語；差異；全國卷

安徽省自從2005年開始一直實行自主命題，但從2016年開始，又將使用教育部考試中心統一命題的試卷（以下簡稱全國卷）。其實不管是安徽卷還是全國卷，萬變不離其宗。它們都是圍繞課本而來，考查學生對英語相關基礎知識掌握情況的檢測較多，但為了使考生能夠更好地把握考試的動向，許多教師都在仔細研讀相關資料和講解，發現安徽卷在具體能力要求、內容與范圍、試卷結構等方面，與全國卷略有差異。下面筆者來淺析一下高考英語安徽卷與全國卷的不同。

一、全國卷與安徽卷試卷結構對比分析

全國卷（150分）其中包括：聽力20×1.5分=30分、閱讀20×2分=40分、完形填空20×1.5分=30分、語法填空10×1.5分=15分、短文改錯10×1分=10分、書面表達25分。

安徽卷（150分）其中包括：聽力20×1.5分=30分、閱讀20×2分=40分、完形填空20×1.5分=30分、任務型讀寫10×1分=10分、單項選擇10×1.5分=15分、書面表達25分。

二、全國卷與安徽卷試卷結構差異對比分析

全國卷語法填空15分，安徽卷單項選擇15分

全國卷短文改錯10分，安徽卷任務型讀寫10分

全國卷七選五閱讀40分，安徽卷閱讀理解40分

從以上分析可以得出下列啟示：（1）全國卷加大了對基礎知識的考查，例如，對動詞、形容詞、副詞、名詞、冠詞、連詞、情景交際、三大從句、非謂語動詞、主謂一致、動詞的時態語態等的考查更加全面和具體，不管是從完形填空題還是改錯題的考查上都更能體現出這些知識點。（2）全國卷七選五閱讀難度介于普通閱讀理解與任務型讀寫之間，這樣看來應該是更加有利于安徽考生答題的。

另外，從具體題型分析來看，每項題型考查都是有一定的側重點的。例如語法填空題，首先給考生一篇文章，空出十個空格，有的空格后會給出一個單詞供考生參考。針對語法填空題，一定要聯系上下文，結合一定的語法知識，注意單詞的正確形式，完成填空。尤其注意沒給單詞提示的空格里只要填寫一個單詞，但是對于空格后有單詞提示的詞，一般正常情況下都需要填寫兩個或三個單詞。所以這就要求老師在高中英語教學中注意從詞匯、短語、句式和語法幾個方面細致、認真地講解題目以及解題技巧。

再說短文改錯題，其實很多人都知道，原來英語高考中一直是存在短文改錯題的，只不過后來改成了任務型讀寫這一題型，現在隨著全國卷的實行，短文改錯題又重返試卷。那么針對這一題型，筆者認為，它更加側重的是基礎知識的運用和修改格式的正確把握。所以，我們從短文改錯題的練習過程中即可發現，往往它會涉及以下幾個方面的考查：時態、語態、定語從句引導詞、狀語從句、副詞、形容詞、名詞單復數變化、代詞、冠詞、數詞等這些方面都經常會被考到。除此之外，在這一題型上我們更加應該注意它的修改格式的正確性。一般來說它的修改格式如下：（1）文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。（2）每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加：在缺詞處加一個漏字符號，并在其下面寫出該加的詞。刪除：把多余的詞用斜線（＼）劃掉。修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：（1）每處錯誤及其修改均僅限一詞；

（2）只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。

所以，針對這些修改格式要求，教師更應該在日常的教學和練習中要求學生嚴格遵守，一定要按照以上各種修改的正確格式對文中錯誤處進行修改。

最后針對七選五閱讀，從解題方法上來說，可以簡單歸納成以下幾點：讀全文，抓中心，分清結構，前后比較，尋找線索（可劃掉）。具體來說，讀全文，不僅僅是讀懂文章內容，尤其是題目標題，一定要認真閱讀，看清要求，即選項中有兩項為多余選項，這一點一定要看清。抓中心，就是要找到這篇短文的topic，一般來說，英語文章的話題中心往往在第一段或最后一段比較多。教師在平時的英語閱讀教學中，這一點一直都很重要，所以抓中心尤為重要。分清結構，前后比較也是在抓中心為前提下，結合全文結構，前后進行細致的比較，尋找蛛絲馬跡，再根據前后文，最終進行篩選，決定每個選項的選擇。特別提一下，可劃去，言下之意，七選五閱讀提供七個選項，有兩項多余選項，為了避免看不清楚，建議每個選項在被選用之后可以在選項上劃去，以避免重復選擇，造成混淆。

對于目前高考從安徽卷到全國卷改變的大形勢，各種觀點層出不窮，但筆者認為，只要學習好，誰出題都不怕。以上觀點，僅供參考。