康生阻止安徽大學設立新聞系的一次談話

李嘉樹　董國強（南京大學歷史學院，江蘇南京，21100009933）

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康生阻止安徽大學設立新聞系的一次談話

李嘉樹董國強
（南京大學歷史學院，江蘇南京，21100009933）

1958年，安徽大學曾經打算創辦新聞系。在1957年一些大學的新聞專業人員被打成“右派”、新聞學界噤若寒蟬的情況下，安徽大學居然要辦新聞系，還是一件很有創意的事情。不過，這件事因為康生視察中的一席談話而打了水漂，倒是鮮為人知。

（一）

安徽大學是一所老牌大學，1928年4月創辦于安慶。1949年4月，安徽省省會安慶解放后，安徽大學被軍管。不久，受長江洪水侵襲，安徽大學校舍被淹沒，難以繼續辦學。10月，華東局文教部和南京軍管會高教處決定，將安徽大學遷往蕪湖。1954年，經過三次院系調整，安徽大學僅存的師范學院、農學院又分別獨立——農學院遷往合肥，成立“安徽農學院”；師范學院留在蕪湖，成立“安徽師范學院”。自此，安徽大學完全被肢解，安徽省竟連一所綜合性大學也沒有了。［1］

1951年安徽重新建省，皖南人民行政公署和皖北人民行政公署在1951年底合并為安徽省人民政府。1952年1月2日，中共皖北區委員會、中共皖南區委員會也合并，成立了中共安徽省委。原皖北區黨委書記曾希圣任省委書記，省會設在合肥市。

安徽省委計劃重新建立一所綜合性大學，地點放在合肥，起初取名“合肥大學”。曾希圣十分重視，親自兼任校長。為辦好合肥大學，省委除抽調安徽師范學院物理系的師生外，還從復旦大學等高校延攬人才。1958年6月，合肥大學籌備就緒，準備招生。［2］9月16日，毛澤東乘“江峽”輪由湖北來到安徽。當天，曾希圣向毛澤東匯報了合肥大學的籌備情況，請求毛澤東題寫校名。毛澤東揮筆題寫了“安徽大學”四個字，合肥大學遂定名為安徽大學。［3］安徽大學校長仍由曾希圣兼任，主持校務的是黨委書記、副校長張行言。

1958年的安徽大學，以理工科為主——擁有數學、物理、化學、生物（包括動物學、植物學兩個專業）、外語（包括俄語、英語兩個專業）五個系七個專業。為了建成名副其實的綜合性大學，安徽大學提出將于1959年增設中文、歷史、地理、哲學、新聞五個系。在這些系科設置中，文科增設的“新聞系”特別引人注目。經過20世紀50年代初的高等學校院系調整，全國高校的新聞系科紛紛停辦。截至1954年，全國大學中只有北京大學和復旦大學保留了新聞系科。［4］為了創辦新聞系，安徽大學還從復旦大學新聞系引進了兩名應屆畢業生方銘和李煥仁，作為必要的師資儲備。方銘、李煥仁來到安徽大學后，被校黨委安排到宣傳部，負責《安徽大學報》的采編工作，準備在新聞系成立后正式執教。［5］

安徽大學所以要籌辦新聞系是有特定原因的。1956年，中央發出了關于逐步發展縣報的指示，安徽據此作出全面創辦縣報的規劃。［6］為了實現這一目標，省委決定1956年在省委黨校附設一個新聞干部訓練班，輪訓各地縣報干部。第一期培訓班共為17個縣培養縣報編輯干部51人（每縣3人）。［7］短期培訓的人才培養模式，顯然難以滿足新聞實際工作的需要。1958年，安徽省公開發行的報紙由1954年的6家陡增到73家，其中縣報56家。［8］隨著報紙數量尤其是縣報數量激增，新聞人才短缺的現象愈發凸顯。國家新聞管理體制的變化，又造成了安徽新聞人才供求關系的進一步失衡。1958年4月，中共中央書記處正式決定，《人民日報》各省、市、自治區記者站與各地新華社分支機構合并，將干部管理、財務管理、編制管理等方面的工作完全交給省、市、自治區黨委負責，業務工作受新華社、《人民日報》社同省、市、自治區黨委雙重領導。《人民日報》記者站的工作任務全部交由新華社分支機構負責，一個組織，兩塊牌子。［9］這樣一來，安徽省委不僅要為省屬新聞單位提供人才保障，還需要為新華社安徽分社提供人才保障。這是曾希圣治下的安徽大學積極創辦新聞系的第一個動力。

