最好的講故事高手

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最好的講故事高手

書，就是一個入口

“閱讀，不是為了讀書而讀書，也不是為了看繪本而看繪本。當和孩子一起翻開書時，就仿佛和她共同站在一扇門前。打開門后，重要的不是把孩子推進去，而是父母要和孩子一起好奇地看里面有什么，和孩子一起感受其中的美好，并能由此相互交流。”凱叔如此分享他在一路陪伴女兒閱讀過程中的感悟。他說其實在和女兒的共讀之中，他自己也保留了內心的愉悅，收獲良多。

一問一答，延展思考

在講完《三只小豬》的故事后，凱叔和女兒有了下面這樣的對話。

女兒：“爸爸，到底怎么樣的房子是最好的？”（爸爸還沒來得及回答）小家伙又說：“我覺得磚房子就是最好的，因為大灰狼進不來。”

爸爸：“哦，那咱們去陶然亭公園時，你看到亭子是什么做的了嗎？”

女兒：“木頭做的。”

爸爸：“對啊，要是亭子用磚做，好看嗎？”

女兒：“還是木頭做的好看吧！”

爸爸：“那咱們去的杜甫草堂，是什么做的？”

女兒：“草搭的。”

爸爸：“用磚搭行嗎？”

女兒：“好像不行。”

凱叔認為，這樣的一問一答，比父母一板一眼將故事中總結好的道理講給孩子聽要生動得多。“其實有些道理不用講，反而是引孩子自己去思考的習慣更加重要。”凱叔如是說。所以在這段問答中，凱叔并沒有把重點放在告訴女兒“磚房子最結實”上，而是讓女兒去延伸思考更多的東西。

欣賞專注，巧妙引導

當然，凱叔也理解，父母總是希望孩子更博學，因此當然期望孩子能在閱讀上有更多涉獵，獲得更豐富的知識。但他還是認為，保護一個孩子當前專注的興趣最為重要。他建議，如果想讓孩子的閱讀興趣廣泛，就需要父母給予恰當而且巧妙的引導，比如幫孩子更深入地去了解他不熟悉的閱讀領域，將類別豐富的書種擺在家里孩子時常活動的區(qū)域，給孩子一個相對寬松的環(huán)境讓他慢慢去探索等。“其實，我們都曾是小孩子，當遇到壓力時，都會特別敏感而且本能地反抗。”以聲音迷倒萬千孩子的凱叔當然也非常理解孩子：“所以，我們要做有智慧的爸媽，要能巧妙地引導孩子！”凱叔總結道。

迎接二寶，一起調節(jié)，無條件接納

對于二寶的到來，老大的心理一定是有起伏和情緒上的變化的。對此，凱叔和妻子都在努力做的就是接納大女兒的情緒變化，積極帶她參與到迎接和陪伴妹妹的生活中，用愛和關注伴她度過心理起伏的不同階段，和孩子一起讀幾本圖畫書圍繞小主人公在迎接弟弟或妹妹情節(jié)脈絡的故事。大家一同調整心情，擁抱彼此。

帶大寶參與二寶的生活

凱叔分享說，當老大得知有弟弟或妹妹在媽媽的肚子里時，一定會有種自己的愛被剝奪的心理，這時父母要注意給老大更多愛，也要帶著老大參與到愛中。比如帶著大寶一起去為二寶買東西，參與迎接新生命，要鼓勵老大多抱抱老二。很多家庭會害怕孩子毛手毛腳給二寶摔著。但是凱叔說：“這一關必須過。成人在抱起一個新生命時都會感動，孩子只有在擁抱中，才能感受到那份血緣親情。”那時候，我們一家四口，一起讀《這是我們的家》，雖然妹妹只是小小地躺在嬰兒床上，但書里描繪姐姐弟弟在家里打鬧、追跑著上學，回家后全家人一起圍坐著吃飯的情景，會讓我們覺得書里的畫面就是當下的生活。

爸爸的特別陪伴時光

二寶剛出生時，媽媽肯定需要天天抱著老二，那段時間爸爸就要發(fā)揮作用啦！凱叔就是這么做的，他會盡量多地陪老大，和她一起玩、給她講故事、陪著入睡等。凱叔說，當二寶快2歲時，會和人交流了，更加可愛時，老大又會陷入新一波的情緒失落中。這時作為兩個孩子的父母首先要調整好自己的情緒，無條件接納老大這樣的反反復復，以平和的心態(tài)面對生活，給兩個孩子不同但又都充足的愛。

王凱

凱叔講故事創(chuàng)始人。曾任央視主持，辭職后創(chuàng)造了名為《凱叔講故事》的公眾微信。目前，“凱叔講故事”成為微信最大的親子類社群，和400萬個家庭保持密切互動，致力于培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，提升親子溝通質量。