慧銘哥和他的圓規

萬泉

因為有你，所以我立志要成為像你一樣的數學老師，心不變，腳不停，站立講臺，緊握圓規……”

慧銘哥是我的數學老師，老好人一個。脾氣極好，作業極少，占課極少，很受我們的愛戴。

慧銘哥喜歡穿一件條紋襯衫搭配一條米色西褲，顯得很有學者風范。他的口頭禪是：“雖然我其貌不揚，可我是很有內涵的！”每每聽到這句話，我們都會很配合地說上一句：“哪有啊，慧銘哥，你和你的圓規搭配一起，好帥啊！”慧銘哥就會靦腆一笑，繼續給我們上課。

話說，慧銘哥有一把“神兵利器”，那就是他的圓規。慧銘哥的圓規那可是一規多用的，既可以畫圓，又可以當尺子來連線，還可以用來測量。圓規在慧銘哥手里，那可是妙趣無窮。無論是角平分線、中線，還是中垂線、垂線，只要圓規在手，慧銘哥都可以畫出來。我們以為妙絕，偷偷總結為：圓規在慧銘哥手，天下皆他所有。

這個圓規還有一個妙處，是慧銘哥義不容辭的助教。每當有極個別好事之徒想在上課鬧出點動靜，慧銘哥就會踱步走到他的跟前，笑嘻嘻地說：“再吵，我就讓它和你零距離接觸。”這時，那位同學定會大喊一聲：“慧銘哥，你冷靜，距離產生美！”然后，滿座寂然，沒人再敢喧嘩。

慧銘哥私底下對我們極好，經常送些家鄉小吃給我和小趙，美其名曰給數學課代表增添“正能量”。閑聊中，我們聊起他的圓規，也想要去買一個。慧銘哥正色道：“這圓規是我特地從國外買的呢！”不知真假，無從考證。

慧銘哥極其寬宏大量。每每遭遇學生不認真寫作業，慧銘哥總是說：“你，周五放學留堂！”可是還不到一秒，慧銘哥心就軟了，馬上說：“算了！我給你出幾道題，你做對了，就不用留堂；錯了，還是要留堂。”終歸還是有人做錯的，那人便提心吊膽地挨到了周五的放學，我們的慧銘哥還是又一次原諒了他們，只是苦口婆心地和他們談人生，談完人生后，要求他們下周抽空用慧銘哥牌圓規在黑板上演算一道幾何題。

慧銘哥每次說到“我要發脾氣啦，我真的要發脾氣啦”，我們都知道這句話只是說說而已，他從來沒發過一次脾氣，總是繼續笑著給我們上課。

還記得圣誕節的課上，我們不約而同上講臺給他送巧克力，更有熱情人士靈巧地剝開包裝紙，慧銘哥沒法拒絕好意，拿著圓規邊畫邊吃，故作淡定地說：“你們的巧克力真不賴，我感覺喉嚨不癢了，也不疼了，聲音也響亮了，我為巧克力代言。”此時此刻，慧銘哥俏皮地舉起圓規，擺了一個勝利的pose！

慧銘哥最喜歡說的一句話：圓規為什么可以畫圓？因為腳在走，心不變！慧銘哥，因為有你，所以我立志要成為像你一樣的數學老師，心不變，腳不停，站立講臺，緊握圓規……

（指導老師 劉 煒）