周雯悅:
您好,很高興收到你的來信。
你知道你的信是怎么到我手里的嗎?說來非常有趣。
那天課間休息時,語文老師走到我面前。一開始,我還以為自己做錯什么了呢,嚇出了一身冷汗。沒想到,她把一個信封放在我桌上:“蔣佳妤,有人給你寄了一封信。”
當(dāng)時,我既好奇又激動。好奇的是,這是誰給我寄的信呀?激動的是,這是我第一次收到別人的信。那時,很多同學(xué)盯著我,眼神里充滿了羨慕。
我小心翼翼地打開了信,仔細(xì)讀了一遍才恍然大悟。原來,是我發(fā)表的作文《小兔子》被你看到了,你也喜歡養(yǎng)兔子,但苦于一直沒有經(jīng)驗(yàn),所以你才來了這封信。本來,早就應(yīng)該給你回信。可當(dāng)時快要期末考試了,每天作業(yè)很多,加上放學(xué)回家還要照顧可愛的小兔子,所以沒有及時給你回信,還請你見諒。
我養(yǎng)的那兩只小兔子比原來可愛多了!兔兔每次見我來,尤其是手上拿著胡蘿卜的時候就高興得不得了,蹦蹦跳跳的,眼睛直盯著我……對了,你現(xiàn)在還養(yǎng)兔子嗎?其實(shí),我第一次養(yǎng)兔子時也跟你一樣,沒有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。記得有一次,我看它身上的毛特別黃(可能它把尿沾到自己身上了吧),就拿了一個噴水的瓶子,往它的身上噴了很多水,幫它洗了一個澡。后來,它也跟你的小毛球一樣,感冒了,第二天它就“拜拜”了。害得我傷心了好幾天。
多養(yǎng)幾次,查點(diǎn)資料,多問問別人,慢慢的,我也摸索出了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。比如每天不要給它吃有水的草啦,及時清理便便啦,籠子要洗干凈啦,偶爾還要放出來活動活動啦……我家的兔子現(xiàn)在長得白白胖胖的,而且干干凈凈,活潑亂跳,雖然有時還是會咬人,但也很萌哦!
你和我都喜歡養(yǎng)兔子,都喜歡寫文章,有共同的愛好。所以,我也非常愿意跟你交朋友。我們以后可以多多寫信,一起發(fā)表作文,希望你可以快點(diǎn)兒回信,我等著哦!
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開心!
你的新朋友:蔣佳妤
2015年3月4日
點(diǎn)評:這是一位發(fā)表過作文的同學(xué)收到粉絲來信后寫的回信。小作者按內(nèi)容不同順序,從自己收信的經(jīng)過和喜悅、分享養(yǎng)兔子的心得、希望與對方長聯(lián)系三方面進(jìn)行了回信,層次清楚,格式正確,是一封極具童真,有趣的書信。