藝術的視覺宣言

劉芳++鮑丙峰

電影海報屬于商業化平面設計中的一種，兼具藝術與商業性，旨在加快電影商業宣傳，表達電影主題與內涵，展現電影之藝術精華。因此，海報已經成為電影宣傳的有利途徑之一。視覺符號語言指的是所有可以通過視覺感官表達信息的載體。當代平面設計認為，視覺符號語言可以引發人類的生理反應，激發他們聯想，引發移情等效應[1]，由此不難看出，視覺符號語言在平面設計中發揮著重要的作用。將視覺符號語言有效運用于電影海報創作中，能夠極大地提高創作的專業性，生動重現電影內涵，引發受眾關注，并產生觀看的欲望。

一、 電影海報與視覺符號語言的關系

（一）海報的藝術性在于視覺語言運用的成熟性

恰如上個世紀西方繪畫語言一樣，畫家摒棄了傳統空間、造型錯覺，轉而關注二維視覺關系。海報作為電影的視覺載體，其主要作用即借助于視覺符號語言表達電影的信息與內涵，由此同觀者展開視覺交流，是影片與觀眾溝通的重要交互方式，溝通有效與否在于設計師對于電影內涵及主題的理解程度，對視覺符號語言的組建，對作品觀念的正確表達。

（二）海報的發展歷程即視覺符號語言系統的形成過程

一張海報的生成過程是圖形的刻畫、視覺符號語言創造、圖像的形成、視覺符號語言系統的形成過程，是對影片經典場景與畫面的抽象所形成的抽象圖形，是根據具體物象逐步將物象細節剔除、忽略，甚至忘掉其原形，超越其具體形態，由意象對其機構形態加以把握，即實現抽象化。[2]由影片具體畫面中的物象入手，對核心故事情節畫面中的視覺符號語言加以提取，將其同其他元素相融合、重組、構建一個新的畫面，以滿足海報視覺宣傳要求。

（三）海報特征即視覺符號語言的構建

借助于影片視覺符號語言，充分發掘與構建過程，即海報的創作過程。海報創作是從影片主題思想入手，在視覺符號語言層面上展現如下特征：1.藝術欣賞價值。海報首先屬于平面設計作品，呈現其獨特的藝術性，是針對影片內容的傳載，使觀眾在欣賞過程中確定是否愿意觀看電影。2.反映時代背景。每部電影均在一定的時代背景下發生，并產生了與之相應的文化現象。如今，科技高度發達促使傳播途徑日趨復雜，視覺符號信息也蘊含了當代社會特有的文化氣質，在每個時代，都有同其配套的視覺符號語言系統。3.個性化設計。個性化體現在電影海報設計中視覺符號語言的象征意義與抽象性，設計人員常采用抽象化、寫實主義、波普風等創作方式，拼接圖形、抽象處理，巧妙安排字體，實現視覺符號語言信息的準確傳達，并賦予畫面鮮明的個性化特色。

二、 電影海報創作中的視覺符號語言因素與運用

海報設計中視覺符號因素主要包括四大部分，分別為點線面、文字、圖形、色彩，四大類因素共同組成了二維形式的視覺符號體系，成為傳達視覺符號信息的基本載體。

（一）點線面

點是海報構圖中的最基本視覺符號語言，屬于所有形態基礎。[3]當畫面中出現一個點，此時其具有強調功能，能夠引發注意力。例如，在《太陽帝國》海報設計中，太陽的視覺形象恰好構成了一個點，十分引人關注，具有視覺張力。若畫面中存在大小相同的兩個點，則會使觀者心中產生隱性連接作用，如《燃燒的密西西比》電影海報所展示的。也有些情況會出現大小不同的點，觀眾習慣先關注大點，再觀察小點，給予觀者主次或重心偏移的效果。在海報設計中，點的性質存在無形狀與不穩定性，還給人錯落感，有遠有近，有大有小等錯覺。海報設計中，通過變換點的排列方式，能夠帶來不同的視觀感受，通過依據視覺規律進行排列，可以顯著增加海報畫面視覺震撼力。如《人猿星球》海報中，利用了人的頭部，分別構成點的排列與變化，由大到小，視覺上產生了由近至遠的感覺。

