歐美日如何對孩子進行誠信教育

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歐美日如何對孩子進行誠信教育

誠信在我們的生活中不可缺少。它是世界溝通的語言，是人類的無形資產，是我們必須具備的基本素質。少年兒童的頭腦就像一張白紙，從小接受什么樣的信息和思想，其言行處事就會受到什么信息和思想的影響。要想使人把誠信形成下意識或生活習慣，就必須從幼兒園和小學開始進行誠信教育，家庭、社會也要構建誠信塑造場。

加拿大：誠信比成績更重要

這是一個春光明媚的上午，加拿大溫哥華市機動車駕駛員考官羅伯特帶著駕校的幾位考生去路考。抵達考場后，一位來自亞洲某國的女考生趁人不注意，給羅伯特塞了一個紅信封。羅伯特打開一看，發現信封里裝著200加元。羅伯特看了考生一眼，猶豫了一下，最終還是交給了上司。結果，該考生不但未能參加路考，還以“賄賂政府工作人員”為由被法院起訴并被罰款。

羅伯特說：“我當時很可憐那位女考生，所以猶豫了一下，但我從小養成的習慣和我們的規定告訴我，我必須如實上報，不然就是不誠信。”

加拿大魁北克某大學華裔教授蘇展說：“這件事說明，誠信已成為絕大多數加拿大人的一種下意識或生活習慣。因為這是加拿大人的一條道德底線。你可以為己，但不能損人，這就是規則。”

加拿大人的誠信習慣，得益于從幼兒園、中學到大學的誠信教育，家庭成員的正面影響與社會的規范。在幼兒園，老師采取講故事、做游戲、參加集體活動等方式培養孩子的誠信習慣，特別注重賞罰分明，表揚守規則者，批評或懲罰撒謊者。在中學和大學，誠信教育受到高度重視，成績好固然重要，但若學生考試作弊或抄襲論文，則面臨取消考試成績、不能畢業的危險，而且要記入學生檔案，導致今后在社會上難以找到好工作。

蘇展教授說：“加拿大人認為誠信是一種很低、很實際也較容易讓人接受的道德要求，比較容易做到自律。一個社會過多宣揚多數人做不到的‘閑人道德觀’，不從大家有可能做到的誠信著眼，這個社會的誠信就難免成為問題。”

日本：學校專設道德課

在日本，從幼兒園起家長就會教育孩子遵守約定，凡事要提前打招呼。比如帝都幼兒園的小朋友之間相約放學后一起玩，若突然有事去不了，媽媽會和孩子一起打電話，并向對方道歉。遵守約定也是孩子們從小就常常掛在嘴邊的一句話。

而且，日本的中小學都設有道德課。每周一小時，每學年的道德教育中必須有信用、誠實等內容。此外還要懂得感恩他人，對社會要有公德心等。文部科學省會免費發給中小學生“心靈筆記”作為道德教育的輔助教材，學生可以記錄下日常的生活和體驗等，記錄下心靈的成長歷程。此外，各教科書出版社也出版了很多關于道德的資料集等。據日本《每日新聞》報道，日本文部科學省正在討論把道德教育變成正式學科，并制定統一教材。

日本人畢業走向社會后，也會對身邊的前輩、同事、友人保持誠信的態度。若一個人在公司違背約定或有欺詐行為，就會被同事們所排斥、邊緣化，這樣的人還往往被大家認為是失敗者，并可能失去升職加薪的機會。

瑞士：將誠信寫入法律

瑞士人是誠信的先行者。1907年，瑞士國會通過的《瑞士民法典》是世界上最早制定的民法典之一。法典的第二條規定：任何人行使任何權益或義務，都應以誠實、守信為根本準繩。

在歐洲，瑞士人的誠信是首屈一指的。在歐洲，顧客去銀行辦事，往往需要預約。而對于法國人來說，到了約定的時間，遲到或爽約都是很常有的事，顧客可能因為這樣或那樣的原因無法到達。但在瑞士，這種情況卻幾乎不存在。在瑞士人看來，定好的事情，就是要雷打不動地執行，遲到和爽約對瑞士人來說，并不僅僅是再換個時間那么簡單，這還體現了個人的誠信以及對他人、對法制的尊重。

走在瑞士街頭，你會明顯感受到一種井然有序的氛圍。馬路上，絕對難以找到闖紅燈的瑞士人。無論是公交車、有軌電車還是其他公共交通工具，一概沒人查票也沒有監控設備，大家全憑自覺。交通管理部門偶爾（每個月一兩次）才派檢票員進行抽查，但逃票的現象卻十分罕見。

瑞士人的誠信不僅體現在個人素養上，還體現在經商之道上。就拿通信行業來說，不少商家喜歡在話費的收取上打擦邊球，比如不明確指出漫游費用，或在很不起眼的地方，用極小的字體標出開通某項服務功能需要高昂的費用，以致消費者會在無意識的情況下被狠狠地扣去一大筆錢。而瑞士的電訊公司卻不會這樣做，他們會對可能大筆付費的情況做出明確標示，讓消費者的錢花得明白。

德國：父母必須給孩子做榜樣

外國人常說德國人的腦袋是“方”的，意思是說德國人講誠信?？傻聡说摹胺侥X袋”并不是與生俱來的，這與德國父母的榜樣作用有很大關系。

妮可勒是兩個孩子的母親。孩子出生后，她和丈夫就輪休國家規定的帶薪育兒假，悉心照料孩子成長。她說，德國政府給家長育兒假為家長解除了后顧之憂，也對家庭教育提出了嚴格要求。平時，妮可勒和丈夫非常注意言傳身教：帶孩子坐無人檢票的公交車時，教孩子學會上車前自動買票；帶孩子過馬路時，即使沒車也不闖紅燈；與別人約會前，在筆記本上記錄下時間，做到準時赴會；給孩子建立兒童銀行賬戶，從小不賴賬……“教育孩子誠實守信，家長必須做出榜樣。”妮可勒說。

若哪位家長對孩子管教不嚴，自己不能做好榜樣作用，鄰居或親友就會將情況報告給青少年局。不稱職的父母可能眼睜睜看著自己的孩子被強行送到青少年機構，或經過嚴格審核的家庭寄養。

實際上，如果家長不能作好孩子的誠信榜樣，孩子將來也很難在社會上立足。柏林法律專家沃梅爾特說，德國建有一個全民信用數據庫。數據庫儲存了所有在德國居民的各類信用信息，包括個人基本信息、銀行賬戶、網絡繳費情況、保險信息、租房記錄及個人不良記錄等。這套信用體系采用0—100的評分制度，給每個居民打分，分數越高信譽度越高。德國某公司人力資源部經理格奧德爾女士說，這些信用數據對于個人和企事業單位都完全公開，可以隨時在網上或打電話查詢。若一個人乘公交車逃票，那在應聘時，會因為誠信問題很難被錄用。（來源：人民網）