教孩子畫畫的正確方法

鳥居昭美

教孩子繪畫的最好時(shí)期是6歲以后，在此之前，切勿給孩子教授任何形狀、畫法、簡筆畫、涂顏色等。因?yàn)檫@些都不是孩子的畫，而是成人世界里的畫，教給孩子畫這些，孩子就不能畫出屬于自己的畫了。

無論是誰都擁有與生俱來的繪畫能力，這種能力是幼兒在成長過程中非常自然獲得的能力，不同年齡的孩子會(huì)自然地表現(xiàn)與年齡相應(yīng)的繪畫能力。對成人來說，最重要的事是守護(hù)孩子的這種能力，為他們創(chuàng)造繪畫活動(dòng)的環(huán)境與氛圍。

那么，如何與孩子進(jìn)行繪畫方面的交流呢？孩子的畫不是用來“看”的，而是用來“聽”的，即孩子的畫是“聽”了才能明白的東西。對于孩子來說，他們的畫只有被“聽”了、被理解了，他們才會(huì)有一種表達(dá)的樂趣，他們才會(huì)感覺到繪畫行為的意義。

三歲

孩子到了三歲，從一開始就是有意識(shí)地去畫畫，在畫畫之前，就已經(jīng)決定了要畫什么，孩子們是有目的地動(dòng)手畫畫的。

三歲半以后，孩子喜歡將自己置身于情景游戲中，并用很多圓組成的畫面來講述自己的故事。

這個(gè)時(shí)期的孩子發(fā)生著日新月異的發(fā)展，他們已經(jīng)能夠自由地畫出大大小小的圓圈和橫豎線條，并在事先想好要畫什么的情況下再動(dòng)手畫。孩子會(huì)從內(nèi)心給這些線條和圓圈賦予了意義和故事。

三歲左右，圓圈上畫上點(diǎn)和橫線的頭部人像的形象開始在孩子的畫中出現(xiàn)，同時(shí)還會(huì)給事物加以擬人畫處理，而孩子賦予這些形象不同身份的能力正是語言能力的進(jìn)一步發(fā)展。……