“小電腦”進城

袁學玉

王翰博是小學四年級學生。因為他數學學得好、計算快，同學們都叫他“小電腦”。

“小電腦”的爸爸是鎮上的農業技術員。他聽說縣種子公司購進了一批優良種子，便打算進城去看看有沒有棉花良種。因為他們鎮是產棉區，有了良種，才能進一步提高棉花的產量和質量。

星期天，爸爸便帶著“小電腦”一塊進城了。進城后，他們直奔種子公司，打聽是否有優良棉種。售貨員說：“你來得正好。我們剛進來一種新的優良棉種，是農業大學剛剛培育出來的，準備在北方各地推廣使用。可是很多棉農不敢買，因為還沒人使用過，擔心影響收成。你是種棉高手，這里又有新品種的使用說明書，你可以少買一點，做做試驗。如果適合我們這里播種，明年請你來我們這里做現場說明。”

“小電腦”的爸爸看了看說明書，考慮了一下，說：“好吧！先買14千克。”售貨員說：“每千克3元5角。”說罷，她便拿出計算器算了起來。爸爸也拿出計算器開始計算。正在這時，站在一旁的“小電腦”說：“不需要用計算器算！七七四十九。應付49元錢。”

售貨員和爸爸的計算器上也顯示出“49”。他們都感到驚奇，這小孩怎么算得這樣快啊？售貨員摸著他的小腦瓜，問：“小朋友，你是怎么算的？”“小電腦”向售貨員要來紙和筆，寫出了一個算式： 7=49（元）。

售貨員和爸爸看后，感到莫名其妙，讓“小電腦”解釋一下。

“小電腦”說：“根據乘法的性質，在乘法中，一個因數擴大或縮小若干倍（0除外），另一個因數縮小或擴大相同的倍數，積不變。把14縮小2倍是7，把3.5擴大2倍也是7，所以7=49（元） 。”

聰明的小讀者，“小電腦”解釋得對嗎？