如何把“別人的事”寫成自己的作文

李志英

寫作文通常有這樣一種思路：寫自己的經歷，寫自己的生活，即把“自己的事”寫成作文。其實，我們還可以把“別人的事”寫成作文，方法如下。

請看《班里有個“數學迷”》片段：

我想找程小兵玩會兒，可是四下里尋不到他。這家伙是個“數學迷”，或許正在教室里解數學題吧。

透過玻璃窗，果然看見程小兵正坐在教室里。他手里拿一塊餅往嘴里塞，腮幫子撐得老高，一邊嚼餅一邊看書上的數學題。數學題應該是很難的，程小兵的眉頭擰得老高，嘴也嘟起來了，甚至忘記了嚼餅。

忽然，程小兵的眉頭一松，似乎是得了思路，輕輕地嚼嘴里的餅，不過只嚼了一下，就靜止下來，眉頭又擰在一起，看來“思路受阻”。

我輕輕敲打玻璃，可是程小兵愣是沒聽到，仍舊聚精會神地看題。我不忍心打攪他，準備悄悄離開。剛一轉身，聽見程小兵“嗨”了一聲，嚇我一跳，怎么了？

這家伙眉頭完全松弛開來，滿臉愉悅，飛快地嚼嘴里的餅?？磥硎钦业浇忸}的思路了，他要趕緊把餅咽下去，然后順思路解數學題呀。

把解數學題看得比玩比吃東西重要，這就是數學迷程小兵。

【方法總結】

我們都有一雙明亮的眼睛，經常會看到“別人的事”，看到“別人的事”時如果心中有被觸動的感覺，就千萬別放過這件“別人的事”，趕緊凝神靜氣，仔細觀察一番，以眼為筆，把發生在別人身上的事精彩地描繪下來。描繪結束，“別人的事”就成了自己的精彩作文嘍。

請看《溫暖藏在童心里》片段：

剛上公交車，低頭一看，鞋上粘了一張紙，我厭惡地蹭著鞋底，把紙蹭掉后，再把紙推到了過道上。過道上有人下車，有人上車，那張紙粘到不同人的鞋上，然后被不同的人弄掉……

“媽媽，這里有座位?！币粋€童聲在我耳邊響起。是個六七歲的小女孩，扎著一對“沖天辮”，正牽著媽媽的手在過道上走。

小女孩踩到紙，紙粘她鞋底上了。

小女孩感覺不適，開始蹭，把鞋底的紙弄下來，這動作跟其他人的動作一樣?？墒切∨⒔酉聛韰s有了“獨屬自己”的新動作：彎下腰，用小手捏起紙的一角，轉身向前走，把紙投進車前部的垃圾桶里……

童心的美好讓我羞愧——當“各掃自家門前雪，哪管他人瓦上霜”成為每個人的行為準則時，世界就會嚴重缺乏一種叫“溫暖”的人情味。每個人都渴望溫暖，可溫暖在哪兒？溫暖居然藏在童心里。為我們那顆事不關己高高掛起的冰冷的心擦去世故的塵埃，回歸童心的純潔與美好，那么每一個人都會成為太陽，并散發溫暖……

【方法總結】

看到別人做傻事，你會喜樂；看到別人做好事，你會感動；看到別人做壞事，你會氣憤；看到別人做不明之事，你會迷茫?！皠e人的事”會從不同的角度觸動你的心靈。既然有觸動，就會引發感慨，所以不妨把觸動你心靈的那些“別人的事”亮出來評論一番，由事說理，作文便因“議”而深刻。

請看《給孫悟空的信》片段：

老孫呀，你算是西天取經的第一功臣，不然也得不了“圣佛”的封號。聽說你在天庭混不下去了，又回花果山當“山大王”去了?？上В谔焐袭敺鹉鞘鞘裁吹匚?？在山上當草頭王，算是墮落呀！

老孫呀，我替你的前途擔心，所以寫信勸你。你在天庭混不下去，其實你自己的原因最大呀！你想想，同樣在天庭混，人家老豬、老沙，還有你師父老唐咋過得那么滋潤，唯獨你在天庭不招人喜歡呢？

你混不下去，問題就出在你的“火眼金睛”和那張好說的“臭嘴”上。火眼金睛什么都能看透，看透別說透也行呀，你還好亂說。你說過玉皇大帝能力很差，名聲也不怎么好，是依靠著如來才當大帝這么些年的吧；你說太白金星改年齡，改檔案，才多做了好多年的官吧……

哎呀，老孫呀，這些個事，你看在眼里，爛在肚子里不行嗎，何必說出來呢？說出來于事無補，于己無益，反招人嫉恨——這不，怎么樣，又被貶了吧！

【方法總結】

孫悟空天庭被貶，那絕對是件“別人的事”，作者把這無中生有的“別人的事”拿來戲說，并非僅為戲說，而是直指社會弊病，讓人讀了會心一笑，深有同感。這就是拿“別人的事”戲說后產生的幽默效果——帶著調侃的語氣，插科打諢，戲說“別人的事”，常是寫出好作文的妙辦法。