淺談電影《天使艾美麗》女主角的人物性格

劉翳菲 趙需

【摘要】文中從心理學(xué)角度對(duì)電影《天使艾美麗》女主角艾美麗的性格進(jìn)行了分析，探究其助人型性格、羞怯性格以及自我概念的形成原因，揭示了人的性格都是受到遺傳因素和后天環(huán)境的雙重影響。

【關(guān)鍵詞】心理學(xué)；艾美麗；性格

一、電影劇情介紹

《天使艾美麗》是法國(guó)著名影片，曾獲得過歐洲電影節(jié)最佳影片等獎(jiǎng)項(xiàng)。別致的風(fēng)趣幽默把本來不幸的生活境遇與古靈精怪的想象融合在了笑聲里。主角艾美麗出生在法國(guó)一個(gè)普通家庭，八歲時(shí)母親死于意外，父親由此傷心過度，之后沉醉在自己的世界里。艾美麗從小沒享受過家庭的溫暖，童年過得孤單寂寞，長(zhǎng)大后的艾美麗在巴黎一家咖啡館做女招待。1997年夏天，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她在浴室墻壁里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)多年前男孩藏在這里的“珍寶”，艾美麗決心找到盒子的主人，并悄悄把這份珍藏的記憶還給他。從此艾美麗開始暗中幫助周圍的人，并試圖改變他們的人生，修復(fù)他們的生活。

二、 女主角艾美麗性格分析

1、助人型性格分析

細(xì)想童年的艾美麗非常不幸，一直呆在家中自娛自樂。她會(huì)把草莓套在手指上，用一種獨(dú)一無二的方法來吃水果。弗洛伊德將人格結(jié)構(gòu)分為三個(gè)層次：本我追求快樂，自我追求現(xiàn)實(shí)，超我追求目標(biāo)。人的本我就是要追求快樂，艾美麗自我創(chuàng)造出很多方法找尋屬于自己的快樂。長(zhǎng)大后，她通過幫助別人獲取快樂，因此她助人原因之一是要實(shí)現(xiàn)本我追求快樂。同時(shí)發(fā)展心理學(xué)中強(qiáng)調(diào)人是具有社會(huì)性的，兒童個(gè)性形成和社會(huì)性發(fā)展是在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)的。而艾美麗從小接受家庭教育，沒有機(jī)會(huì)在學(xué)校和同學(xué)有過多接觸，她的社會(huì)性在一定程度上會(huì)延遲發(fā)展，就像影片中展現(xiàn)出來的她一人獨(dú)居，身邊沒有要好的朋友。但在她內(nèi)心中，一直渴望朋友的出現(xiàn)，渴望朋友與她一同分享快樂憂愁，這或許又是她助人的原因之一，以助人來彌補(bǔ)自己未曾滿足的需要。此外，馬斯洛認(rèn)為人的需要由生理需要，安全需要，歸屬與愛需要，尊重需要以及自我實(shí)現(xiàn)需要構(gòu)成。正如第三等級(jí)歸屬與愛的需要，是一個(gè)人要求與其他人建立感情的聯(lián)系或關(guān)系，如結(jié)交朋友、追求愛情、參加團(tuán)體并在其中獲得某種地位等。第五等級(jí)自我實(shí)現(xiàn)的需要，是人們追求實(shí)現(xiàn)自己的能力或潛能，并使之完善化。艾美麗一直幫助周圍的人，可以實(shí)現(xiàn)其歸屬與愛的需要，同時(shí)也因?yàn)閹椭硕@得價(jià)值感，達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)的需要。總結(jié)下艾美麗的助人宏愿，展現(xiàn)出常見的兩種助人動(dòng)機(jī)：一是無意中將自己想要而沒能得到的，拿來給別人；二是在給他人帶來快樂的同時(shí)，自己會(huì)很有價(jià)值感。

2、艾美麗的羞怯心理分析

影片中的艾美麗助人都是悄悄進(jìn)行的，她不好意思把“珍寶盒”還給主人，設(shè)定情節(jié)讓老人自己發(fā)現(xiàn)。成人的人格既受遺傳氣質(zhì)決定，也受后天環(huán)境因素影響。有研究表明，一些孩子天生會(huì)對(duì)陌生的情境有高的生理喚醒反應(yīng)傾向，當(dāng)進(jìn)入新的環(huán)境，面對(duì)陌生人時(shí)，這樣的孩子表現(xiàn)出典型的害羞行為。埃里克森認(rèn)為很多時(shí)候孩子的羞怯和疑慮，低自尊與不確定，其實(shí)來源于父母在婚姻、工作和權(quán)利上的受挫。結(jié)合影片中艾美麗的童年經(jīng)歷，這在一定程度上造成她內(nèi)心的羞怯感。因此，艾美麗在新的環(huán)境下，與陌生人接觸，都很害羞，幫助別人也都沒有直接表露出來，利用間接的方法讓別人獲取幫助。

3、艾美麗的自我概念特征分析

艾美麗的老鄰居曾提醒過艾美麗，你這么幫助他人，那你自己呢？如果一味下去，必定會(huì)犧牲自己的生活。從另外一個(gè)角度看，艾美麗在成長(zhǎng)過程中缺乏自我概念。自我概念是個(gè)人心目中對(duì)自己的印象，包括對(duì)自己存在的認(rèn)識(shí)，以及對(duì)個(gè)人身體能力、性格、態(tài)度、思想等方面的認(rèn)識(shí)，是由一系列態(tài)度、信念和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)所組成的有組織的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。隨著個(gè)體的成長(zhǎng)，自我概念會(huì)漸漸浮現(xiàn)，這是對(duì)自身的個(gè)體建構(gòu)，是在對(duì)重要他人的反應(yīng)中成長(zhǎng)起來的。孩子會(huì)相信來自父母、照顧者、教師的表現(xiàn)或責(zé)備、呵護(hù)、壓抑和批評(píng)，并進(jìn)而將其納入自我。由此艾美麗家庭的緣故，使她大大缺失了他人對(duì)其自我概念發(fā)展的影響力。后來她遇到了自己喜歡的人，沒有勇氣表白，自我評(píng)價(jià)偏低，都顯示出艾美麗內(nèi)心缺乏對(duì)自我的正確認(rèn)知，不能達(dá)到自我的統(tǒng)一與和諧。

三、結(jié)語

這是一部很特別的影片，情節(jié)上有些古靈精怪，但是非常溫馨。電影中艾美麗與她父母幾乎從來沒有真正的親密和情感聯(lián)結(jié)，但對(duì)于現(xiàn)實(shí)中的我們，還是需要具備這樣一種能力—與父母建立親密關(guān)系和情感聯(lián)結(jié)，這是人最早也是最重要的聯(lián)結(jié)。跟父母的聯(lián)結(jié)建立得好，其他人際關(guān)系都會(huì)發(fā)展得較好。電影最想傳達(dá)的信息是在生活中，我們都要學(xué)習(xí)艾美麗始終保持一顆樂觀向上的心，善待他人，真誠(chéng)幫助別人，這樣的生活會(huì)更加快樂和有意義。

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