1.為了豐富大家的休閑活動,莫爾夫人決定去采購一些體育用品。可鑒于大家的喜好不同,所以她挨個詢問調查了大家的喜好,并得到了相關的數據。
2.為了更直觀地呈現所調查的結果,莫爾夫人交待谷拉拉將數據制作成統計表和統計圖。對谷拉拉來說,這是一項很有挑戰性的任務。
3.谷拉拉:唉,這真是一個讓人頭疼的差事。
古拉格:將這里的人數按性別分類,你可以先制作出復式統計表,再根據統計表制作相應的統計圖。
4.古拉格:以體育項目為列標題,性別為行標題,然后在對應的地方寫上人數即可。
谷拉拉:兵乓球,男生有15人,女生有8人;羽毛球,男生有18人,女生有12人;跳繩,男生有3人,女生有18人;網球,男生有9人,女生有7人。
5.谷拉拉:列個表格出來,數據清楚又明了。
嘟拉拉:你畫個條形統計圖,數據會更直觀。用一個單位長度表示一定的數量,根據數量的多少畫成長短不同的直條,然后把這些直條按一定的順序排列起來。
6.嘟拉拉:先畫兩條互相垂直的射線作縱軸和橫軸,縱軸為人數,橫軸為項目,然后根據人數的多少畫出相應長度的直條。
古拉格:條形統計圖能清楚表示出數量的多少,并且還易于比較數據之間的差別。
7.谷拉拉:莫爾夫人說要根據各項目的喜好人數來決定應采購的相應體育用品數量。
古拉格:這好辦!我們只要統計出各項目所對應的人數就可以了,用扇形統計圖。
8.古拉格:兵乓球,23人;羽毛球,30人;跳繩,21人;網球,16人。
嘟拉拉:畫圓,并按各項目人數所占比例25.6%、33.3%、23.3%和17.8%將圓劃分。莫爾夫人可根據扇形統計圖上的百分比來決定采購數量。
親愛的小讀者,統計在生活中的用處可大了。你可以統計你家每月的用電量,也可以統計你每月零花錢的消費情況……你不妨嘗試著調查全班同學的興趣愛好,并動手制作統計表和統計圖吧!掃封面二維碼,第一時間把你的統計結果發給我們吧!