獨用、疊用與混搭

謝曉明

問號是常用的書面標點符號。通常情況下問號用在句子末尾，表示疑問的語氣（包括反問）。例如：

（1）教育對文化的發展有哪些作用？

（2）這難道不應該引起我們注意嗎？

一個句子末尾是否使用問號，與句子里是否有疑問詞（如“誰”“什么”“哪兒”等）沒有必然的聯系。如果句子不表疑問語氣，句尾不能用問號。例如：

（3）誰愛去誰去！

（4）我不知道那是什么。

以上是問號的常規用法。書面語里，問號還有一些非常規的用法也值得關注。主要有以下三種情況：

（一）問號獨用。指問號沒有依附于其他語言成分一起使用的情況。

①表示書寫者的疑問，獨用的問號用引號標示。例如：

（5）姑娘半年內連發三封信，陳建和按著郵戳日期排列：第一封信寫“陳建和，你好嗎？”連標點8個字；第二封信寫：“？”只是一個問號；第三封信寫：“再見，你和你的幸福”，這是最后的一封信。（《邊防軍人的情懷》）

②表示某種帶疑問的表情，獨用的問號也用引號標示。例如：

（6）“當歸，當歸好吃么？”我問。他睜大了眼睛看著我，眼睛里也是個大“？”。（《寫在林巧稚大夫塑像前》）

③表示表述者（一般是作者）對問號前的內容還存有疑問，獨用的問號用圓括號標示。例如：

（7）我記得主人公在與他的戀人——好像她是一個沒有文化的洗碟女工（？）——談話時，雙手緊緊握住了她的手，表達了這樣的意思……（張煒《柏慧》）

④表示作者對問號前的內容持懷疑或否定的態度，獨用的問號也用圓括號標示。

（8）一條小河環繞著這美麗（？）的鄉鎮。（陳世旭《將軍鎮》）

（二）問號疊用。有時候為了加強疑問語氣，也可以采用問號疊用的形式。可以疊用兩次，也可以疊用三次。例如：

（9）夏天義說：“你咋啦？你咋啦？？”文成不敢插話了。（賈平凹《秦腔》）

（10）這樣做不但直接打擊了美國人的經濟，還擁有了自己的資金來源，何樂而不為？？？

問號疊用的形式已經較為多見，特別是在網絡語言里。有些作者為了強化疑問的語氣，甚至還疊用三次以上。古人云：事不過三。因此，問號疊用最多以三次為宜，再多就是畫蛇添足了！

（三）問號與其他標點符號的連用。問號與三種標點符號的連用需要引起注意，正確使用：

①問號與嘆號的連用。當句子包含疑問、感嘆兩種語氣且都比較強烈時，問號與嘆號可同時使用，一般問號在前，嘆號在后。例如：

（11）女人暴跳起來：“打狗做啥？！狗惹你了——”（許開禎《向西向西》）

（12）那是在客人面前雙膝跪倒，雙手捧著一杯酒，高高舉起，頂在頭上，可以說是到了頂禮膜拜的程度，你還能不喝嗎？！（李佩甫《羊的門》）

②問號與省略號的連用。有兩種情況省略號與問號可同時使用：

A.表示聽話人沒有聽清對方的言辭，或表示聽話人在沒有弄清說話人的觀點、意圖時，因心有疑惑而不便及時接話的情形。這種用法都是省略號在前，問號在后。例如：

（13）“我覺得你是還沒拿定主意究竟是大查，還是小查，究竟是徹底地查，還是一般地查。”“……？”李高成心里又是一震，“那你覺得應該怎樣查？”（張平《抉擇》）

B.當省略號前的句子表述完整，且表示疑問語氣時，句末使用問號，省略號既可以用在問號后，表示語氣的延緩，也可以用在問號前，表示語音的斷續或延長。如果省略號前的句子表述不完整，但又需要表達疑問語氣時，可在省略號后再用問號。例如：

（14）“貴姓？……”

“敝姓錢。”

“哦，久仰久仰！還沒有請教臺甫……”

“草字闊亭。”

“高雅高雅。貴處是……？”

“就是上海……”

“哦哦，那好極了，這真是……”（魯迅《論諷刺》）

上例，“貴姓”用于詢問姓氏表述完整，省略號用在問號之后，表示語氣的延緩，而“貴處是”表述不完整，省略號只能用在問號前，先用來表示語音的延長。

③問號與破折號的連用。破折號與問號的連用在形式上沒有嚴格的先后順序，但有功能上的分工：問號表示疑問語氣，破折號表示語音的停頓或延長。如果以表現疑問語氣為主，則問號在前，如果以表現語音的停頓或延長為主，則破折號在前。

（15）“大家？——”江玫把書抱在胸前，沉思起來。（宗璞《紅豆》）

（16）一個粗啞的聲音在喊叫：“師傅——丁師傅——你在哪里——？”（莫言《師傅越來越幽默》）