淺析社區文化對社區提質改造的影響

謝金枝　張辛偉明

[摘要]：在城市化不斷加快和生產力不斷發展的今天，人們的生活水平有了很大的提高，物質文化日益豐富，社會的進步促使人民對高品質生活的向往。在衣食住行中，住處卻出現了很多問題，建于80、90年代的城市老社區公共設施殘缺不齊、房屋道路老舊破損、環境衛生嘈雜臟亂，室內室外的天花板墻皮脫落。道路地勢低洼，出現排水不暢，下水道阻塞，樓道里的管線安裝也雜亂不堪等等。就此，政府對城市老社區進行提質改造行動。筆者認為一個社區的文化內涵是整個社區提質改造的精華，是增強居民歸屬感的重要方法。

[關鍵詞]： 社區文化；社區；改造；影響

1、社區是在同一區域中具有相同的地方觀念的社會群體結晶，社區的居民在同一生活環境中，形成了相似的生活習慣，他們對社區的精神文化有著強烈的認同感。而文化，社會人類學大師馬林諾夫斯基在《文化論》中提出了文化的定義：文化是指哪一群傳統的器物、貨品、技術、思想、習慣及價值而言的。馬林諾夫斯基認為不同的文化功能構成不同的文化格局，文化是社會結構體系的工具，文化體系不僅決定人的價值觀念，也構成人的行為準則。因此，社區的文化對人的影響深遠，社區提質改造中如何體現社區文化將是一個重要方面。

2、本文主要以湖南長沙市清水塘社區和井湘社區方案為例，論證社區文化在整個社區提質改造中的重要性。案例一：清水塘社區，改造的項目是黨建宣傳欄和景觀小品。改造目的是提高社區環境，宣傳廉政文化，弘揚社會正氣。做方案之前，首先對清水塘的文化背景進行調研。長沙清水塘社區位于長沙市開福區，地處“中共第一湘區”舊址，其區有原長沙市博物館，毛澤東和楊開慧故居，社區的名字由市博物館中的清水塘而起。人們說起清水塘社區，第一印象便是這市博物館中的毛澤東和楊開慧故居，給人濃濃的紅色文化的氛圍；其二是書香氣息，此區有長沙名校：長沙市第一中學和清水塘小學，行人穿走在街道便能聽到瑯瑯的書聲。其三是清水塘優美的生活環境，街道兩側的法國梧桐和古玩收藏店，借著樹蔭下著圍棋，喝著老茶，便是這里居民的生活寫照。對清水塘社區文化進行了解讀后，發現清水塘社區的文化核心是紅色文化、書香文化、古香文化。在接下來開展的設計中，重點把握這代表社區的三種文化。在社區的宣傳欄方案中，重點突出紅色文化，以旗子的形狀為設計元素。將展板設計為紅旗形狀。用色方面采用古色古香的深木色，與社區環境融為一體，體現書香古香社區。在社區的景觀小品調研中發現很多問題：由于建設年代的原因，長沙市一中外墻是老式圍墻，綠化帶較為單調，老舊，植物配置和建筑小品細節處理比較粗糙，比較簡單沒有體現社區的特色。因此在景觀方案中，將對長沙市一中的圍墻改造，在圍墻中加入呈書折頁形狀的景觀小品，上面刻有鏤空文字；可以使人行走在學校周邊感受到濃郁的書香。在原市博物館的西門外圍墻上加入似于旗幟變形的造型，刻有毛澤東名言的鏤空文字。兩處的景觀小品都是采用耐候鋼板，顏色取其鋼板本身的鐵銹紅，穩重而滄桑，鋼板鏤空文字，獨具特色，鋼板后設置地埋燈，夜間照亮鋼板之間的留縫，視覺效果好。案例二：井湘社區，井湘社區是指位于長沙市雨花區的“華盛世紀新城”，對其進行調研發現，井湘社區是一個新社區，主要特征是大部分居民的職業是公務員，居民的素質較高。存在的主要問題有：景觀節點缺乏特色，景觀小品不統一，專屬性差，配套功能規劃單一，重點是沒有體現社區特色。主要改造項目是景觀改造和文化功能配套。根據井湘社區文化特征：居民素質較高，大部分喜歡看書。整個的設計主題為：蝶采書香，采用“周莊夢蝶”的典故，“欲化周莊蝶，只愛書香不愛花”，表達對讀書之熱愛和唯有讀書高的意境。整體設計思路是，第一在方案中植入中國傳統文化，提倡閱讀，活到老、學到老，做一個書香社區；第二加入配套服務組織，比如國學館，圖書室等等，做一個活力尚美社區，第三完善基礎設施，加入帶有書香特色的景觀小品和陳設，做一個宜居休閑社區。設有的景觀節點有以書會舞廣場、杏壇文化廣場、讀書廊架等，為弘揚社區書香文化添磚加瓦。以上兩個案例都體現了社區文化在社區提質改造方案設計中的重要意義，文化支撐著方案的設計理論。

從日常現狀可知，社區提質改造正在讓很多老社區悄然蝶變，在這個過程中值得我們注意的是社區提質改造我們不能模塊化，每個社區都是獨立的個體，都有各自的社區文化，社區文化是一種藝術語言，是能讓社區居民擁有歸屬感和專屬感的精神食糧。所以在社區的提質改造中，設計師不能盲目的照搬模仿，而應深入社區文化內部，挖據核心文化。這樣每個社區才有存在的意義與價值。馬林諾夫斯基在其《文化論》中辯證的分析了文化的兩方面——物質性和精神性相互關系。生產力的發展使得物質得到改進和創新，使人類有了新的征服自然和表述情感的工具。物質的變化，環境的變化，使得人在精神系統養成的習慣也同時發生變化。可見，一個社區獨特的文化對人的思想形成，生活習慣以及價值觀有著重要的影響。所以在社區提質改造的過程中，應該把握社區文化，讓設計將文化帶入人們生活日常中，影響人們生活的方方面面。

[參考文獻]：

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