狀元說

孫嘉瑋（2015年湖南理科狀元）——

沒有大捷徑，只有靠自己的努力

我小學(xué)時成績一般，在初一下學(xué)期才考了個全校第一，之后就與第一結(jié)緣。

勤奮和好習(xí)慣，是學(xué)習(xí)的兩大法寶。學(xué)習(xí)是苦的，沒有大捷徑，只有靠自己的努力。每個人的學(xué)習(xí)方法都不一樣，找到合適自己的方法才好。

我不是學(xué)霸，要說有學(xué)霸，做好自己該做的事，一步一個腳印，每個人都會成為學(xué)霸。

雖然讀理科，但我仍喜歡文學(xué)，酷愛“三國”中的諸葛亮，并把“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”作為座右銘。

劉楠楓（2015年重慶高考文科狀元）——

多練習(xí)，善總結(jié)

一開始，我數(shù)學(xué)也并不是特別好，也和其他文科生一樣苦惱。之前幾次模擬考試，我總分都沒過700分。后來我開始主動做練習(xí)，并按知識點進行分類總結(jié)。

文科不少內(nèi)容需要背誦，更需要總結(jié)。我有一個本子，上面寫著文綜的復(fù)習(xí)提綱，同時還有總結(jié)的一些解題套路。此外，階段性地總結(jié)自己的薄弱點、失分點等。

趙浩宇（2014年云南高考文科狀元）——

少做題，多歸納

早在狀元光環(huán)落到頭上之前，同學(xué)們就都稱呼我為學(xué)霸了。復(fù)習(xí)時我整理的一套3本“文綜答題思路”，高考后復(fù)印了一些拿到學(xué)校做“小生意”，結(jié)果廣受學(xué)弟學(xué)妹們的追捧，還小賺了幾百塊。

我自己并沒有采取題海戰(zhàn)術(shù)，而是適量地做題，要少做題，多歸納。做了一些題之后要去想一下，這一類題有什么規(guī)律。把每一種類型的題目都歸納得很詳細，比如說語文考試中的文言文，我一個小題一個小題地分析，這一題一般會是什么形式，該用什么樣的方式去解答，都清清楚楚。……