新形勢(shì)下高校加強(qiáng)團(tuán)員思想教育的思考

曾欣

【摘要】加強(qiáng)團(tuán)員思想政治教育、服務(wù)人才培養(yǎng)是高校團(tuán)建工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在新的歷史時(shí)期，如何正確看待高校團(tuán)員思想政治教育存在的不足，了解青年團(tuán)員的本質(zhì)特點(diǎn)，更新理念、創(chuàng)新模式、豐富載體、搭建平臺(tái)，使思想政治教育更加貼近團(tuán)員的實(shí)際需求，提高思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性，是一個(gè)值得深入探討的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

【關(guān)鍵詞】高校 團(tuán)員思考

一、現(xiàn)階段高校團(tuán)員思想教育的現(xiàn)狀

高校團(tuán)員思想教育開(kāi)展多年，也是高校思想政治教育的重要內(nèi)容。團(tuán)員的教育關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定，社會(huì)的發(fā)展，也關(guān)系到接班人的培養(yǎng)問(wèn)題。隨著社會(huì)的發(fā)展，當(dāng)前高校的思想領(lǐng)域也出現(xiàn)一些博弈。主要表現(xiàn)在：

1. 團(tuán)員自身意識(shí)淡薄。進(jìn)入大學(xué)后，由于絕大部分的學(xué)生都是團(tuán)員，因此團(tuán)員在某種意義上就成為了“普通人”，團(tuán)員意識(shí)被弱化。此外，由于大學(xué)教育環(huán)境和氛圍的相對(duì)開(kāi)放，學(xué)生們受到各方面思潮的影響，價(jià)值觀(guān)存在偏差，開(kāi)始追求所謂的思想解放，有的甚至對(duì)團(tuán)員身份產(chǎn)生一些疑慮，或覺(jué)得沒(méi)有用，或功利心太強(qiáng)等。

2. 高校對(duì)團(tuán)員教育的整體投入不夠，重視程度較低。高校在團(tuán)員教育方面有重形式輕內(nèi)容的傾向，只按照程序開(kāi)展相關(guān)的工作，卻沒(méi)有在工作方法和工作理念方面積極探索求新，關(guān)注的重點(diǎn)主要集中在是否開(kāi)展相關(guān)教育工作，而忽視了工作的質(zhì)量和成效。此外，高校傳統(tǒng)團(tuán)組織運(yùn)行機(jī)制不健全，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也跟不上，團(tuán)員教育的開(kāi)展缺乏動(dòng)力。

3. 團(tuán)干部的業(yè)務(wù)素養(yǎng)跟不上形勢(shì)的發(fā)展。高校團(tuán)干部主要由青年教師、學(xué)生會(huì)干部和班級(jí)干部組成三級(jí)管理模式。隨著高校的發(fā)展，高校的思想政治教育工作轉(zhuǎn)向黨建，往往是以黨建帶團(tuán)建，黨建雖然取得一定的成效，但是多數(shù)團(tuán)員缺乏管理。

二、高校團(tuán)員思想教育的作用

高校為了保證共青團(tuán)內(nèi)團(tuán)員思想的與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)了對(duì)團(tuán)員自身意識(shí)的培養(yǎng)力度，以此保證黨建工作思想能夠在團(tuán)員思想行動(dòng)中起到指導(dǎo)教育方向的作用。從很大程度上來(lái)講，黨組織的執(zhí)政能力會(huì)因?yàn)閳F(tuán)員自身意識(shí)的培養(yǎng)得到顯著加強(qiáng)，黨組織自身在完成使命的過(guò)程中遇到的障礙也能夠被快速清除，我國(guó)特色社會(huì)主義在建設(shè)過(guò)程也因此獲得了強(qiáng)有力的推動(dòng)。

共青團(tuán)本身就是黨組織的后備團(tuán)體，在現(xiàn)今社會(huì)的發(fā)展形勢(shì)下，加強(qiáng)團(tuán)員自身的思想意識(shí)教育，能夠確保黨組織的先進(jìn)性，黨的建設(shè)信念也因此能夠更加堅(jiān)定，在實(shí)際黨的宣傳活動(dòng)中團(tuán)員自身也能夠做出模范帶頭作用，加大了黨組織執(zhí)行任務(wù)過(guò)程中的執(zhí)行力度。要加強(qiáng)學(xué)生的思想意識(shí)，高校首先要對(duì)校內(nèi)團(tuán)員的意識(shí)加強(qiáng)。團(tuán)員意識(shí)的加強(qiáng)，能夠很大程度提高團(tuán)員在加強(qiáng)學(xué)生思想教育過(guò)程中起到模范和引導(dǎo)作用。并且要在思想意識(shí)培養(yǎng)的過(guò)程中不斷加強(qiáng)自身的專(zhuān)業(yè)水平，保障學(xué)生成才意識(shí)能夠被迅速確立起，為現(xiàn)代化和諧社會(huì)的建設(shè)做出最大化的貢獻(xiàn)。

