迎子
來到這個南方城市有四個月了,隨著天氣從陰冷轉向濕熱,我們的生活也從一團亂麻中慢慢理出了頭緒。這段時間,五歲女兒妞子的變化,尤其是她融入新環境的速度,著實讓我驚嘆。在融入新環境這一過程中,我們母女倆進行了角色對換,妞子成了我的榜樣,生活僅給了我一個引導者,或者說僅僅給了我一個旁觀者的角色。
第一階段:排斥——原有的平衡被打破
雖然剛剛來到新城市,遠離了以前的小伙伴,但妞子并沒有表現出太多不適應,因為在新幼兒園,妞子認識了同一小區的唐唐。兩個小姑娘玩得很好,每天放學后,總要在小區滑梯那兒玩很長時間才回家。妞子很開心,我也很欣慰。要知道,換了新環境,能找到可以一起玩的小伙伴對五歲多的小孩子十分重要。伙伴是孩子消除陌生感、融入新環境的橋梁。是否有小伙伴每天一起玩,對小孩子的身心都會產生影響,在一定程度上,甚至遠遠大于父母的悉心陪伴。
妞子和唐唐一起玩了幾天之后,來了一個新伙伴——同班的小月,兩個小姑娘變成了三個。三個小姑娘每次湊到一塊,就開始嘰嘰喳喳起來,好不熱鬧。俗話說三個女人一臺戲,三個小女生湊在一起也是一臺小戲,波折、起伏、矛盾、沖突,一個不少。
一天放學后,三個小姑娘照舊在一起玩。玩著玩著,妞子一個人坐在滑梯旁邊的長椅上,拉著臉好像不高興。我走過去后,妞子很大聲地說:“我不玩了,我要回家……”我知道有事情發生了。