2016年高考作文模擬題集錦（五）

唐惠忠　鮑亞民

文題

根據下面的文字，寫一篇不少于800字的文章。

詩人普希金說，那過去的一切都會成為親切的懷戀。

畫家黃永玉說，世上常有人放著前頭的好景不看，轉過身朝向過去，只認為過去的都好。

寫作指導

1.普希金詩句中“那過去的一切”可以包含過去的人、事、物、景、情等，“成為親切的懷戀”指向美好的情感，意味著無論當初是悲是喜，是憂是樂，是幸是不幸，都會變成美好的回憶。這是對過去的肯定，表明了過去生活的意義和價值。

2.黃永玉的話沒有否定“過去”，而是批評一些人面對過去、現在、未來的態度，包含了應該客觀看待過去、注重現在、面向未來的主張。

3.兩則材料的關系及命題意圖：兩人觀點不是非此即彼的對立關系，而是從不同角度構成的對照關系。普希金的“過去”側重于個人感受，黃永玉的“過去”意義更寬（比如指向時代、社會生活）。他們的話題圍繞“過去”，思考其價值，表達了對過去、現在和未來的情感和生活態度。

文題

根據下面的文字，寫一篇不少于800字的文章。

人世紛繁復雜，當你以“信”的態度面對時，它就簡單；以“思”的態度面對時，它就豐富……

寫作指導

材料中有兩個最重要的關鍵詞：“信”“思”。

根據語境，“信”可理解為信仰、信任、相信、持守信念等。以“信”的態度面對，紛繁的社會、復雜的人世可以變得簡單而純凈，由此可寫：在這個懷疑的時代，我們依然需要信仰；“信”是對人類社會變得更好的信心，世界因此而變得單純美好……

“思”可以理解為思考、思量、思辯、思慮、審思等，是一種理性的思維狀態，由此可寫：對事物進行深入的思索；與生活保持審思的距離；與過往產生思念的空間……

材料中還有另外兩個重要的詞語：“簡單”“豐富”。這兩個詞語對“信”和“思”的內涵起一定的限制和暗示作用。即“信”則簡，“思”則豐。

文題

根據下面的文字，寫一篇不少于800字的文章。

猶太人有一句座右銘：“馬上解決。”

中國人牢記一條古訓：“三思而后行。”

寫作指導

材料中兩則言論呈矛盾關系。寫作方向主要有三：

1.肯定“馬上解決”。“馬上”是時間、是速度也是效率；解決是態度、是行動也是結果。“馬上解決”意味著解決的時間短、速度快、效率高；“馬上解決”意味著解決的態度端正、行動迅速。

2.肯定“三思而后行”。所謂謀定而后動：思在行前，思是行的前提和前因；行在思后，行是思的后續和結果。

3.綜合審視“馬上解決”與“三思而后行”，進而辯證立意。如，三思是準備、是醞釀、是策劃，奠定了行的基礎；有了三思，馬上解決才成為可能，馬上解決才可能是正確的、無誤的和有效的。如，思要謹慎周全，行要果敢有力。

文題

閱讀下面的文字，寫一篇不少于800字的文章。

曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”

雨果也說過：“被人揭下面具是一種失敗，自己揭下面具是一種勝利。”

寫作指導

我們在面對自己的錯誤時不要想著逃避，而是要勇敢去面對；人應該經常自我反省，反省應該從自己入手；過去的成功是我們的財富，過去的失敗也是我們的財富；正確的東西使人更加聰慧，錯誤的東西也會使人更加清醒。

（編輯：李躍）