心系母校：新校長原來是故人

每當我從母校北京一五六中學的大門前經過，總會情不自禁地停下腳步，朝校園里多看幾眼。

2002年10月4日的黃昏，我又打那里經過。在傳達室值班的是一位中年教師，戴眼鏡，挺和氣。大概是看我像校友吧，他笑呵呵地告訴我第二天是七十周年校慶的日子，并請我來參加慶祝活動。我們聊了起來。“多少事，欲說還休”，我不愿回憶“文革”歲月，倒十分羨慕他能在改革開放的時代開心教書。天色漸晚，陸續離校的師生都親熱地稱呼他“王主任”，他也和大家親切地招呼著。那溢于言表的熱情，給我留下了很深的印象。

10年后我又經過一五六中，而且有機會進學校轉了一圈。路過三樓校長辦公室的時候，留意到里面端坐的竟然是我于2002年見過的王主任！他一定是從主任升任了校長，只是當年的一頭黑發如今已經花白。王校長也認出了我，故人相見，再續前緣。他叫王勇毅，1986年大學一畢業，便來到一五六中教物理，成了前輩孫宏業老師和朱全民老師的關門徒弟。而多年前我修物理課時，力學和電學部分正是受業于孫、朱兩應老師。王校長拿出了他和兩應老師的留影。照片中的老師，那么熟悉，那么親切，而他們身邊的王校長還是初出茅廬的青年。恍惚間，我仿佛回到了上中學的年代，老師正在給我們講課，還指導我們做著實驗。

我和王校長談了很多。得知當年孫宏業老師建議我學習計算機專業，他便說起學校的計算機小組。十幾年前，物理和電化教育的老師帶領學生辦起了這個小組，為機器人足球比賽的課題，動腦動手組裝機器人，水平日漸提高。他們最終贏得了參加國際青年創新思維大賽的機會，在有幾十國選手參加的技術與機械類比賽中，取得了亞太第一、世界第六的好名次！我不由地想起上世紀70年代初，孫老師曾經帶領我們成立了課外半導體收音機安裝小組。安裝收音機，從所涉知識面、難度和項目規模等各個方面，都不能與組裝機器人相提并論。盡管如此，由于當時各種條間的限制，收音機還是沒能安裝起來——工作才開頭，小組就辦不下去了。如果孫老師得悉后輩的計算機組在國際大賽上勇創佳績，不知他會有多高興呢！