劉帥 孔凡哲


與方程一樣,不等式也是表達現實世界數量關系的一種數學表現形式,是反映客觀事物變化規律及其關系的數學模型。
不等式(組)是“數與代數”領域的重要內容之
,具有承上啟下的作用,它上承一元一次方程、二元一次方程組,下接一次函數等內容,不等關系與相等關系其實是統一的,二者不僅都是刻畫數量關系的有效模型,而且可以互相轉化。
一.體會現實世界中的不等關系
在大千世界中,量與量之間的關系是由相等關系和不等關系構成的,在方程的學習中,我們學會了用相等關系解決生活、工作巾的諸多問題,其實,小等關系也是刻畫現實世界中的數量關系的有效模型,不同的是,相等關系刻畫的是“靜態的數量關系”,不等關系刻畫的是“動態的數量關系”。
下面,讓我們來看看交通中常見的不等關系。
限速,如同l(1),該圖標的意思是速度不可越過10km/h,即V≤10km/h;如圖l(2),該圖標的意思是速度不可低于50km/h,即V≥50km/h.
限高,如圖1(3),該圖標的意思是車的總高度不可超過3m即h≤3m,
限重,如圖1(4),該圖標為電梯的標識牌,表示此電梯的載重量不可超過l000kg,即G≤1000kg,人數不可以超過15,即N≤15。
在限速120km/h的高速公路上,按照規定正常行駛的汽車,其行駛速度儀存一些時刻等于120km/h,而在更多的時刻是不等于120km/h的,也就是說,等于120km/h是靜態的、短暫的,而不等于120km/h是動態的、持久的.
不僅交通中存在大量不等關系,生活中的許多方面,諸如食品安全、購物、建筑等,也存在著大量不等關系。
建議你在課余時間,與同學一起去觀察、發現,并且可以用簡單的不等式將小等關系表示出來!
二.不等關系與相等關系的統一性
不等關系與相等關系是普遍存在的,不等關系與相等關系具有內在的必然聯系,也可以說是統一的。
對于典型的不等關系a>b,如果我們設c=a-b,那么,不等關系a>b就與相等關系a=b+c等價,其中,c是一個正數,
更進一步說,a>b等價于“存在一個正數c,使得a=b+c”,a≥b等價于“存在一個非負數c,使得a=b+c”
利用上面的等價關系,可以輕松地將不等關系轉化為相等關系,
例如,對于“如果a>b,那么,對于數c,有a+c>b+c”,可以這樣證明:
如果存在一個正數d,使得a=b+d,那么,對于數c,有a+c=b+d+c=(b+c)+d,這意味著,存在一個正數d,使得a+c等于b+c與d的和,從而,a+c>b+c,
三.在建立不等式過程中進一步體會建模思想
購物是我們在現實生活中不可或缺的活動之一,為了吸引更多人到商場購物,賣家經常會設計各種各樣的促銷活動,究竟哪種方案最優惠呢?我們一起用不等式模型來分析一下!
例某商店5月1日舉行促銷優惠活動,當天到該商店購買商品有兩種方案,
方案1:用168元購買會員卡成為會員后,憑會員卡購買商店內任何商品,一律按商品價格的八折優惠。
方案2:若不購買會員卡,則購買商店內任何商品。一律按商品價格的九五折優惠,
已知小敏5月1日前不是該商店的會員,
(1)若小敏不購買會員卡,所購買商品的價格為120元時,實際應支付多少元?
(2)請幫小敏算一算,所購買商品的價格在什么范圍內時,采用方案l更合算?
解析:(1)120×0.95=114(元),
(2)第一,發現問題中的不等關系,方案1所花錢數不高于方案2所花錢數。
第二,用不等式表達不等關系,
購買商品的價格×方案1的折扣<購買商品的價格×方案2的折扣,
第三,用符號語言表達不等關系,
第四,用含有未知數的不等式表達不等關系,
設購買商品的價格為x元,由題意得:
0.8x+168<0.95x,
將0.8x移項并與0.95x合并,得O.15x>168。將未知數的系數化為l,得x>l120,
所以,當購買商品的價格超過l120元時,采用方案1更合算,
經歷了上面的分析過程,相信你會利用不等式這一數學模型解決優惠方案這類問題了,今后遇到類似的問題時,要注意選擇最優惠的方案喲!