線條會使人產生視覺聯系，是視覺符號語言間重要的溝通方式之一。直線往往給人簡單、直率之感，展現了力感，由于形態不同，直線所形成的視覺符號語言，同觀眾感受之間也存在距離，如較粗的直線，具有力量感、厚重、笨的感覺；較細的直線則更秀氣、弱小；鋸齒狀直線有種焦慮不安之感；無機線則給人機械化、無人情味的感覺；垂直線給人剛正不阿、升降之感；水平線給寧靜、靜止之感；斜線有飛躍、積極之感。曲線線條自由而流動，屬于空間中多個點隨意、無規律的運動軌跡，因此，具有自由、優雅之感。在海報設計中，經常需要運用線條，如在《誰陷害了兔子羅杰？》《帶我去遠方》《二十四城記》海報中，線條都是重要的視覺符號語言，分別傳達了各自的特性，并賦予畫面獨特的節奏與韻律感，引導觀眾的視線，進一步突出影片的主題。

面可視為擴張的點、封閉的線或點、線匯聚所成，面屬于線的軌跡，只有長寬，并無厚度，且形式多樣，有大有小、有形狀、有肌理、有色彩。面能夠組合為形，不同的形產生不同的視覺效果。如正方形、長方形等傳達出剛直、直爽之感；圓形、橢圓具有自由、整齊、美觀之感。在電影《白雪公主與獵人》海報中，三種色彩將整個背景分割為三個面，作為相應的視覺符號因素，分別表示三類人，白雪公主處在一個相對自由和光明的面，女巫在另一個邪惡的面中，獵人是女巫派去刺殺白雪公主的，但卻放掉了她，并與之共同逃亡，海報中公主、獵人背景面相互融合，展現了影片基本主題和情節。

（二）文字符號

文字符號作為電影海報中的重要組成部分之一，當其富含形式美時，方可凸顯海報的生動性、趣味性、審美性，而極具設計感的文字，能夠將觀眾從常規、枯燥的印刷體文字中成功解放出來，使其感受到不同以往的視覺體驗，繼而達到形式美以悅目，意境美以慰心之目的。

文字屬于運用最廣的視覺符號因素，能夠直觀展現海報的主題與思想感情，帶來強烈的視覺效果，進一步升華影片內涵。如《武俠》海報中，“武俠”兩字采用了符號性極強的中國書法，向國內外觀眾介紹我國影片，字體獨特的風格與俠義之感有機融合，淋漓盡致地詮釋了中國武俠文化氣息，通過漢字直觀展現了電影之內涵與影片之主題。海報文字屬于其中重要的組成部分，只有文字形式美，方可彰顯海報的生動性、趣味性、審美性。極具專業設計感的文字，能夠使觀眾由常規機械印刷式文字中順利解脫，體驗到新的視覺盛宴，設計感的文字經加工能夠融入更多有關電影的信息，可以更好地激發觀眾興趣。具體運用過程中，文字應服從于海報整體視覺傳達效果，結合海報視覺表現需要，對文字形式加以改變。如文字解構，將整體文字有意識地進行破壞，凸顯局部，或降低其閱讀性，烘托其他視覺符號，對文字加以分解，通過增減筆畫，使其滿足相應的視覺要求。[4]如《逆戰》海報中，對片名文字進行了加工，分解了其筆畫，給人一種分散性或無正常秩序之感，同主人公經歷相契合。再如，文字的編排與重構。對海報文字重新進行排列和組合，確保文字具備點、線、面視覺特征，從而增強文字的符號性，豐富所需表達的內容，賦予其象征性與趣味性，使人印象深刻。如《黑客帝國》海報，對文字進行編排，成為信息符號由天而降，展現現實世界與未來空間利用信息實現交流與碰撞，這里的文字符號已脫離了其本質所傳達的信息。

