院落童年

妮子

不止一次在夢境里出現小時候的畫面，夢里常常會有九華大院，在大院里度過了我難忘的童年時光。再次回到熟悉的地方，讓我不自覺地追溯童年的記憶，記憶有時看起來是那樣真實，有時又是虛實相間、斑駁交錯的，就像一個很美好的夢陪伴一生。

九華大院是貴陽的一個老院落了，整個大院由十幾個單元組成。童年時，家家戶戶的孩子都聚到院子里，嬉戲的笑聲每天都會在院子里留下痕跡，直到天快黑盡，聽到各自的家長探出頭來尋喊，才肯散去。A.每到春季，院墻上爬滿了紫藤花，好幾株桃樹光禿禿的枝椏上，疊著一團團粉白的花，碩大的白玉蘭開得太繁盛，在枝頭上搖搖欲墜，結實的太陽花、迎春花在花圃里開成一片。孩子們總是成群結隊地跑到師范大學去玩，那里是孩子們的天堂。公園式的校園植物繁多，環境清新幽雅，大人們晚飯后常結伴去散步。跟著媽媽站在草坪上，仰著頭好奇地數著各種姿態的云，大朵大朵的云被風推著緩緩蔓延這座南方的小城，小小的心仿佛也被這風帶走了。

我家的老房子是兩套，還有一個很大的露臺。外婆把露臺打理得很好，她會悉心種一些花草，蘭花是她尤其喜愛的，外婆常說蘭花是生長在深山幽谷里的，極不容易采摘。每到花期，淺綠色的花瓣風姿素雅，貼身細嗅散發微微幽香。蘭花天性里帶有淡泊、高潔的自然本質，不禁讓人心生愛慕。B.深褐色的大瓦缸里養了幾條肥大的金魚，在水草下精靈般的時隱時現，不發出一點聲息，碩大撩人的金魚讓我心里癢酥酥的，總想伸手抓起來把玩一番。

夏日午后，爸爸常帶我和哥哥去師院捕捉蜻蜓，紅色和淺褐色的蜻蜓在身邊飛舞，扇動著透明如紗的雙翼。爸爸說蜻蜓是益蟲，它有非常敏銳的視覺，后來我們兄妹幾個再也沒抓過了，捉來仔細觀賞一番又放掉。校園里滿地的三葉草開著星星點點的白花，隨意地采摘，捏著滿把的花編成花環套在脖子上，有一股淡淡的香味兒。我閉上眼睛，躺在厚厚的草地上打滾，用鼻子去捕捉泥土和季節的味道。在那小小的天地里，讓我們忘記了時間，一直呆到暮色彌漫。

如今，同在大院里長大的孩子都已成人，或許每個人都被忙碌的生活糾纏著，不知他們是否也會想起這片童年時的樂園？

（選自《人民日報》2009年5月8日，有刪節）

賞析

在內容上，文章依次介紹了九華大院中的景物以及院里人們的日常生活情況，讓人感受到溫暖和諧的家庭氛圍；然后，作者巧妙地用一個假設性的問句“不知他們是否也會想起這片童年時的樂園”來總結全文，引發讀者的思考。在結構上，作者則按照從整體到局部再到整體的順序進行敘述，使文章條理清晰，中心明確。

思考

1.這篇文章與《從百草園到三味書屋》一文都是回憶童年生活的，地點雖不同，但感受卻是一樣的：無論是九華大院，還是百草園，對于兒時的我們來說，都是一個 。（請用兩文中相同的一個詞語作答）

2.結合語境，品析文中兩處畫線句子。

3.請聯系自己的生活實際，談談你對最后一段的理解。（答題紙自備）