另一個動力來自“反右”運動之后安徽新聞界的人才荒。“反右”運動造成了部分新聞人才的流失。新華社安徽分社的林牧、龔浩被劃為“右派分子”，下放農村。［10］安徽日報社的“右派分子”李克節、魯山也在報紙上受到點名批判。［11］更為嚴重的是，經過“反右”的檢驗，原有新聞工作者普遍不受信任。1957年9月24日，在安徽新聞出版界座談會上，《安徽日報》副總編輯左其煌對新聞工作者的基本判斷是“現在的新聞工作者的基本隊伍很多都出身于舊知識分子”。他進一步分析道：“舊知識分子一方面是腦力勞動者，他們中的多數人和其他勞動者一樣在過去受著反動統治者的壓迫，對舊社會的現實不滿，這就決定他們可以同情或參加革命；一方面也由于他們長期地受著資產階級的教育，絕大多數人并且出身于地主、資產階級或小資產階級的家庭，所以他們的資產階級觀點比較牢固，資產階級的個人主義、自由主義思想特別突出。他們參加革命后，往往把這些反動的落后的一面也帶到革命隊伍中來，并不時地頑強地表現出來。這就要求他們必須加強黨性鍛煉和思想改造，否則他們的資產階級觀點、資產階級個人主義、自由主義思想就要和社會主義的原則、和革命的組織性紀律性發生沖突。”［12］因此，洗汰“舊人”、塑造“新人”，培養出“又紅又專”的新聞工作者成了一項急迫的任務。

1958年91月16日，毛澤東給曾希圣的信

1958年1月，毛澤東對安徽新聞宣傳工作的表揚，是曾希圣在1958年那樣的特殊時刻積極支持創辦新聞系的最直接的契機。當年1月21日，毛澤東致信廣西的省委第一書記劉建勛、省委書記處書記韋國清，推薦了《安徽日報》等幾份報紙。毛澤東在信中說，這些報紙“各有特點，是比較編得好的，較為引人看，內容也不錯。”他希望廣西日報社參考這些報紙的做法，“找出一條道路來”。毛澤東還強調：“第一書記掛帥，動手修改一些最重要的社論，是必要的。”［13］

曾希圣歷來重視新聞宣傳工作，不僅讓《安徽日報》負責人列席省委常委會議，還經常親自審閱《安徽日報》。［14］正在醞釀發動“大躍進”的毛澤東，此時十分重視省報的“組織、鼓舞、激勵、批判、推動”的作用。［15］因此，《安徽日報》進入毛澤東的視線。當年夏天，曾希圣曾在“全省寫作會議”上說：“這是對《安徽日報》全體同志的巨大鼓舞和鞭策，也是我們安徽全省人民的光榮。我們要百尺竿頭，再進一步，不辜負主席的期望。”［16］曾希圣還提出，“優秀的記者、編輯，工資待遇可以與社長、總編輯平起平坐。”［17］全省寫作工作會議后，在曾希圣等省委領導的大力推動下，全省新聞宣傳工作興起一股熱潮。

在這樣的背景下，由曾希圣兼任校長的安徽大學大膽提出創辦新聞系——不僅提出了1959年開辦新聞系的設想，還從復旦大學新聞系引進了師資。但是時隔不久，安徽大學籌建新聞系的努力就被前來視察的康生斷然喝止。

（二）

1958年10月30日，時任中共中央政治局候補委員、中央文教小組副組長的康生短暫地視察了安徽大學。陪同康生的有中共安徽省委書記處候補書記、省委宣傳部長陸學斌，省委宣傳部副部長丁明志等人。康生視察的第一站是安徽大學為“大煉鋼鐵”而建設的高爐工地。他給出的評價是“這還不錯”。接著，安徽大學黨委書記、副校長張行言向康生匯報工作。康生對安徽大學白手起家的精神、半工半讀的計劃等都給予肯定。但當張行言提到擬增設新聞系時，康生立即表示了不同看法。他說：

我的意見，新聞系可以不要。新聞系到底如何辦？復旦、北大、人大都未解決。有人說，畢業后工作兩年，就可以講課。是不是要辦一個系？其他如政法等系也是這樣。……所以，這是個問題。［18］

康生還與正在現場拍照的李煥仁有過對話。康生問李煥仁：“你是哪個學校畢業的？”李煥仁回答：“我是復旦新聞系畢業的。”康生說：“我來問你，新聞專業、新聞記者大學培養出來的好，還是基層涌現出來的好？”李煥仁回答：“這個不能一概而論；我是調干生，是從基層來的，我做新聞就比較合適一些。”康生高興地說：

這就對了！據我了解，新聞專業、新聞記者、新聞編輯不能在大學培養。新聞記者、新聞編輯這些人都應該從基層中涌現出來。

康生隨即交代張行言：“你們學校新聞專業不要上馬了，你明天給曾希圣同志匯報下。”張行言不敢申辯。安徽大學創辦新聞系因此中止，方銘、李煥仁最終被安排到中文系任教。［19］

