淺析科學創造中的直覺思維

陳旭

【摘要】直覺思維是科學研究中的一種獨特而有效的思維方法，它在以往科學家們的科研實踐活動中，尤其是科學家們的創造性活動中起到關鍵性的作用。本文在直覺思維涵義的基礎上，結合具體事例探討了直覺思維在科學發現活動中的方法論意義和作用，進一步分析了直覺思維在科學活動中的處理方法。

【關鍵詞】直覺思維；科技創造；科學家

一、直覺思維的涵義

在人類文明史上，直覺一直是個熱衷的話題。隨著人類科學發展水平的不斷提高，直覺在人類科學活動中的重要作用不容忽視。直覺作為一種心理現象，一種思維方式，貫穿在人類生活的各個方面，延伸于創造活動的所有領域。直覺的最廣泛的含義是指人的主觀意識對客觀事物及其關系的直接的理解和認識，是主觀對客觀存在現象的接受。這種接受是通過人們的視覺、聽覺、味覺、嗅覺和觸覺等器官輸入大腦，形成一種表象的感知。在科學研究中，直覺是人們經常體驗到的一種非邏輯思維方法，其最重要的特征就是結論獲得的直接性，即認識結論的獲得不是通過從其他命題推理而得出的，缺乏思維的邏輯論證，缺乏對其產生原因的自覺意識。

二、直覺思維的作用

作為創造性思維的重要形式，直覺思維在科學研究中具有重要的方法論意義，是科學發現中產生新思想的基本途徑之一。在創造性活動中，直覺思維具有以下主要作用：

第一，直覺可以幫助科學家在科學發現活動中作出預見。在科學研究活動中，要在大量實驗事實或信息所提供的各種可能性中作出選擇，往往不是單純運用邏輯思維就可以完成的?？茖W家在紛繁復雜的事實材料面前，憑借卓越的直覺能力敏銳地察覺到某一類現象的本質，預見到將來在這方面會產生重大的科學發現或科學成果，由直覺作出的大膽的預言就常常決定了某一科學研究領域的發展戰略。因而這種直覺也可稱作“戰略直覺能力”。

第二，直覺可以幫助科學家在科學發現中產生新思想。直覺對科學創造和發現具有直接的推動與促進作用。新科學發現的提出的初期階段主要是以科學假說和科學猜想為主要形式的，后期再經過一定的邏輯分析才能夠成為科學理論。直覺思維所起的作用主要在科學發現的初期階段，它可以幫助人們模糊估量研究前景，大膽提出假說和猜想?？茖W發現的過程本身是一個創造性活動的過程，人們往往在已有的經驗和知識的基礎上，憑直覺預計研究所能得出的結果，根據估量的結果大致的選擇研究方案；同時人們還會根據直覺來推測科學研究的發展方向，大膽的提出假說和猜想。

第三，直覺可以幫助科學家從關鍵環節上獲得事物的本質?？茖W發現的過程中會遇到許許多多的事情，不可能每件事情都按照嚴格的推理程序，需要確鑿的理由之后才能進行，而直覺正有利于人們迅速而快捷的處理各種事物。如數學家直覺到科研過程中的重點，化學家直覺兩種物質能夠發生反應產生新物質，醫生對于病人病情的初步判斷等等，都體現著直覺思維的積極活動而迅速地能從關鍵環節上獲得事物的本質。

三、如何處理直覺思維

在獲得科學研究成果的過程中， 正確地培育和利用直覺思維， 有助于科學工作者把握科學創造過程的規律， 推動科學的發展。

一、不斷地培育自己的直覺思維。直覺思維的產生需要必要的知識儲備，離不開多元化的知識體系。沒有知識的人，也無從產生直覺。直覺是人自動加工知識和信息的結果，沒有知識和信息，再好的機器也不會有任何的產出。凱庫勒在1850年之所以能夠在睡夢中發現苯的環形結構式，原因是多方面的。一方面他通過自己的刻苦學習掌握了當時的化學理論和知識；另一方面與他的多元化知識也有密不可分的關系。他學過建筑，有著比較豐富的空間結構的想象力；他還擔任過法庭陪審員，曾經看到過不少煉金術的象征物——首尾相接的蛇形手鐲。正因為如此，他才能在睡夢中將各種素材順利地聯系在一起，成功設計了苯的化學結構式，一舉成名。不僅要通過努力學習獲得豐富的知識和經驗，還要有創造性思維的目的和堅忍不拔的鉆研探索精神。

二、要有對通常思維方式和傳統問題處理方法的質疑，重視每一個直覺。直覺是我們判斷事物的最直接的感受，不經過思考，它往往意識到的可能就是本質，因此，當我們遇到自己沒有辦法解釋的直覺判斷，一定不能輕易的放棄。但是在大多數情況下，我們可能做得相反，盡管我們可能意識到了我們直覺是某個結論，但是很快就用自己的所謂知識或者別人的觀點對其進行否定。長此以往，我們的直覺將慢慢退化，直到徹底消失。我們最好的做法就是，重視每一個直覺，不斷地驗證直覺。直覺告訴了我們一個結論，在沒有經過實證的情況下，不要輕易用另一套理論來否定，因為所有的理論都有其缺點。

四、在直覺的動態成長中建立自己的信心，擁有跟隨內心和直覺的勇氣

我們每個人都需要成長和生活，在這個過程中我們每個人又都需要信心，但是當我們的直覺和別人的直覺發生沖突的時候，我們的信心往往會發生動搖。這種時候要跟隨我們的內心和直覺，知道自己要作出什么樣的選擇，任何其他的事物都是次要的。

總之，直覺并不是神秘莫測的，它是一種無意識的思維，是思維的“感覺”，同時也是大腦特有的機能，是思維主體對事物發展變化的一種洞察力，是以實踐為基礎的。直覺思維在科學發現活動中所起的作用是很重要的。我們在日常實踐活動中，要積極主動地、有意識地培養直覺思維，必須要重視它，不要放過每一個直覺，但是也不能由著自己的直覺蔓延，直覺需要靠嚴密的邏輯進行進一步的論證才能夠成為真正可靠的結論。我們還要增強知識體系的多元化，培養直覺思維能力，發揚質疑冒險精神，培養廣泛的科學興趣。在不斷培育自己直覺思維能力的過程中，不斷地建立和保持自信。當然，人的思維是無止盡的，對直覺思維在科學發現中的重要作用的研究也將逐漸地深入，從完全弄清楚直覺思維機制這個目標來說，迄今所取得的成果還只是初步的，還有待于研究者進一步的研究和探討。

參考文獻

[1]雷瑞鵬.科學創造中的直覺[J].廣西教育學院學報，2001，（2） ： 27-30.

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