浙大“礦爺”的課有什么魔力？

◎本刊記者 吳凌云

浙大“礦爺”的課有什么魔力？

◎本刊記者 吳凌云

“從前有棵樹，叫高數，上面掛了很多人；旁邊有座墳，叫微積墳（分），里面葬了很多人”，這是大學校園里流傳的關于高等數學的“段子”，用來形容《高等數學》和《微積分》的難學。

但是，在浙大，有人用唱歌說段子來教數學，他的課一座難求，甚至還要“站票”入場。

此人就是蘇德礦，浙江大學數學科學學院數學基礎課程教學研究中心副主任、教授，人稱“礦爺”。

“進了浙大，礦爺的課你一定要上。”這是浙大高年級學生給新入學的學弟學妹的“忠告”，是學生對這位教了30年《微積分》老教師的崇敬和愛戴，更是對一名普通黨員教師的最高褒獎。

蘇德礦授課充滿激情、生動幽默，常用段子將高深的數學理論講得通俗易懂。對于這樣的講課風格，用蘇德礦自己的話說，一切都是為了吸引學生的注意力，“因為從生理上來講，一個人完全集中注意力僅僅只能有幾分鐘的時間，而放歌、唱歌、講段子等，除了吸引注意力外，還能調動學生的積極性。”

蘇德礦表示，在課堂上以及課后與同學們的交流中，他會把德育情不自禁地融入到教學中去。“老師的本職工作本來就是教書和育人兩方面。”

同學們喜歡向“礦爺”請教問題，不僅有數學方面的問題，還會有專業、人生發展規劃等問題。曾有一位女生發來感情問題，蘇德礦這樣回復：“你如果用數學的思想，就不應當這么直白，應當先和他認識，然后在一起學習，爬爬山，越來越好，最后領證結婚，就成一家人了，這在數學上，就是取近似，無限地接近，最后取極限就得到了精確值，所謂的逼近理論。”

“礦爺”這么好，所以選他的課基本靠搶，一大早就要先去占位置。于是，微博也成了他答疑的第二課堂。

2013年2月，為了讓更多的同學受益，他想到了“微博課堂”，建立了實名認證的“浙江大學蘇德礦”微博，面向全國答疑微積分、考研及學習有關問題。微博是一個沒有人數限制、時間限制、空間限制和學校限制的“大課堂”。從早上6點起床開始，他利用所有點滴時間，盯著手機屏幕進行微博答疑，每天平均3小時。雙休日、節假日和寒暑假，他上“微博課堂”的時間更長。目前，蘇德礦的微博總數已超過25000條，本著“有問必答，來者不拒”的原則，粉絲達到近8萬人。