美高錄取被拒不是終點(diǎn)，主動(dòng)出擊仍有機(jī)會(huì)“撿漏”

楊焱磊

每年的3月中旬到4月中旬，對(duì)從事美高留學(xué)的顧問(wèn)老師，是一個(gè)極具挑戰(zhàn)的階段。

3月10日前后，大多數(shù)的寄宿高中統(tǒng)一放榜，申請(qǐng)者因?yàn)槟撤N原因被學(xué)校“全拒得”的情況并不少見(jiàn)。這個(gè)時(shí)候，如何及時(shí)補(bǔ)救，幫助學(xué)生搭上末班車，要看顧問(wèn)是否對(duì)學(xué)校名額“空缺”了如指掌，并且在第一時(shí)間得到“內(nèi)部消息”。另一方面，顧問(wèn)老師需要對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行分析，巧妙地“說(shuō)服”學(xué)校這就是他們等待的好“苗子”，從而把學(xué)生“硬塞進(jìn)去”。

針對(duì)以上問(wèn)題，我想給年輕的顧問(wèn)朋友們以及學(xué)生、家長(zhǎng)幾點(diǎn)建議：

如果被放在學(xué)校候補(bǔ)名單上，怎么辦？

主動(dòng)聯(lián)系學(xué)校，及時(shí)作出承諾

申請(qǐng)者被放到候補(bǔ)名單的原因是多種多樣的。最可能的原因是招生官們看中了學(xué)生某個(gè)方面的閃光點(diǎn)，但因?yàn)樯暾?qǐng)者競(jìng)爭(zhēng)激烈，雖然學(xué)生滿足了學(xué)校的某些要求，但考慮到綜合情況，并不能被直接錄取。

首先，如果學(xué)生被放在一所他心儀學(xué)校的候補(bǔ)名單上，建議學(xué)生及時(shí)對(duì)這所學(xué)校作出承諾：“我很高興留在候補(bǔ)的名單上。如果沒(méi)有被錄取，我會(huì)失望，如果能從候補(bǔ)名單轉(zhuǎn)到被錄取名單，我就肯定會(huì)去這所學(xué)校”。有的家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候可能會(huì)心存投機(jī)心理，覺(jué)得向N所學(xué)校都這樣表達(dá)，會(huì)不會(huì)錄取概率更高？千萬(wàn)切忌！

看起來(lái)，承諾的學(xué)校越多，你的“中獎(jiǎng)”率越大，實(shí)際上不然。因?yàn)槟阕罱K只能去一所學(xué)校讀書，你這么做實(shí)際上是在占用別人的名額;另一方面，作出承諾卻不入學(xué)，會(huì)給學(xué)校不誠(chéng)信的印象，這不是給未來(lái)的優(yōu)秀的申請(qǐng)者下絆兒?jiǎn)幔?/p>

其次，我建議學(xué)生看看已經(jīng)拿到錄取的學(xué)校，是不是真的比現(xiàn)在等待名單上的學(xué)校差。美國(guó)幾千所中學(xué)，也許已經(jīng)被錄取的學(xué)校才是最適合學(xué)生的學(xué)校，根本沒(méi)有必要去傻等。當(dāng)然，如果最終被等待名單上的學(xué)校錄取了，那就最好不過(guò)了。

另外，我鼓勵(lì)所有的學(xué)生，一旦有了最終的決定，一定要通知一下所有申請(qǐng)過(guò)的學(xué)校。不管是“我已經(jīng)決定接受其他學(xué)校的錄取通知書”還是“我愿意繼續(xù)留在貴校的候補(bǔ)名單上”，是禮貌而且是必要的。舉例：比如A，B兩個(gè)學(xué)生同時(shí)申請(qǐng)了a，b兩所學(xué)校，A中意a，卻得到了b的錄取，并被a放在了等待名單上，而B恰恰相反，被中意的b放在等待名單上，卻手握a的錄取。這時(shí)候，a，b，A，B之間就有可能形成了一個(gè)循環(huán)套。當(dāng)然如果這4方面的個(gè)體不相互認(rèn)識(shí)，可能根本意識(shí)不到這一點(diǎn)。（如果是一個(gè)主要針對(duì)于美國(guó)高中留學(xué)的大機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，解決問(wèn)題的辦法就相對(duì)豐富些，因?yàn)閮?nèi)部可以與學(xué)校協(xié)調(diào)名額。）