三、高校團(tuán)員思想教育的方法

1. 學(xué)校層面。建立教育體系，積極推進(jìn)團(tuán)課教育，注重學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“ 三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立正確的理想信念、堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，培養(yǎng)優(yōu)秀團(tuán)員及團(tuán)干，發(fā)揮團(tuán)員的模范帶頭作用。積極在校內(nèi)推動(dòng)“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，就是要堅(jiān)持不懈地用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝青年，通過(guò)教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高大學(xué)生骨干、團(tuán)干部、青年知識(shí)分子等青年群體的思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，使他們進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。將團(tuán)員的思想政治教育融入思政類(lèi)課程的課堂教學(xué)，主題教育，突出團(tuán)員的主體地位，著重提拔團(tuán)干部，培養(yǎng)團(tuán)干部和優(yōu)秀團(tuán)員。

2. 團(tuán)組織層面。高校團(tuán)組織是高校團(tuán)建工作的主導(dǎo)力量，充分發(fā)揮其在教育、團(tuán)結(jié)和聯(lián)系大學(xué)生，尤其是高校團(tuán)員方面的優(yōu)勢(shì)，并竭誠(chéng)為高校學(xué)生成長(zhǎng)成才服務(wù)。2013 年十八大報(bào)告中首次提出了新型團(tuán)組織建設(shè)方案。新型團(tuán)組織包括學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型團(tuán)組織三個(gè)部分。一是學(xué)習(xí)型團(tuán)組織建設(shè)。堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，積極營(yíng)造濃厚的輿論氛圍加強(qiáng)基層團(tuán)支部建設(shè)，與時(shí)俱進(jìn)，豐富靈活地開(kāi)展全團(tuán)學(xué)習(xí)活動(dòng)。深入學(xué)習(xí)貫徹馬列主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和形勢(shì)與政策知識(shí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中注意與學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生管理、學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、工作實(shí)際相結(jié)合。此外，還要不斷對(duì)團(tuán)干部進(jìn)行培訓(xùn)并加強(qiáng)對(duì)團(tuán)干業(yè)務(wù)能力的考核，提高工作的能力。二是服務(wù)型團(tuán)組織建設(shè)。服務(wù)意識(shí)是開(kāi)展好工作的前提，服務(wù)能力是開(kāi)展好工作的保障。因此各級(jí)團(tuán)組織首先應(yīng)該樹(shù)立為學(xué)生的實(shí)際需求服務(wù)的意識(shí)，通過(guò)形式多樣的培訓(xùn)及實(shí)踐，提升服務(wù)能力。要主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校改革過(guò)程中出現(xiàn)大類(lèi)招生以及學(xué)分制等新教育管理模式轉(zhuǎn)變，逐步扭轉(zhuǎn)高校共青團(tuán)工作普遍不同程度存在的活動(dòng)形式化、參與少數(shù)化、內(nèi)容空洞化的現(xiàn)狀，在實(shí)際工作中正確定位，轉(zhuǎn)變工作觀(guān)念，更好地指導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)成才。三是創(chuàng)新型團(tuán)組織建設(shè)。李克強(qiáng)總理在 2014 年 9 月 10日的夏季達(dá)沃斯論壇開(kāi)幕式上發(fā)表講話(huà)稱(chēng)，要借改革創(chuàng)新的“東風(fēng)”，推動(dòng)“大眾創(chuàng)業(yè)”“草根創(chuàng)業(yè)”的新浪潮，形成“萬(wàn)眾創(chuàng)新”“人人創(chuàng)新”的新態(tài)勢(shì)。2015 年 3 月 5 日，在第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議上，李克強(qiáng)總理向大會(huì)做了《2015 年政府工作報(bào)告》，將大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新寫(xiě)入政府工作報(bào)告中，并且提升到中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和保增長(zhǎng)的“雙引擎”之一的高度，顯示出政府對(duì)創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新的重視，以及創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的重要意義。要不斷創(chuàng)新共青團(tuán)工作思路、組織形式、運(yùn)行機(jī)制、工作方式，根據(jù)廣大青年學(xué)生的特點(diǎn)選擇適合的工作方法，開(kāi)展工作。根據(jù)大學(xué)生在不同時(shí)期的重要任務(wù)有針對(duì)性地開(kāi)展工作。

3. 一線(xiàn)工作者自身建設(shè)層面。輔導(dǎo)員和專(zhuān)職團(tuán)干作為開(kāi)展團(tuán)員思想政治教育的一線(xiàn)工作者，應(yīng)將自身建設(shè)作為提高工作水平和工作能力的重要途徑之一。在工作過(guò)程中應(yīng)該擺正心態(tài)，克服浮躁和功利的心理，準(zhǔn)確定位，始終保持清醒的頭腦，在政治上、思想上、行動(dòng)上必須與黨中央保持高度一致，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)武裝自己，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣和追求，只有不斷地學(xué)習(xí)才能夠適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代特點(diǎn)。重視團(tuán)的工作，要有開(kāi)拓進(jìn)取的精神，在工作上切忌投機(jī)取巧和敷衍了事，既要認(rèn)真完成工作，也要注重工作的實(shí)效。

高校是團(tuán)員青年成長(zhǎng)的搖籃，也是切實(shí)抓好團(tuán)員青年的思想道德建設(shè)，進(jìn)一步開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和民主法制教育，大力弘揚(yáng)革命英雄主義和革命優(yōu)良傳統(tǒng)，運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論武裝頭腦，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，培養(yǎng)其成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人的重要培訓(xùn)基地。要重視和加強(qiáng)團(tuán)員的思想政治教育，切實(shí)提高高校青年團(tuán)員的責(zé)任感和使命感，為社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)有生力量。

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