用愛心呵護學生健康成長

李建利

我自參加工作以來，一直擔任班主任工作。班主任工作是一項既艱巨而又辛苦的工作，在學校教育活動中有著舉足輕重的作用。班主任只有用心去呵護學生，使學生得到愛的滋潤，才能啟迪他們的智慧，使他們全面發展，健康快樂成長。

一、用愛滋潤，呵護學生安全成長

學生的安全是班主任工作的重點。每學期開學報名時，我都要詳細登記班級內學生及家長的姓名、聯系方式，并將每個學生的信息一式兩份填入登記表，一份貼于教室門后，一份存留在辦公室。學生早晨到校后，我及時清點學生人數，對未到校學生，與家長及時聯系，查明情況。還經常利用班會、周會組織學生學習各類安全知識，使學生樹立安全防范意識，提高學生安全防范能力，讓學生學會安全地生活，安全地學習，健康快樂地成長。

二、家校互通，關心學生身心健康

班級建設和學生的思想教育離不開家長的配合和關心支持。作為班主任，要以一絲不茍的工作態度、良好的道德品質、強烈的責任心，贏得家長的信任和學生的愛戴。在日常工作中，堅持家訪，耐心聽取家長的意見，不斷改進工作方法。有時進行家訪個別征求意見，有時利用家長學校廣泛聽取家長意見，并經常利用家長學校向家長介紹一些教育孩子的方法和輔導孩子學習的技巧，從而促進家庭教育和學校教育的有機結合。如班里一位女生，父母離異，生活無著落，失去了家庭溫暖，整天憂憂郁郁，無心學習。……