本刊編輯部
深秋到了,小朋友們都感受到濃濃的秋意了吧?本期的《美文品讀課》欄目,我們準備了兩篇跟秋天有關的文章,一篇是《秋的氣味》,一篇是《家鄉的秋天》,希望小朋友們能夠喜歡。
如果讓小朋友們來寫秋天,可能很多小朋友都會描繪秋天碩果累累的場景,都會寫下“秋天是個收獲的季節”之類的句子。沒錯,秋天是個收獲的季節,但這更多的是對農民伯伯而言的,他們經過長時間的辛勤耕耘、勞作,終于在秋天迎來了農作物、農產品的豐收。
對走在求知的道路上的我們而言,收獲不只在秋天,每天都應該是收獲的日子。因為學習是一個不斷積累的過程。拿本刊的《作文一點通》欄目來說,小朋友們仔細閱讀了上一期的《游記作文的“加減法”》,可以“收獲”游記作文的寫法;小朋友們認真學習本期的《怎么讓情節扣人心弦》,又可以“收獲”讓作文情節引人入勝的“妙招”。拿課外讀物來說,小朋友們今天閱讀本刊可以學到一定的知識,明天讀別的課外讀物可能又可以學到別的知識。所謂“日積月累”就是這么回事。
收獲不只在秋天,愿小朋友們每天都有新的收獲,通過每天學到的新知識不斷充實自己知識的倉庫。