（三）圖形符號

圖形將對于自然、文化、社會、精神情感利用形象、色彩等形式加以表達，能夠跨越國家、種族、階級與時空展開交流。在海報設計過程中，圖形符號應力求簡潔與創意性，使各地觀眾迅速掌握電影主題。通常而言，這一象征性是利用觀者的聯想與想象，間接明確符號所傳達的寓意。例如，傳統紋樣符號多用于祭祀、古代禮儀、民間百姓中，傳達一種階級性。如《楊門女將》海報中采用傳統服飾作為視覺符號，使觀眾更好地判斷人物的性格與身份。再如，自然圖形符號多用于象征影片所要表達的社會形態或人物心態，挖掘人物的內心世界。如《冰河世紀3》海報采用了自然冰雪，用以營造整體環境背景，雪這一符號直觀表明了影片的主題。概念圖形往往給人警示、注意等信息，是人們長期生活經驗所形成的常識性抽象概念，如《關云長》海報中，大刀一形象直觀體現了關云長這一人物概念，所謂“關公面前耍大刀”，這一圖形符號借助俗語象征，傳達了電影的主題。不僅如此，借助于圖形獨特的象征性，能夠引發觀眾的正確聯想。例如，在《楊門女將》《唐伯虎點秋香》等電影海報設計中，分別采用的是我國傳統服飾作為獨特符號，不僅向觀眾傳達出了那一時代服裝的特色，更借助于服飾符號的獨特象征性，使觀眾能夠正確地加以聯想，繼而對該影片的人物、性格、身份、主題等加以判斷，繼而提高觀影興趣。在影片“Dead Snow”海報中，采用的是一個士兵頭盔和納粹標志，通過視覺形象能夠看出，這是一個低著頭的頭盔，不僅象征著一種失落，更象征著戰爭的失敗、納粹戰士士氣消失殆盡，暗示著這部電影的主題，標志著電影所述德國戰爭必然走向衰亡。

（四）色彩符號

色彩數位重要的視覺藝術因素，被廣泛應用于海報設計中，較圖形、文字而言，色彩最先為觀眾感知。海報設計中的色彩，能夠深入表現人物內心活動，是深層精神象征。如《辛亥革命》兩張海報，均采用了黑白色，同時代背景向契合，若觀眾細心留意，能夠發現很多那一時代的海報宣傳均采用黑白色，這是由于辛亥革命發生在一個無色彩的時代，是全國人民共同反對封建帝國主義，期待光明的一個時代，海報的一抹紅色，是革命勝利所帶來的希望。通過科學地運用色彩對比、象征、均衡手法，能夠產生節奏、韻律之感，并使人產生相應的情感，如《午夜巴黎》海報中，設計師頻繁運用藍色及印象派繪畫背景，使人對巴黎這個浪漫之都產生遐想。

結語

就電影海報設計而言，即借助于平面視覺符號因素，為觀者傳達電影故事內涵，通過巧妙運用及處理，使電影海報收到令人震撼的視覺效果。為了更好地追求海報視覺效果，必須借助于各種類型的視覺符號因素，并突出海報自身獨特的藝術文化風格。隨著未來的發展，電影海報中視覺符號因素的運用將日趨多樣化，因此，必須遵循受眾的視覺認知規律，充分展現設計人員的個性化創意，逐步增強電影海報的藝術審美效果。

參考文獻：

[1]魯道夫·阿恩海姆.藝術與視知覺[M].長沙：湖南美術出版社，2008：25.

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[3]孫靜.對視覺藝術傳達形式的思考[J].山西師大學報，2010，36（12）：22-23.

[4]林鈺源.視覺藝術的圖像方式與圖像語言[J].華南師范大學學報，2011，12（9）：492-496.