康生的說法和1958年前后對新聞記者、新聞編輯的政治要求是一致的。1957年3月，毛澤東在全國宣傳工作會議上告誡知識分子：“如果不把自己頭腦里的不恰當的東西去掉，就不能負擔起教育別人的任務。……要作好先生，首先要作好學生。許多東西單從書本上是學不成的，要向生產者學習，向工人學習，向貧下中農學習，在學校則要向學生學習，向自己教育的對象學習。”［20］隨后的“鳴放”運動，加劇了毛澤東對知識界和新聞界的懷疑和不滿。他認為“辦報紙的唯心論也最多”，還點名批評《文匯報》《光明日報》，說“這些報紙的領導人要把它辦成一個資產階級報紙。他們仇恨無產階級報紙，仇恨社會主義報紙。”［21］毛澤東的態度和言論，在黨內產生了決定性的影響。1958年9月，中共中央、國務院頒發《關于教育工作的指示》，強調“教育與生產勞動結合”，認為“只有專家才能辦教育”是“把教育工作神秘化”。因此，在緊跟毛澤東的康生眼中，培養“又紅又專的新聞干部”的理想場所，不應該是大學校園，而應該是“從基層涌現”。

康生的說法，還反映了“反右“運動的后遺癥。1957年“鳴放”期間，一些新聞界人士對黨的新聞宣傳工作提出了一些不同意見、建議。后來，這些意見和建議統統被劃歸“資產階級新聞觀點”，遭到嚴厲批判。北京大學、復旦大學、中國人民大學新聞系師生中有不少人被劃為“右派分子”，連久負盛名的復旦大學新聞系主任王中亦未能幸免。據方漢奇回憶，北京大學“新聞專業師生罹難的也不少，僅58級的一個班，就劃了不下7個右派。”［22］

“反右“運動的消極影響和康生的上述意見，使安徽大學新聞系被迫下馬，其他高校新聞系科的招生規模也呈現不斷衰減的趨勢。例如，復旦大學新聞系1954年、1955年、1956年的招生人數分別為100人、120人、111人，但是1958年的招生人數銳減至32人；從1958年到1964年，每年招生人數最多時也就40人。［23］而“鳴放”期間比較活躍的北京大學新聞專業，則在1958年6月被并入中國人民大學新聞系。［24］

康生談話之后，安徽省新聞人才培養又重返到過去的做法——開辦“新聞干部培訓班”。1959年4月中旬，省委中級黨校第一期新聞干部訓練班開學，招收學員119人，為地、市、縣報社和縣廣播站干部，時間3個半月，學習內容包括政治理論、哲學、時事政策和新聞業務。1959年9月上旬，第二期新聞干部訓練班開學，招收學員85人，時間半年，主要學習哲學和新聞業務。1960年9月中旬，第三期新聞干部訓練班開學，招收學員100人，時間5個月，學習內容包括毛澤東哲學著作、《列寧主義萬歲》和新聞業務。

直到1980年，安徽大學才增設了新聞系。［25］康生的談話，讓安徽大學的新聞專業設置和人才教育被推后了20多年。

參考文獻

［1］《安徽師范大學校史》編寫組編：《安徽師范大學校史》，合肥：安徽人民出版社，2008年，第140頁。

［2］《我省創辦綜合性的合肥大學》，《安徽日報》1958年6 月18日第1版。

［3］中共中央文獻研究室：《毛澤東年譜》第三卷，北京：中央文獻出版社，2013年，第447頁。

［4］方漢奇：《七十年來的中國新聞教育》，《方漢奇自選集》，北京：中國人民大學出版社，2007年，第599頁。

［5］李嘉樹2012年8月3日訪問方銘的記錄。

［6］《安徽省志·新聞志》編委會辦公室編：《安徽新聞百年大事》，合肥：黃山書社，2000年，第72頁。

［7］［25］參見《中共安徽省委黨校校志》第93、101—102頁。

［8］安徽省地方志編篡委員會編：《安徽省志·新聞志》，北京：方志出版社，1999年，第90頁。

［9］［10］新華通訊社安徽分社編委會：《新華通訊社安徽分社60年歷史簡編》，合肥：安徽人民出版社，2013年，第18頁。

［11］《李克節進行一連串的反黨活動本報編輯部全體人員向他展開批判和斗爭》，《安徽日報》1957年8月14日第3版。

［12］《安徽新聞出版界最后一次座談會上系統批判資產階級新聞觀點》，《安徽日報》1957年9月29日第6版。

［13］［15］毛澤東：《毛澤東書信選集》，北京：人民出版社，1983年，第533頁。

［14］［16］［17］《曾希圣傳》編輯委員會：《曾希圣傳》，合肥：安徽人民出版社，1996年，第226—227、223—224、225頁。

［18］參見《康生同志在安徽大學視察時所作的指示》記錄稿。

［19］李嘉樹2012年10月20日訪問李煥仁的記錄。

［20］中共中央文獻研究室：《建國以來毛澤東文稿》第六冊，北京：中央文獻出版社，1992年，第383頁。

［21］毛澤東：《在上海各界人士會議上的講話（記錄要點）》，1957年7月8日。

［22］方漢奇：《北大，我的學術故鄉》，《新聞與寫作》2008年第5期。

［23］趙星：《建國初期復旦大學新聞教育述評（1949—1957年）》（碩士學位論文），復旦大學新聞學院，2011年。

［24］方漢奇：《中國新聞事業編年史》，福州：福建人民出版社，2000年，第1738頁。

［26］方漢奇：《七十年來的中國新聞教育》，《方漢奇自選集》，北京：中國人民大學出版社，2007年，第600頁。