何兵
編者按:
4月19日,習近平總書記在網絡安全和信息化工作座談會上指出,網民來自老百姓,老百姓上了網,民意也就上了網。對網上那些出于善意的批評,對互聯網監督,不論是對黨和政府工作提的還是對領導干部個人提的,不論是和風細雨的還是忠言逆耳的,我們不僅要歡迎,而且要認真研究和吸取。這不僅和古代廣開言路的思想一致,還提出了更新的要求。我們不妨來回顧一下古代的兩個例子。
一段時間里,網上不時傳來地方官對付網民的故事。他們義正詞嚴,說是維護公共秩序。秩序是這樣維護的嗎?我找來幾則古代的案例,請大家參考。
第一個故事見于《左傳》,叫做“子產不毀鄉校”。事情距今2551年,子產是鄭國的國卿,也是一個改革家,成就了我國最早的成文法律。
鄉校是古時鄉間的公共場所,既是學校,又是鄉人聚會議事的地方。那時沒有網絡,鄉校成了最佳的公議空間,估計不少憤青混雜其間,說些出格的話。有個叫然明的人建議說,毀了這些鄉校吧?耳根清凈。在然明們看來,這是對付批評的絕招,一勞永逸。現在有些官員,很懷念沒有互聯網的時代。然明的建議,估計令他們神往。
子產說,為什么要毀掉呢?人們早晚干完活兒回來,到這里聚會一下,議論朝政的好壞。他們喜歡的,我們就推行;他們討厭的,我們就改正。這是我們的老師。為什么要毀掉它呢?我聽說,盡力做好事以減少怨恨,沒聽說過依權仗勢來防止怨恨。如果我想干,難道不能很快制止這些議論嗎?但那樣就像堵塞河流一樣:河水大決口,傷害的人必然很多,我無法挽救;不如開個小口導流,聽取這些議論后,把它當作治病的良藥。
2551年前,子產闡明了一個淺顯的道理,官府應當“忠善以損怨,不聞作威以防怨”。他從鄉校中,了解人民群眾的新需求。他對付憤青的思路是“行善”,而不是“作威”。然明聽說后,感慨說:子產啊,我現在才知道,你這個人能干大事。
雖然沒有互聯網,但那時的信息傳播也很廣。幾十年后,孔子在魯國聽說了這件事,感慨道:從這件事來看,有人說子產這個人不仁,我不信。
另一個故事出自《貞觀政要》,發生在唐太宗李世民和大臣魏征之間。雖然這是君臣個人間的意見交往,無關公共言論,但太宗納諫的雅量,后世君王難以望其項背。
魏征因為太宗晚年有墮落的跡象,憂心忡忡。他上書說,皇上你近年來,有點違背當年的志向,敦厚淳樸的政風,漸漸不能堅持下去了。現在我把你的不是,一一列舉。他板一眼,列出了皇上的十大不是,而且用語很重。比如第二條:近年來,著意于奢侈消費,隨意調動老百姓。你編造理由說,老百姓閑著,就會驕縱逸樂。讓他們勞動勞動,反而容易驅使。皇上,這恐怕不是興國安邦的好話吧?自古以來,沒聽說這么個道理。
皇上想快樂一下,還要編個理由,這已經很不容易了,可魏征就是不依不饒:你當政之初,恪守無為無欲的治國方略。清明寧靜的教化,傳致荒蠻之地。而今,聽你的言論,遠遠超過上古的圣王;看你的行動,還不如一般的君王!用今天的話來說就是:“你說的好聽,做的差!”
收到這封諫書后,太宗又怎么樣呢?他說,我聞過就改。如果違背這個諾言,我還有什么臉面與你相見?又如何治理天下?我已經將它貼在屏風上,早晚警惕自己。我還命令史官,將你的諫書載入史冊,以便千年之后的子孫們,理解君臣之間的道義所在。作為對批評的獎賞,太宗賜給魏征黃金十斤,廄馬二匹。
北宋的范祖禹總結唐朝的經驗和教訓,寫了本《唐鑒》。他評論說,國家治亂,系乎言路:“國將興必賞諫臣,國將亡必殺諫臣。”(作者為中國政法大學教授)