淺談中職電機裝配與運行檢測比賽的培訓與指導

摘 要：“普通教育有高考，職業教育有大賽”。職業技能大賽在推進職業教育教學改革方面進行了很多有效的探索和嘗試，得到了學校和社會的認可，大賽檢閱了職業教育的教學成果，同時展示了職教學生的精湛技能、認真負責的職業態度，體現了學生既有專業知識，又有實際操作能力的綜合素養。本人針對中職學生參加電子信息與工業控制“電機裝配與運行檢測”競賽項目的指導。競賽項目涉及機電技術應用專業所學習的諸如電機驅動、機械傳動、觸摸屏控制、可編程序控制器、變頻調速等多項技術，為學生學習電機裝配與控制提供了一個典型的綜合實訓環境。

關鍵詞：電機裝配；變頻調速；運行檢測

職業學校學生技能競賽已成常態，給專業教師帶來壓力的同時也提供了技能展示的舞臺，更重要的是促進學生專業技能的學習和實訓。本人今年第一次帶學生參加省賽，因為沒有成套的設備，培訓之前，我仔細研究比賽用的亞龍YL-163電機裝配與運行檢測設備，把訓練內容先分散培訓，也就是把每一個單元先操作熟練了，再照著比賽設備的樣子把散件組合起來操作。

通過師生的共同努力，問題一個一個得到解決。現把培訓中積累的經驗進行歸納總結如下。

一、研究硬件，找準起點

電機及其他設備能夠準確重裝是比賽訓練內容的起點，重裝有兩步。

（一）第一步：機械裝配

沒有成套設備，找其他相近的設備來訓練。按機械裝配工藝要求做：

1）電機與電機支架的安裝要安全可靠，安裝后的電機不能有晃動、安裝螺絲不應有松動等現象。

2）軸承、軸承座、齒輪副安裝方法應符合工藝步驟和規范，安裝后的軸承座、軸承端蓋螺絲不應有松動現象。

3）軸承、軸承座、齒輪副、電機與電機支架應在所設定的裝配區進行安裝，軸鍵、線槽的制作應遠離電氣安裝區。

4）電機與傳動軸中間應選擇合適的相應的彈性聯軸器，安裝后的聯軸器軸深應能使2個被連接體均能可靠的安裝相應的安裝位置，調整好軸深后，聯軸器應與所連接的軸體固定鎖緊、彈性墊松緊合適。

5）所安裝的傳動系統（電機、傳動軸、扭矩傳感器等）同軸度合適， 系統運行平穩、靈活、無明顯的阻滯和機械振動。

6）所安裝的傳動機構各零部件，不應有明顯軸向串動和縱向跳動。

（二）第二步：電氣安裝

YL-163設備采用西門子PLC、西門子觸摸屏、安川變頻器。在實訓室把這些單個的設備找來，在木板上訓練學生電氣安裝。網上查找訓練資料，學生通過老師的指導，從看圖開始，一步步把開關電源、PLC、接觸器、變頻器、觸摸屏、電機等設備按要求用導線進行連接。

電氣線路安裝工藝的要求：

1）所接線路導線均需壓接插針或冷壓插，不得露銅。

2）所接線路導線均需安裝號碼管，號碼管長度適宜、均勻一致（長度不小于10mm），并按圖紙編號進行編寫。

3）所接線路導線合理進入線槽。

4）所接電機主回路線、中性線應通過接線端子過渡。接地線應通過底板接地點連接。控制線纜不需接線端子過渡。

5）主回路導線使用紅色導線，截面應符合設計要求（圖紙標注規格）。控制回路導線使用黑色線，截面應符合設計要求（圖紙標注規格）。

6）中性線使用藍色，接地線使用黃綠雙色線，截面應符合設計要求（圖紙標注規格）。

7）PLC、驅動器控制回路導線顏色按要求使用（圖紙標注規格），截面應符合設計要求（圖紙標注規格）。

8）每個接線端子接線不得超過2根。

二、分散培訓，抓住要點

亞龍YL-163電機裝配與運行檢測實訓考核裝置中，有交流異步電機、它勵直流電機、伺服電機、直流無刷電機、步進電機，驅動控制電機、變頻調速電機是訓練的重點、難點。學生一看，有這么多電機，學習困難大，信心受打擊。所以培訓時把內容分散，有目的的、針對性的進行技能訓練。

（一）PLC的編程訓練

首先明確設備指定的I/ O端口；其次，認真、仔細閱讀工作任務書，明確具體工作要求。由簡單到復雜，逐步加大難度，限時完成，最后還要鞏固，練習和總結本套任務的相關知識，逐步積累知識。

（二）變頻器參數的設置

對變頻器的參數設置是訓練主攻的項目之一，要求學生每次進行設備裝配訓練時均要進行重新設置。對變頻器的使用操作訓練作具體的要求。比如變頻器的高、中、低三個基本頻率，另外還要增加組合頻率四個，一共就是六個頻率。要求選手會調節這六個頻率，還要配合程序熟練應用六個頻率進行三相電動機的控制應用。

（三）觸摸屏訓練

觸摸屏使用是比賽的一個重要組成部分，它不僅僅是制作簡單的按鈕、圖形，還包括人機互動、觸摸屏與PLC的數據交換和通訊等。

三、看懂任務，綜合訓練

每一個單元操作熟練了，進行綜合訓練。

（一）設置不同命題，訓練學生的分析理解能力

比賽是以“工作任務書”的形式發下來，訓練學生對任務書所描述的要求進行理解，并能發掘其中隱藏的細節。通過邊安裝邊學習，重復強化訓練，學生專業知識面不斷擴大，閱讀理解水平不斷提高。

（二）電機運行檢測

電機運行檢測項目多，訓練學生要根據要求檢測、填寫數據、繪圖。內容有各類電機繞組電阻測試、電機頻率--轉速關系、電機機械特性測試等。

參考文獻：

[1] 葛志凱.電氣控制與PLC技術及實訓[M].科學出版社，2010.

[2] 梁興建.中職電器及PLC控制實訓教學探討[J].中國職教，2010.

[3] 楊森林.亞龍YL-163A電機安裝與運行檢測工藝規范說明.2014.

作者簡介：何清民，男，黔南民族職業技術學院機電工程系，助講。