對信息與計算科學專業的認識及思考

楊若禺

【摘要】隨著現代社會中信息化的不斷發展，為更好適應社會發展，跟上時代腳步， 我國大部分院校都開設了信息與計算科學專業?，F本文主要將筆者對信息與計算科學專業的認識進行分析，并進行一定的思考。

【關鍵詞】信息與計算科學 專業 認識和思考

信息與計算科學專業是從1998開始在我國高校中逐漸開始普及，旨在培養出適合發展所需的信息化人才。信息與計算科學專業需要學生有較好的數學基礎，然后在學習過程中能夠熟練通過計算機解決一些實際問題。在信息化技術發展迅速的今天，信息與計算機科學適用范圍更加廣泛，對人才也提出了更好的要求，因此廣大高校應該加強對信息與計算機科學專業的學習，培養出適合社會發展的綜合型人才。

一、信息與計算科學專業

目前我國大多數高校中信息與計算機專業學習的主要專業課為信息科學、計算科學和計算機應用，主要是能夠為社會培養出新型的人才。信息與計算科學專業是一門實踐性非常強的專業，同時也需要學生學好計算機理論作為實踐的支撐，除此之外，計算機科學知識往往都和數學知識有著密切的聯系，因為需要學生也掌握一定的數學技能，在學生具備良好的數學基礎之后，然后再學習和專業相關的計算機必備技能。因此高校中的信息與計算科學專業在課程設置方面，在大一時首先要指導學生學好數學知識，然后在大二之后的課程中再以主要的必修專業課程為主。

二、信息與計算科學專業特色

每個專業都有不同的專業特色，培養的目標也不同，教學過程的開展也是不同。信息與計算科學專業也是如此，其作為一門理論和實踐緊密結合的課程，在課程設置時要根據其教學目的，將理論課和實踐課均勻制定，從而讓學生良好掌握一定的專業技能。

（一）開設特色專業課程的基本原則

1.專業課程的整體優化

雖然信息與計算科學專業是一門需要較強專業技能的課程，但是在學習過程中除了以必修的專業課程為主之外，還要合理設置一定的公共課程與選修課程，同時還要將數學課程有效穿插于課程之中。有一個優化和合理的課程設置，學生才能夠更好的處理好各個課程之間的主次關系。

2. 統一性與多樣性結合

要使專業更加具有特色，就必選堅持統一性與多樣性結合的原則，在統一專業課的同時，也要合理設置多樣化的選修課程，讓學生能夠綜合掌握多樣化的知識，并且鼓勵學生選修自己喜歡的課程進行學習。

3. 厚基礎、寬口徑的開設原則

所謂厚基礎、寬口徑原則，就是各個高校在開設信息與計算科學專業的時，學校首先要具備一定的信息化硬化基礎，然后按照高校自身的發展目標，并且要符合高校未來發展的趨勢。信息與計算科學專業要與學校今后的發展相關，并在一定程度上帶動學校走向更好的方向。

4.重視培養學生實踐

這一點是信息與計算科學專業在的重點教學目標，因為其專業本身就是一門實踐性較強的課程。學生今后走入社會，投身和專業相關的崗位時，同樣需要具備較強的專業實踐技能。因此學校在教會學生理論知識的同時，更要關注培養學生的信息與計算機實踐技能。

（二）專業培養要求

信息與計算科學專業要求學生通過在學校學習完數學知識和理論基礎知識以及實踐技能之后，掌握良好的信息化和計算機技能，并且能夠有效勝任相關崗位，能夠在信息計算科學領域解決一定的實際問題，并且具備軟件開發的能力。

因此學生首先要具備一定的數學技能，然后才能良好接受信息與計算科學專業的理論知識；其次學生要能夠熟練的操作計算機，熟練使用計算機語言設計和編制一些軟件或者程序，并通過所學知識，或者編制的程序或軟件有效解決一些實際中的問題；然后培養學生具備敏感的專業眼光，了解信息與計算科學適用的行業與領域，從而更好的確定今后發展方向；最后培養學生的創新和探索能力，引導學生使用所學的知識進行更深層次的創新和探索，進而走向研發的道路。

三、信息與計算科學專業的人才培養方向

（一）信息產業人才

掌握較強的計算機技術的學生可以發展為信息產業人才，這類學生往往都具備較強的邏輯思維能力，有著深厚的數學基礎，能夠將數學知識有效融入計算機知識中，解決一定的實際問題。根據實際調查和了解，本校信息與計算科學專業畢業的學生在軟件開放、計算機科技公司、信息技術公司從事軟件管理工作的學生較多，還有一部分學生在企業內從事為企業開發符合企業發展的軟件的工作。

（二）研究型人才

信息與計算科學專業的學生經過學習，都已經具備扎實的數學理論知識和計算機理論知識，同時也有一定的計算機技能，因此有意愿的學生可以繼續朝著研究理論的方向發展。可以攻讀數學方向或者信息方向、計算機方向的碩士或博士，繼續更好的展開科研工作，為信息與計算科學專業的更好發展打下良好的基礎。

（三）教育型人才

隨著社會信息化發展速度的加快，我國中學和小學教學中大多都開設了計算機課程，相應的也需要大批的信息計算機教師。高校畢業的信息與計算科學專業學生可以從事中小學信息與計算科學教育工作，幫助學生打下良好的信息基礎。

四、總結

現在社會中信息與計算機化水平的發展的愈加迅速，對相應的人才需求量也增加。因此學校的信息與計算科學專業應該做好人才的培養，指導學生擁有良好的實踐技能，從而更好地為社會服務。

參考文獻：

[1]雷磊.對信息與計算科學專業的認識與思考[J].信息與電腦（理論版），2014，12.

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