在繼承中不斷前行的魯南名校

文/趙　倩

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在繼承中不斷前行的魯南名校

文/趙倩

在聞名遐邇、風景秀麗的北方明珠——微山湖畔，坐落著山東省濟寧市微山縣第二實驗小學。為了弘揚優秀的傳統文化，構建和諧校園，培養知文明、懂禮貌、有良好心理素質的建設者和接班人，微山縣第二實驗小學把學習傳統文化經典作為學校精神基石來發展，如今誦讀傳統文化經典，傳承民族文化成為了該校的辦學特色。

以人為本，彰顯育人理念

第二實驗小學占地面積59940平方米，建筑面積26578平方米。校園環境優美整潔，布局合理有序，教育教學設施齊全，為全面實施素質教育提供了有力的支持和保障。該校現有近60個教學班，在校學生四千余名。教師學歷達標率100%，教師隊伍結構合理，素質優良，師德高尚，業務精湛，擁有高級教師5人，一級教師52人，濟寧市杏壇名師3人，濟寧市特級教師4人，省、市、縣級優秀教師、師德標兵、教學能手、優質課執教者等60人。

該校堅持以辦人民滿意的教育為宗旨，秉承“培養良好習慣，成就幸福人生”的辦學理念，全面落實素質教育，確立了“以人為本，一切為了學生”的教育觀、“每個學生都能發展，都會成才”的學生觀、“以自己的發展促進學生和學校發展”的教師觀。該校以常規教育為主陣地，以活動為突破口，以發展、創新為總目標，狠抓教師素質的提高和學生綜合能力的培養，努力實現教學相長、師生共進，逐步形成了“輕負擔、高質量、培養習慣、全面發展”的辦學特色，贏得了上級領導、社會和家長的廣泛贊譽。

>>學生經典誦讀展示

>>活動照片

提高認識，成立國學小組

中華優秀傳統文化源遠流長，博大精深。作為學校來說，傳承中華優秀傳統文化是時代賦予學校的歷史使命，其對學生的全面發展有著極其深遠的影響。基于此，第二實驗小學成立了以校長為核心的國學教育學習領導小組，擬定了《微山縣第二實驗小學中華優秀傳統文化進校園活動方案》，提升了師生文化自覺，增強文化認同、文化擔當，在全校普及傳統文化知識，提高了全體師生學習傳統文化的思想認識。

該校于2014年4月，由領導小組牽頭，以語文教師和國學素養深厚的教師為主體，廣泛調動各學科教師共同參與，成立了國學經典教育小組，對國學教師跟進培養，從而提升了教師的專業素養能力，進而培養學生的各方面能力，為學生的終身學習和健康發展奠定堅實基礎。

>>多彩的活動 快樂的成長——詩歌朗誦

陣地建設，夯實活動過程

優秀的傳統文化，代表著文明、高雅；優秀的傳統文化意味著健康、和諧。為了繼承和弘揚民族傳統文化和倫理道德中的優秀成果，充分發揮中華傳統文化在育人中的獨特作用，第二實驗小學著力打造“傳承和弘揚中華傳統文化”的活動育人方案。

挖掘節日中的德育元素 該校以我國傳統節日為契機，在清明節、端午節、中秋節、重陽節等節日舉辦相應的活動，讓學生在節日的氣氛中深入感受傳統文化，通過歌曲、舞蹈、詩歌、小品、禮儀等表現形式，展示學生良好的文明禮儀形象。

注重校園傳統文化建設 蘇霍姆林斯基說過：讓校園的每一塊墻壁都“說話”，讓每處環境都育人。第二實驗小學的教學樓分樓層、分主題，以《論語》《弟子規》《三字經》等為主題，宣傳國學經典文化篇章名句。教學樓后又新建了以《論語》為主題的百米“經典文化墻”，現在已經成為學生課間最喜歡逗留地方。學生在這樣的隱形課堂中，感受著國學經典文化的熏陶。

開設傳統文化課程 該校以《論語》為主體，分學段開設了《三字經》《千字文》《百家姓》《弟子規》《笠翁對韻》《增廣賢文》等國學經典課程，并把中華詩文誦讀納入了教學常規，通過每日晨讀、每日午自習的抄寫經學典籍活動、“人人爭做書香少年”誦讀活動等，不僅讓學生們享受到了讀寫誦的快樂，還積累了經典名篇，豐厚了學生的文化素養。

落實傳統文化活動方案 該校制定了詳細的“營造書香校園，經典浸潤童年”活動方案，把經典詩文誦讀活動與學生的日常學習結合起來，以讀、寫、畫、唱、演、賽等多種形式為載體，有機滲透到各學科課堂學習中去，確實做到了讓學生在“悅”中讀，在讀中玩，在玩中樂，在樂中成長。

成立經典文化社團 第二實驗小學以級部為單位招募愛好并有一定閱讀積累的學生組建國學社團，為他們創建了專門的國學教室，并統一購置了國學經典讀本，給予了社團溫暖的幫助。在國學社團的帶動下，隸書、歐體書法社團、剪紙社團等也紛紛成立，極大地提高了廣大學生傳統文化的素養。

穩步推進經典誦讀活動 以《論語》為主題的經典誦讀活動在國學社團的組織下正在有條不紊地推進，學生在經典文化的浸潤下，早晨抑揚頓挫、書聲瑯瑯讀著，午間執筆端坐、一筆一畫地寫著，放學的路隊異口同聲地背著，寧靜的夜晚一句一句地念著，經典就這樣走進了學生的心中。

孜孜不倦的追求，換來璀璨奪目的碩果。該校于2014年被國家教育行政學院國學教育中心吸納為第一批“國學經典教育聯盟校”，并先后獲得山東省教師遠程研修工作先進單位、山東省心理健康教育先進學校、山東省校園安全管理與研究工作先進單位、濟寧市教育教學先進學校、濟寧市教育科研先進單位、濟寧市數字化校園、濟寧市雛鷹大隊、濟寧市五一巾幗獎狀等榮譽稱號。

“博觀方能約取，厚積方可薄發。”面對千帆競發，百舸爭流的競爭格局，第二實驗小學將在繼承中發展，在發展中創新，為建設區域名校、魯南名校勵精圖治、不懈奮斗，為中華民族偉大復興的中國夢奠基優秀人才，貢獻教育力量！