中考英語作文十字“真經”

譚紅燕

英語作文一直是令很多同學頭疼的事，好多學生拿到作文總不知道從何下手，如何才能寫出好作文呢？以下這些或許對大家有點幫助。

英語的書面表達一直以來就是英語學習的瓶頸。在此，向大家介紹突破英語寫作的十字“真經”，即研習、背誦、默寫、互譯、模仿。這十字“真經”概括了培養寫作能力的五個方面，如能嚴格遵循，定能在寫作上“柳暗花明”。

研習

“沒有規矩，不成方圓。”對于一般的英語學習者而言，寫出優秀的文章有賴于后天習得，但這并不意味著機械背誦、生吞活剝，或者照搬照抄、人云亦云。所謂研習，需要有獨立思考和個人的判斷，本著“他山之石，可以攻玉”的精神，汲取文章的精華部分加以研究。研習主要側重兩個方面：文章章法和語言表達。文章章法指文章的行文思路、布局謀篇、結構安排、邏輯順序。許多學習者面對一個話題，可能存在兩種不同的困惑：一是下筆千言，但離題萬里；二是思緒萬千，卻無從落筆。導致兩種困惑的根源皆在于欠缺思考問題、組織思路的恰當方式，以至于文章不得要領、章法紊亂。這就要求我們從全篇脈絡的角度多研習范文，之后領悟如何以演繹法行文、怎樣用歸納法謀篇以及如何圍繞特定話題拓展思路等等。此外，研習還要側重于語言表達，包括遣詞造句和句子、段落之間的各種銜接手段，以期在日后的寫作中派上用場，因為英文寫作皆通一理。只有善于借鑒、勤加研究，才會借他人的優勢和長處提高自己的寫作水平。

背誦

背誦是提高寫作的又一個有效途徑。要寫好作文，首先要處理好語言輸入與輸出之間的關系，前者是后者的前提條件。如果頭腦空空如也，就根本寫不出像模像樣的文章。只有讀過大量文章，并且有意識地將其中精彩部分儲存于記憶之中（Commit the highlights to memory），才能保證下筆流暢、文通字順。因此，背誦對于寫作來說極為重要。但背誦不是機械記憶，有選擇性的背誦，才是有意義的記憶。因為機械背誦的結果是要么記憶很快就蕩然無存、了無痕跡了，要么無法活學活用、付諸實踐。背誦包括五個方面：重點詞匯、常用短語、精彩句子、優秀段落、經典篇章。

默寫

默寫也是提高寫作的一個重要環節，即把背熟的東西付諸紙上。這個過程不僅是為了檢驗自己的記憶效果，更為重要的是訓練正確的書面表達能力。在英語學習中，我們動筆寫英文的機會不多，長期以來，手筆生疏，導致提筆即錯。再者，由于受漢語思維和習慣的種種影響，在潛意識里容易犯一些英語表達錯誤。普遍存在的語言錯誤包括主謂一致、時態處理、冠詞用法、名詞單復數形式、單詞拼寫等，尤其在單詞拼寫方面，很多人混淆詞性，把society，economy，difficulty寫成social，economic，difficult。再如字母位置錯誤，將true，tired，modern寫作ture，tried，morden，諸如此類。如果不有意識地克服這些看似微妙的錯誤，其可能會發展為根深蒂固的習慣，成為寫作中的重大弊病。通過默寫，寫出曾經背誦過的段落字句，之后自我查驗、批改，發現并糾正在動筆時的錯誤，可以有效克服自己潛意識中的英文錯誤，提高實際寫作時的熟練程度和準確程度。

互譯

能夠在英漢兩種語言之間自如轉換是英語學習的一個至高境界。嘗試英漢互譯，即把英語文章翻譯成地道的漢語，間隔數日再將漢語翻譯成英語。英語和漢語在表情達意方面存在著諸多差異，可惜學習者往往觀察不足，領悟不深。通過互譯訓練，比較異同，可以強化我們對兩種語言之間差異的認知，可以加強英語表達能力。在復原成英文的過程中，詞匯表達、句式結構、段落組織、篇章布局等各個方面都能夠得到復習。同時，可以有效避免在作文中出現中國式英語。中式英語在書面表達中屢見不鮮，其根源在于學習者受到漢語表達和中式思維的制囿。英漢互譯有助于沖破兩種語言習慣的壁壘，有助于超越兩種語言思維的障礙，有助于思維與表達取得和諧的統一，有助于將漢語的思想地道流暢地轉換為英語。互譯的實質在于巧妙地借翻譯手段促進英語的創作性表達。

模仿

在自己寫文章時，應有意識地調用以前的積累，正向遷移，融入自己的寫作之中，包括語言表達、文章章法、寫作技巧等，最終達到學以致用的目的。如果記憶中有像 “Not that I loved caesar less， but that I loved rome more. ”（不是我愛凱撒淺，而是我愛羅馬深。）這樣的經典名句，當寫作有關英語學習的文章時不妨模仿這個句式： Not that we cant master English， but that we have not been willing to take pains. （不是我們不能掌握英語，而是我們不愿付出努力。） 正如學好書法常要描紅，學好繪畫常須描摹一樣，寫好文章也需要模仿。Beauty imitated is beauty recreated. （模仿美就是創造美。） 賦予經典的表達以新的內涵，這也是一種創新。模仿他人的目的在于提高自己，模仿與借鑒為寫作所必須。總之，Good writing favors the prepared mind. （好的寫作總是照顧那些有準備的人。）

英語寫作能力的真正提高有賴于上述概括的“十字真經”，望同學們勤之勉之，將其融入自己的學習實踐，打下堅實的語言基礎，真正實現從閱讀到寫作的飛躍，達到英語讀寫能力的完美統一。逐步積累，有所準備，需要之時就可以應對自如，使英文寫作成為自身的一項技能。