最好的講故事高手

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最好的講故事高手

書，就是一個入口

“閱讀，不是為了讀書而讀書，也不是為了看繪本而看繪本。當和孩子一起翻開書時，就仿佛和她共同站在一扇門前。打開門后，重要的不是把孩子推進去，而是父母要和孩子一起好奇地看里面有什么，和孩子一起感受其中的美好，并能由此相互交流。”凱叔如此分享他在一路陪伴女兒閱讀過程中的感悟。他說其實在和女兒的共讀之中，他自己也保留了內心的愉悅，收獲良多。

一問一答，延展思考

在講完《三只小豬》的故事后，凱叔和女兒有了下面這樣的對話。

女兒：“爸爸，到底怎么樣的房子是最好的？”（爸爸還沒來得及回答）小家伙又說：“我覺得磚房子就是最好的，因為大灰狼進不來。”

爸爸：“哦，那咱們去陶然亭公園時，你看到亭子是什么做的了嗎？”

女兒：“木頭做的。”

爸爸：“對啊，要是亭子用磚做，好看嗎？”

女兒：“還是木頭做的好看吧！”

爸爸：“那咱們去的杜甫草堂，是什么做的？”

女兒：“草搭的。”

爸爸：“用磚搭行嗎？”

女兒：“好像不行。”

凱叔認為，這樣的一問一答，比父母一板一眼將故事中總結好的道理講給孩子聽要生動得多。“其實有些道理不用講，反而是引孩子自己去思考的習慣更加重要。”凱叔如是說。所以在這段問答中，凱叔并沒有把重點放在告訴女兒“磚房子最結實”上，而是讓女兒去延伸思考更多的東西。

欣賞專注，巧妙引導

當然，凱叔也理解，父母總是希望孩子更博學，因此當然期望孩子能在閱讀上有更多涉獵，獲得更豐富的知識。但他還是認為，保護一個孩子當前專注的興趣最為重要。他建議，如果想讓孩子的閱讀興趣廣泛，就需要父母給予恰當而且巧妙的引導，比如幫孩子更深入地去了解他不熟悉的閱讀領域，將類別豐富的書種擺在家里孩子時常活動的區域，給孩子一個相對寬松的環境讓他慢慢去探索等。“其實，我們都曾是小孩子，當遇到壓力時，都會特別敏感而且本能地反抗。”以聲音迷倒萬千孩子的凱叔當然也非常理解孩子：“所以，我們要做有智慧的爸媽，要能巧妙地引導孩子！”凱叔總結道。

迎接二寶，一起調節，無條件接納

對于二寶的到來，老大的心理一定是有起伏和情緒上的變化的。對此，凱叔和妻子都在努力做的就是接納大女兒的情緒變化，積極帶她參與到迎接和陪伴妹妹的生活中，用愛和關注伴她度過心理起伏的不同階段，和孩子一起讀幾本圖畫書圍繞小主人公在迎接弟弟或妹妹情節脈絡的故事。大家一同調整心情，擁抱彼此。

帶大寶參與二寶的生活

凱叔分享說，當老大得知有弟弟或妹妹在媽媽的肚子里時，一定會有種自己的愛被剝奪的心理，這時父母要注意給老大更多愛，也要帶著老大參與到愛中。比如帶著大寶一起去為二寶買東西，參與迎接新生命，要鼓勵老大多抱抱老二。很多家庭會害怕孩子毛手毛腳給二寶摔著。但是凱叔說：“這一關必須過。成人在抱起一個新生命時都會感動，孩子只有在擁抱中，才能感受到那份血緣親情。”那時候，我們一家四口，一起讀《這是我們的家》，雖然妹妹只是小小地躺在嬰兒床上，但書里描繪姐姐弟弟在家里打鬧、追跑著上學，回家后全家人一起圍坐著吃飯的情景，會讓我們覺得書里的畫面就是當下的生活。

爸爸的特別陪伴時光

二寶剛出生時，媽媽肯定需要天天抱著老二，那段時間爸爸就要發揮作用啦！凱叔就是這么做的，他會盡量多地陪老大，和她一起玩、給她講故事、陪著入睡等。凱叔說，當二寶快2歲時，會和人交流了，更加可愛時，老大又會陷入新一波的情緒失落中。這時作為兩個孩子的父母首先要調整好自己的情緒，無條件接納老大這樣的反反復復，以平和的心態面對生活，給兩個孩子不同但又都充足的愛。

王凱

凱叔講故事創始人。曾任央視主持，辭職后創造了名為《凱叔講故事》的公眾微信。目前，“凱叔講故事”成為微信最大的親子類社群，和400萬個家庭保持密切互動，致力于培養孩子的閱讀習慣，提升親子溝通質量。