嘿，我成功了（例文）

韓婉茹

傍晚，年過古稀的姥姥忽然笑呵呵地對我說：“茹茹，你能不能教姥姥學英語？現在那些跟姥姥年紀相仿的人，說英語頂呱呱，姥姥也想在他們面前神氣一下。”我一聽，爽快地答應了。想著我也能嘗嘗當老師的滋味，心里別提有多開心了。

我急忙準備小黑板、黑板擦、粉筆以及英語書。

開始上課了，我先教姥姥最簡單的英語單詞“one、two、three”。我在黑板上寫好“一”的漢字，再寫上英語單詞“one”。寫完后，我指著黑板讀起來。我輕聲讀“萬”（“one”的音），可姥姥舉著一根手指，讀成“板”。我糾正說是“one”，姥姥又讀成了“短”。惹得我摟著肚子哈哈大笑起來。為了教好姥姥，我強忍住笑，繼續教她讀“one”，可她又讀成了“團”。姥姥老是讀不準音，急得我心想：姥姥呀姥姥，您怎么連個簡單的英語單詞都讀不對。不過，我并沒有泄氣，繼續教姥姥，這次她又讀成了“玩”。哎呦，簡直要笑死我了！我真拿姥姥這個“笨學生”沒辦法。

姥姥好像看出了我的心思，反而“豬八戒倒打一耙”，笑呵呵地說：“喲！原來我家茹茹是‘冒牌老師，連幾個英語單詞都教不會姥姥。”我一聽，更加急了：“誰說的？我將來一定是個很棒很棒的高級老師。”“那你就繼續教姥姥英語單詞吧，直到教會為止。”姥姥這個“笨學生”也會詭辯。

功夫不負有心人。我終于教會姥姥讀單詞“one”了，還教會了其他兩個單詞。嘿，我第一次當老師成功了！

【點評】

作者選取的是第一次當老師，教會姥姥讀三個英語單詞的事。選材符合要求。習作把教姥姥學英語單詞的經過作為重點來寫，寫得較為詳細、具體。……