編故事演繹兄弟情，博士奶爸為生“二孩”巧過“大寶關”

洪湖

“全面二孩”政策實施以來，不少想生“二孩”的家長遭遇難題：大寶反對。青島博士奶爸李濤就是一例。此前，兒子朗朗一直集萬千寵愛于一身，得知爸爸媽媽要再生一個，他十分抵觸。為了打動兒子，李濤別出心裁地給兒子編了一個名為《章魚兄弟》的故事。故事中，一對章魚兄弟團結友愛，一起經歷艱難險阻。一年多的時間里，李濤一邊編故事一邊講給兒子聽。兒子漸漸明白了親情的可貴，主動提出想要一個“章魚弟弟”——

自編睡前故事，

為要“二孩”巧打攻“先”戰

李濤是土生土長的青島人，畢業于中國地質大學，是一位理工科博士。2004年，李濤與妻子結婚，兩年后生下兒子朗朗。

李濤和妻子都是“70后”，是中國最早的一批獨生子女，都對一個孩子的孤單有同感，因此結婚后他們決定要兩個孩子。按照當時山東省的計生政策，“雙獨家庭”可以生育“二孩”，李濤夫妻倆完全符合這個條件，他們開始為要“二孩”做準備。可讓他們為難的是，兒子朗朗有些抵觸——一聽爸爸媽媽說要給他生個小弟弟或小妹妹，他就噘起了小嘴——他怕有了弟弟或妹妹，爸爸媽媽就不那么愛他了。李濤知道，要“二孩”之前必須做好朗朗的工作。

平時，李濤每天晚上睡覺前都要給朗朗講故事，自從打算要“二孩”后，他就有意去找一些兄弟姐妹團結友愛的故事給兒子講。可市面上類似的圖書很少，即使有，故事里有關親情的描寫也不多。想來想去，李濤有了一個大膽的念頭：自己編故事講給朗朗聽，讓孩子從故事中知道有弟弟或妹妹的幸福。

當晚，李濤幾乎一夜沒睡，腦子里都在構思故事的框架。作為理工男的他，整天跟數字打交道，編故事實在有些勉為其難，可為了孩子，再難他也不能退縮。李濤把故事的主人公設計為一對八爪章魚兄弟，因為朗朗在海邊長大，對海洋里的小動物有著執拗的偏愛，最喜歡的動物就是章魚。經過幾天構思，李濤有了故事框架：章魚樂里里和圖坦坦是一對關系親密的兄弟，它們生活在一片叫作新樂海的海域中，哥哥成熟穩重，弟弟熱情頑皮……兄弟倆經歷了無數次冒險，攜手度過磨難，最終尋找到了幸福，明白了兄弟情的可貴。

完成初步構思后，李濤決定講給兒子聽：“朗朗，今天爸爸給你講個新故事，好嗎？故事說的是一對章魚兄弟。”朗朗聽了樂得直拍手：“我最喜歡章魚了，它們的手軟軟的，特別可愛。”兒子興奮的表情讓李濤更加充滿信心，他輕拍著兒子講道：“在一片蔚藍色的海洋深處，有兩個小兄弟，它們是章魚哥哥和章魚弟弟，兄弟倆從小就生活在這片大海里，過著非常快樂的生活……”

李濤一邊講故事，一邊留意兒子的反應，只見朗朗睜著一雙大眼睛，聽得十分專注，李濤這才放心，接著往下講：“有一天，一艘漂亮的郵輪從這片海洋上經過，船上有一個喝醉酒的人，把空酒瓶隨手扔進了大海里。瓶子慢慢沉到了海底，頑皮的章魚弟弟發現瓶子的上面有一個圓圓的口，它想也沒想，一下子就鉆了進去，結果被卡在玻璃瓶里出不來了……”

朗朗被章魚兄弟的歷險故事所吸引，直到該睡覺的時間依然雙目炯炯地望著爸爸，一個勁地問：“后來呢？后來怎么樣了？章魚哥哥有沒有把章魚弟弟從玻璃瓶里救出來？”李濤卻在這個時候賣起了關子：“你該睡覺啦，如果你像章魚哥哥一樣懂事，爸爸明天就繼續給你講章魚兄弟的故事。”雖然很不情愿，但為了能聽到故事，朗朗只好乖乖地睡覺了。