很早發(fā)放錄取結(jié)果的學(xué)校，是不是傳統(tǒng)意義上的“差”學(xué)校？

發(fā)Offer的先后順序與學(xué)校“好壞”沒(méi)有本質(zhì)聯(lián)系

雖然寄宿中學(xué)有約定俗成的申請(qǐng)截止和放榜日期，但美國(guó)的中學(xué)并不是都遵守。他們中有的比較隨意，可能剛剛收到幾份申請(qǐng)就開(kāi)始審核并發(fā)放錄取通知;有的則比較嚴(yán)格地按照截止時(shí)間來(lái)執(zhí)行，在看了所有申請(qǐng)的資料之后才發(fā)放錄取通知。

學(xué)校在錄取學(xué)生的過(guò)程中，也是一場(chǎng)學(xué)校間激烈的心理戰(zhàn)。有的學(xué)校就是因?yàn)樵缫惶彀l(fā)放了錄取通知，可能就“搶”到了“好苗子”。不管是何種方式，最終目的是從大量申請(qǐng)者中找出最具實(shí)力的學(xué)生。如果一所學(xué)校在3月10日前給了通知了，也許只是因?yàn)樵撔Ｏ霚p少一些競(jìng)爭(zhēng)而已，與學(xué)校的好差并無(wú)必然的聯(lián)系。

同時(shí)收到了幾所學(xué)校的錄取，但都不是理想學(xué)校，是該從中挑出一所，還是再等等？

劣中擇優(yōu)，隨時(shí)關(guān)注候選學(xué)校，調(diào)整策略

中國(guó)的學(xué)生在申請(qǐng)中學(xué)時(shí)，喜歡采取的方式就是“廣撒網(wǎng)”。

如果沒(méi)有被最理想的學(xué)校錄取，而是被第二志愿學(xué)校錄取，不如認(rèn)真分析選擇哪一所是對(duì)自己最有利的，最喜歡你的，自己最適合的。這個(gè)過(guò)程很重要，但卻被很多人忽略。

需要指出的是，申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)能力（GPA、標(biāo)準(zhǔn)化語(yǔ)言考試成績(jī)等）并不是學(xué)校考核學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。如果一所學(xué)校的錄取你，說(shuō)明那個(gè)校園文化適合你;如果沒(méi)有錄取你，不一定是因?yàn)槟愕目荚嚪謹(jǐn)?shù)達(dá)不到要求，可能是因?yàn)槟悴贿m合那個(gè)學(xué)校整體氛圍。因此，大家應(yīng)當(dāng)擺正心態(tài)，正確對(duì)待申請(qǐng)結(jié)果。與其自怨自艾，不如主動(dòng)出擊。先從錄取的學(xué)校中選擇最喜歡的一所，然后繼續(xù)留在最喜歡的候選名單中，等待隨時(shí)調(diào)整申請(qǐng)策略。這是最積極，也是最保險(xiǎn)的做法，當(dāng)然一定要把幾個(gè)交押金和答復(fù)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)牢記于心，切忌犯等東家的時(shí)候，錯(cuò)過(guò)了答復(fù)西家的低級(jí)失誤。

一個(gè)錄取都沒(méi)收到，我該怎么辦？

切忌焦慮，仍可申請(qǐng)滾動(dòng)招生的學(xué)校

這個(gè)時(shí)候不要慌張，更不要把各種焦慮影響到全家每個(gè)人。能夠選擇去美國(guó)讀書，已經(jīng)很幸運(yùn)，即使沒(méi)有成行，還沒(méi)有到天塌下來(lái)的地步。而且，有很多學(xué)校是滾動(dòng)招生，錄滿為止，你仍然有機(jī)會(huì)補(bǔ)救。

如果在4月10日之后沒(méi)有收到任何錄取通知書，也不用泄氣，還可以試試開(kāi)放滾動(dòng)申請(qǐng)的學(xué)校。離開(kāi)學(xué)前還有6個(gè)月時(shí)間，所以候補(bǔ)的學(xué)校仍可能錄取你。等待過(guò)程中，不妨找到你的顧問(wèn)老師，研究一下哪些學(xué)校還有空缺名額，并給這些心儀學(xué)校發(fā)一封郵件以確認(rèn)，如果有名額那就大膽申請(qǐng)吧！