郭萌:興趣就是最好的老師

郭萌說道，我學習的動力，就是來自于學習本身的樂趣，興趣，就是我最好的老師。我相信無論是誰，無論學什么，只要有興趣，就能學好！

2012年1月，正在美國伊利諾伊大學香檳分校數學系讀書的20歲沈陽女孩郭萌，被評為“全美數學最優秀女生” 。這項評選，在美國每年評選一次，每次只有3-4個名額。作為最優秀學生，郭萌的名字將被鐫刻在香檳分校主圖書館的墻上永久保留，這是中國學生首次在美國獲得此項殊榮。

與此同時，哈佛大學、麻省理工大學、斯坦福大學、麻省理工大學、哥倫比亞大學、芝加哥大學、耶魯大學等十幾所美國著名高校都向她發出了博士研究生錄取通知書。哈佛大學還向她承諾，學費全免，每年還將提供3萬美元的生活費。

郭萌，一個陽光、美麗的90后中國女孩，憑著她聰穎、刻苦的學習成績，引起了美國各界的廣泛關注，成為美國青少年學習的榜樣。

1991年3月，郭萌出生于沈陽市。從小，她就對數學產生了濃厚的興趣。那一個個阿拉伯數字的變幻組合，在她眼里，散發出迷人色彩，神秘莫測。她深深地愛上了這一個個阿拉伯數字、愛上了數學。遨游在數學王國里，她感到十分快樂和幸福。她仿佛看到了天堂的模樣：美麗又芬芳。

上學后，郭萌從不參加什么課外補習班，也不參加奧數學習班，一切按照自己的學習興趣進行。她對題目肯鉆研，有一種鍥而不舍的精神。一個題目，常常用不同的方法解題，學習方法靈活多變，在理解上下功夫。如果遇到不會的題目，她通常會自己認真思考、琢磨。實在弄不明白了，在求助老師或父母時，也只是讓他們給一個正確的思路，然后再自己做下去。這樣的學習效果，會理解的更透、更徹底。

在學習上，她還具有一種超前意識，不僅僅滿足于課本上的知識，而且喜歡看課外書，特別是數學方面的書籍，開闊了她的視野，培養了她很強的自學能力。

郭萌在學習上肯刻苦、鉆研，在文體上，也有十分突出的表現。她的小提琴獨奏多次參加學校的表演，那行云流水般的琴音，裊裊娜娜，宛轉悠揚，給大家留下了十分難忘的深刻印象。有位音樂專家聽了她的演奏，欣喜不已，說她如果繼續拉下去，將來很有可能成為一名音樂家；她喜歡書法，在書法上，具有很高的造詣，她的書法作品多次獲獎；她的英語口語非常流利、純真。當有外國人到學校參觀時，她是全程陪同翻譯；她還是學校主持人，學校大會上，常常出現她青春、活潑的主持風格……

郭萌的父母都畢業于哈爾濱工業大學數學系，父母平時十分關注對孩子的學習興趣的培養，從不撥苗助長。他們認為，興趣，對孩子的學習和進步十分重要，只有使孩子對學習有了興趣，才會使孩子感到學習的快樂和幸福。

父母對數學的愛好和熏陶，在潛移默化中，對郭萌產生了十分深厚的影響。數學，仿佛像一條清澈的小河，在她眼前潺潺流敞，滋潤著她的心田，她有一種輕舞飛揚的美麗和愜意。就這樣，寬松、良好的家庭學習環境，使小郭萌始終沐浴在溫暖和愛的氛圍中，得到了健康、快樂地成長。

在學習上，父母從不關心她在班上考第幾名，關鍵的是要她對題目的理解。在父母的眼里，一次考試不理想，并不能說明什么，孩子的學習能力、理解能力、思考能力的培養和鍛煉，才是更為重要的。在這種循循善誘的指導下，郭萌十分善于動腦筋、想辦法，學習十分自覺，從不要父母操心。

還是在郭萌上小學三年級時, 她的班主任就發現郭萌學習方法很好, 基本功很扎實，超越同齡人一般學習方法，經過多方面的考察，然后就直接將她升到六年級。連跳三年級，開始，家長還擔心郭萌跟不上，擔心她有壓力。沒想到，很快，郭萌就適應了新的學習環境，跟上了班上其他同學的學習進度，在班上名列前茅。同學們都十分欽佩地稱她是，“小不點”， 本領大！

2004年，郭萌獲得遼寧省中學“希望之星” 數學競賽第一名；2005年，又獲得全國高中數學競賽二等獎。這一系列優異成績的取得，給了郭萌無窮的學習興趣和快樂，她在向著更高的目標邁進。

2007年，郭萌參加了美國大學的入學考試；2008年，她被好幾所美國高校錄取。她最終選擇了伊利諾伊大學香檳分校數學系，這里是我國著名數學家華羅庚曾經工作過的地方。

在美國大學里，郭萌在一個完全陌生的環境中，憑著刻苦、樂觀的學習態度，學習成績十分優異，成為大學校園里一道亮麗的風景線。許多美國女孩子都喜歡和她交朋友，她們說，郭萌善良、友好，樂于幫助同學，從郭萌身上，我們學到了很多東西，讓我們獲益匪淺。

當她被評為“全美數學最優秀女生” 榮譽，并即將跨入美麗的哈佛大學后，轟動了整個大學。有記者采訪她，請她談談學習體會：

郭萌說道，我學習的動力，就是來自于學習本身的樂趣，興趣，就是我最好的老師。我相信無論是誰，無論學什么，只要有興趣，就能學好！

那一刻，郭萌的眼睛里閃爍著無比希望和憧憬的神色。在美麗的哈佛大學里，郭萌將會像一朵盛開的奇葩，綻放出更加美麗、嬌艷的芬芳。