第二天晚上上床后，朗朗立即纏著爸爸繼續講章魚兄弟的故事：“章魚哥哥會救弟弟嗎？”兒子如此喜歡這個故事，李濤高興不已。妻子知道丈夫的妙計，忍不住豎起了大拇指：“如果把朗朗說通了，你就是咱家最大的功臣。”

故事中讀懂親情，

兒子主動提出要個“章魚弟弟”

雖然只是一個童話故事，李濤在編故事與講故事的過程中卻十分用心，有時候遇到自己不太了解的問題，他會專門請教在海洋大學任教的同學。

2010年初的一天，朗朗不小心劃破了手指，雖然只是個小傷口，可他還是夸張地在家里大哭起來，嚷著要媽媽給他上藥包扎。李濤覺得，男子漢就要勇敢堅強，晚上講故事時，他特意在故事里添加了一個小細節：“章魚弟弟在清理海草的時候不小心手上扎了一根刺，于是大呼小叫地嚷嚷開了：‘哎呀！我受傷了，我受傷了！章魚哥哥幫弟弟把刺拔了出來，章魚弟弟卻因為受了一點小傷不愿意再干活了，并且要休息一天來養傷。第二天，章魚哥哥叫弟弟出門鍛煉身體，章魚弟弟以受傷了為由拒絕出門，章魚哥哥只好自己一個人出門了。

“結果，章魚哥哥在外面遇到了一對正在被大鯊魚追趕的海豚母女，正義勇敢的章魚哥哥從大鯊魚尖利的牙齒下救走了海豚母女，卻被大鯊魚咬斷了一只長臂。為了不讓弟弟擔心，章魚哥哥瞞著弟弟，找好朋友小皮皮蝦處理了傷口。第二天，海豚母女到章魚哥哥家里道謝，章魚弟弟才知道哥哥受了這么重的傷，心疼不已地說：‘哥哥，你好好養傷，家里所有的事情都交給我，換藥也交給我。小皮皮蝦問章魚弟弟：‘你不害怕傷口疼了嗎？章魚弟弟說：‘不怕了，哥哥這么勇敢，我也不能太嬌氣，我要向哥哥學習。小皮皮蝦聽后很羨慕章魚兄弟。兄弟倆不管遇到什么事都能一起扛，這多幸福。”

朗朗聽后低著頭沉默了半天，然后問爸爸：“爸爸，是不是當了哥哥就會變得很勇敢？”李濤點頭：“因為哥哥是弟弟妹妹心中的榜樣，哥哥怎么做，弟弟妹妹就會跟著學，對章魚弟弟來說，哥哥就像是它的靠山，也是它的‘超人。”朗朗聽后靠在了爸爸身上：“如果我有個弟弟，我也要變成‘超人去保護他。”這是兒子第一次主動提到想要個弟弟，李濤暗自欣喜。

在隨后的故事中，李濤有意加重了章魚弟弟的戲份：“一次，章魚哥哥生病了，弟弟圖坦坦主動要求出去找吃的。在外面覓食的時候，它遇到了鯊魚，當時它害怕極了，想馬上回家躲起來。可是一想到哥哥還在等著他帶吃的回去，它又下定決心繼續往前游，終于找到了可口的海草。吃著弟弟帶回來的食物，章魚哥哥哭了，抱著弟弟說：‘等哥哥病好了，跟你一起去找吃的。”朗朗高興地為章魚弟弟“點贊”：“圖坦坦真勇敢，終于不用哥哥保護它了。”“是的，如果章魚哥哥沒有弟弟的話，它生病了也沒人照顧它，餓了也沒有人找東西給它吃，多可憐，是不是？”朗朗直點頭：“我也想要一個弟弟，這樣我們就可以互相照顧，他不舒服了我照顧他，我不舒服了他照顧我。”李濤趁機說：“那讓媽媽再給咱家生個小寶寶好不好？”朗朗堅定地回答道：“好。”雖然年紀小，不懂得太多的事情，但朗朗已經知道，有了弟弟或妹妹，他就不再是孤單一個人，就有了玩伴，有了依靠，也能和章魚兄弟一樣幸福。